TEMAT: Ćwiczenia ortograficzne.
Cele lekcji: - przypomnisz sobie wiadomości dotyczące ortografii - wykonasz szereg ćwiczeń utrwalających poprawną pisownię
Przypomnij sobie zasady pisowni, o których mówiliśmy w szkole, kliknij na łapkę w prawym górnym rogu:
1. Rz i ż - zasady pisowni
2. Ch i h - zasady pisowni
3. U i ó - zasady pisowni
Pamiętaj, że za każdym razem, kiedy będziesz mieć problem z wykonaniem zadania, możesz wrócić do zasad i przeczytać je raz jeszcze. Ćwiczenia numer 1, 2 i 3 wykonaj w swoim zeszycie przedmiotowym, pozostałe zrób on line.
1. Wpisz brakujące litery: wiatr....wka, egzempla..., krzyż...wki, odzie..., koryta..., kalenda..., opatr...nki, tale..., koż...ch, wachla..., żar...wka.
2. Za pomocą zakończeń -uś, -usia, -ulek, -unia, -usia, -ulka, -ulo utwórz od podanych wyrazów nowe słowa: tato, mama, córka, wnuk, babcia, dziadek, ciocia, syn.
3. Utwórz formy czasowników w czasie teraźniejszym, np: budować - ( co robi?) buduje. farbować - ....... rysować - ........ murować - ....... podskakiwać - ...... wirować - ......... pielęgnować - ......
ZAPAMIĘTAJ! Kto uje kreskuje ten dostaje same dwóje!
4. A teraz wykonaj dyktando ortograficzne on line. Jak Ci poszło? Jeśli były jakieś problemy, spróbuj jeszcze raz! Praktyka czyni mistrza. :)
5. Na koniec zagraj klikając po kolei na każdą grę.
Do zobaczenia!
Ortografia- ćwiczenia
anetasw
Created on February 28, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
Explore all templates
Transcript
TEMAT: Ćwiczenia ortograficzne.
Cele lekcji: - przypomnisz sobie wiadomości dotyczące ortografii - wykonasz szereg ćwiczeń utrwalających poprawną pisownię
Przypomnij sobie zasady pisowni, o których mówiliśmy w szkole, kliknij na łapkę w prawym górnym rogu:
1. Rz i ż - zasady pisowni
2. Ch i h - zasady pisowni
3. U i ó - zasady pisowni
Pamiętaj, że za każdym razem, kiedy będziesz mieć problem z wykonaniem zadania, możesz wrócić do zasad i przeczytać je raz jeszcze. Ćwiczenia numer 1, 2 i 3 wykonaj w swoim zeszycie przedmiotowym, pozostałe zrób on line.
1. Wpisz brakujące litery: wiatr....wka, egzempla..., krzyż...wki, odzie..., koryta..., kalenda..., opatr...nki, tale..., koż...ch, wachla..., żar...wka.
2. Za pomocą zakończeń -uś, -usia, -ulek, -unia, -usia, -ulka, -ulo utwórz od podanych wyrazów nowe słowa: tato, mama, córka, wnuk, babcia, dziadek, ciocia, syn.
3. Utwórz formy czasowników w czasie teraźniejszym, np: budować - ( co robi?) buduje. farbować - ....... rysować - ........ murować - ....... podskakiwać - ...... wirować - ......... pielęgnować - ......
ZAPAMIĘTAJ! Kto uje kreskuje ten dostaje same dwóje!
4. A teraz wykonaj dyktando ortograficzne on line. Jak Ci poszło? Jeśli były jakieś problemy, spróbuj jeszcze raz! Praktyka czyni mistrza. :)
5. Na koniec zagraj klikając po kolei na każdą grę.
Do zobaczenia!