Yincana Andalucía

Presentación del centro

Impacto de estas actuaciones en los resultados

Índice

Experiencia Puntual

Modelo educativo del centro

Conoce nuestro centro

Modelo educativo del centro

Mejorar el rendimiento del alumnado en todas las áreas, utilizando estrategias que favorezcan la autonomía.

Promover la asistencia a clase y puntualidad de todo el alumnado del centro.

NUESTROSOBJETIVOS

Fomentar las medidas de atencion a la diversidad adaptadas a las necesidades específica del alumnado.

Potenciar el aprendizaje y la evaluación por competencias claves.

Fomentar la participación de las familias en la vida del centro, favoreciendo la participación de los niños y niñas en la actividades extraescolares y complementarias.

Fomentar el desarrollo de la inteligencia emocional y la adquisición de hábitos de vida saludable, higiene personal y prevención de accidentes.

Experiencia puntual

YINCANA DE ANDALUCÍA

¿EN QUÉ CONSISTE?

Es la actividad a nivel de centro para celebrar el día de Andalucía. Desde el area de EF se propone una Yincana de juegos deportivos y predeportivo. Estos juegos van distribuidos en 8 postas o estaciones, cada una pertenece a una provincia de Andalucía, donde se trabaja el deporte que practica el deportista de élite destacado. Por ejemplo: Cádiz - Joaquín (Jugador del Betis CF) - Fútbol Sevilla - Paco Navarro - Pádel

SIGUIENTE

Almería

Balonmano

Sevilla

Huelva

Pádel

Bádminton

YINCANA

ANDALUCÍA

Jaén

Cádiz

Voleibol

Fútbol

23 de febrero 2024

Granada

Málaga

Gimnasia Deportiva

Baloncesto

SIGUIENTE

Córdoba

Gimnasia

YINCANA DE ANDALUCÍA

ORGANIZACIÓN ESPACIAL

SIGUIENTE

YINCANA DE ANDALUCÍA

ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

El alumnado disfrutará en cada estación entre 6-7 min.

Tras estos 6-7 min se le asignará 1-2 min para resolver el enigma de la caja y poder obtener la clave.

Tras cada actividad, el grupo debe resolver un enigma para conseguir una clave muy útil para abrir la caja fuerte de final de la actividad.

La actividad comenzará a las 9:15 H el primer grupo con una duración de 45 min aproximadamente. Y a las 10:00 h. el segundo grupo.

SIGUIENTE

YINCANA DE ANDALUCÍA

RESOLUCIÓN DEL ENIGMA

Tarjeta de claves del alumando.

Caja con candado digital.

QR con el candado digital a resolver.

SIGUIENTE

Caja fuerte con tarjeta de recompensa.

YINCANA DE ANDALUCÍA

RELACIÓN CON LA PROGRAMACIÓN DE EF

Reto 6 de la gamificación de EF.

siguiente

YINCANA DE ANDALUCÍA

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

Impacto de estas actuaciones

Impacto de estas actuaciones en los resultados

Para saber el impacto que ha tenido la actividad en el alumnado se le facilita un formulario creado a través de google.

SIGUIENTE

Los resultados han sido muy favorables.