HGGSP Terminale thème 6 object conclusif

HGGSP Terminale Thème 6 La connaissance Objet de travail conclusif : Le cyberespace : conflictualité et coopération entre les acteurs

Problématique du thème = Comment le cyberespace génère-t-il de nouvelles conflictualités ? Peut-on limiter ces tensions par la coopération entre acteurs ?

a) Quels sont les infrastructures et les acteurs du cyberespace ? Espace de liberté ou de contrôle ?

Introduction : Qu’est-ce que le cyberespace ?

Bilan du thème : Qu’est-ce que le cyberespace ?

b) Quelle stratégie pour la cyberdéfense française ? Quelle gouvernance pour le cyberespace ?

Original idea:

Introduction : Qu’est-ce que le cyberespace ?

COMPETENCES

-Prélèvement et organisation d’informations-Rédaction d'une carte mentale -Définir et synthétiser -

NOTIONS

https://www.academia.edu/6630332/Les_fronti%C3%A8res_du_cyberespace

https://qz.com/657898/this-map-shows-the-explosive-growth-of-underwater-cables-the-power-the-global-internet/

cyberespaceacteursdata centerslogicielsdonnées

4) A partir de ces deux sites, réalisez une carte mentale afin de compléter la définition de cyberespace

Regardez les deux vidéos et répondez à ces questions dans votre cahier : 1) Qu’est-ce que le cyberespace ?2) Qui a inventé ce terme ? Pourquoi est-ce surprenant ?3) Quels sont les enjeux soulevés par le cyberespace ? Recopier la définition de cyberespace dans votre cahier

Recopier ou coller le résume du cours dans votre cahier et ajouter les thèmes/mots clés qui manquent dans votre carte mentale mais qui figurent dans le résumé.

EVALUATION

Quiz en ligne sur la notion de cyberespace

Original idea:

a) Quels sont les infrastructures et les acteurs du cyberespace ? Espace de liberté ou de contrôle ?

COMPETENCES

Au sens large, le territoire est une portion d'espace appropriée (et non pas simplement l’espace). On peut distinguer trois éléments de définition : la domination (un pouvoir qui s'exerce sur elle), l'aire (dominée par ce contrôle territorial) et les limites qui la ceignent, qui font d'une portion d'espace un territoire. D’après l’article « Territoire », geoconfluences.ens-lyon.fr, octobre 2018

-Corrigez vos réponses -Recopiez le résumé dans votre cahier

-Prélèvement et organisation d’informationsCollaborer, coopérer -Hiérarchiser des informations

Jalon 1 : Le cyberespace, entre réseaux et territoires (infrastructures, acteurs, liberté ou contrôle des données…).

Jalon 1 : Le cyberespace, entre réseaux et territoires (infrastructures, acteurs, liberté ou contrôle des données…).

NOTIONS

Un travail collaboratif permettra de mieux connaitre les acteurs et les enjeux du cyberespace. Un document collaboratif en ligne est prêt : vous noterez votre nom et celui de votre binôme face à votre sujet puis vous compléterez les différentes colonnes en suivant les indications Ne travaillez pas directement sur le document, collez vos informations quand vous avez fini..

Cyberespace et ses dérivées, Data center, Malware, spyware,,fishingLes différentes couches du Web : Deepweb et darkweb

Document de partage

Dans un deuxième temps, regardez quel travail vous devez évaluer et utilisez la grille pour cela. Pensez à m'envoyer votre évaluation.

https://www.youtube.com/watch?v=y48XMmv3rj8

grille d'évaluation

EVALUATION

Répondez au questionnaire à l'aide de la vidéo du dessous des cartes et de la définition donnée par l'article de géoconfluence.

-Recopiez le résumé de la 2e partie dans votre cahier

Le travail collaboratif sur le jalon 1 sera évalué par vous comme par moi

Original idea:

b) Quelle stratégie pour la cyberdéfense française ? Quelle gouvernance pour le cyberespace ?

Jalon 2 : Cyberdéfense, entre coopération européenne et souveraineté nationale : le cas français.

COMPETENCES

-Prélèvement et organisation d’informations Rédaction d’un texte synthétique Rédiger une réponse argumentée

discours de F Parly + article du Monde

NOTIONS

1) Choisissez 1 des 3 reportages ci-dessus puis -Relevez tous les acteurs de la cyberdéfense cités-Relevez les menaces qui pèsent sur la France d’après votre source -Rédigez un court résumé des idées à retenir de cette source.. Ce résumé sera à déposer sur un padlet et sera évalué.

Cyberdéfense, et cybersécuritéCoopération européenne et internationale SouverainetéComcyber

Après avoir regardé les deux vidéos et les discours de F. Parly, répondez aux questions : 1) Présentez les missions du Comcyber. Comparez les rôles du ministère des Armées et du ministère de l'Intérieur dans le cadre de la stratégie nationale de la sécurité du numérique.2) Montrez que l'année 2019 constitue un tournant en matière de cyberdéfense.3) Comment expliquer la citation de la ministre des Armées dans un autre discours du 23 janvier 2019 : « la cybersécurité, c'est un sport collectif » ?4) Dans quelle mesure peut-on parler de cyberpuissance pour la France ?5) Quelles réponses l'UE apporte-t-elle en matière de cybersécurité ? En quoi ces réponses sont-elles limitées ?

EVALUATION

Corrigez les questions à partir du fichier de correction

Le résumé de la vidéo choisie sera évalué par les camarades selon un barème

Notez le résumé du cours dans votre cahier

Original idea:

Bilan du thème : Qu’est-ce que le cyberespace ?

Problématique du thème = Comment le cyberespace génère-t-il de nouvelles conflictualités ? Peut-on limiter ces tensions par la coopération entre acteurs ?

COMPETENCES

NOTIONS

-Prélèvement et organisation d’informations -Rédaction d'une carte mentale-Définir et synthétiser Collaborer, coopérer-Hiérarchiser des informations Rédaction d’un texte synthétiqueRédiger une réponse argumentée

Cyberespace acteursdata centerslogicielsdonnées Cyberespace et ses dérivées, Data center,Malware, spyware,,fishingLes différentes couches du Web : Deepweb et darkweb Cyberdéfense, et cybersécurité Coopération européenne et internationale SouverainetéComcyber

résumé-bilan

schéma bilan

EVALUATION

Une évaluation de type bac ( commentaire de documents) sera organisée le vendredi 19 mars

carte mentale

Original idea: