Dziady cz. II - Jaką naukę dla żyjących przekazały duchy?

Temat: Jaką naukę dla żyjących przekazały duchy podczas dziadów?

Tabela dotycząca duchów.

1.

Symboliczne znaczenie darów, o które proszą zjawy.

ziarna gorczycy

woda i pszenica (chleb)

przyciągnięcie do ziemi

2.

Związki wyrazowe ze słowami „wina” i „kara”.

WINA

KARA

3.

Czy poszczególnym duchom została wymierzona odpowiednia kara?

4.

Jak osiągnąć pełnię człowieczeństwa?

Pełnię człowieczeństwa osiągnie ten, kto:a) pozna ... b) nie odmówi ... c) odwzajemni ...

Temat: Na deskach teatru z dramatem romantycznym.

1.

Dramat to jeden z trzech rodzajów literackich (obok epiki i liryki). Obejmuje utwory, które:- są przeznaczone do wystawiania na scenie, - składają się z tekstu głównego i pobocznego.

dramat

tekst główny

tekst poboczny, czyli didaskalia, informuje m.in. o: - uwagach autora dot. dekoracji, kostiumów, zachowania postaci; - sposobie gry aktorów, oświetlenia itd.

monologi

dialogi

Dramat zazwyczaj jest podzielony na akty, czyli spójne dłuższe fragmenty akcji, najczęściej zakończone jakimś ważnym wydarzeniem. Akty dzielą się na sceny, które są drobnymi cząstkami różniącymi się np. miejscem akcji lub występującymi osobami.

Dwoma podstawowymi gatunkami dramatycznymi są tragedia i komedia.

2.

„Dziady” Adama Mickiewicza to dramat romantyczny.

„Dziady” cz. II są krótkie, stanowią całość, chociaż widoczny jest wyraźny podział na części, ze względu na występowanie w akcji określonej grupy osób, która się zmienia.

Motywy do wypracowania:

• (ludowa) moralność,
• wina i kara,
• cierpienie,
• ludzkie przewinienia,
• pełnia człowieczeństwa,
• duch, upiór.