UNIDAD DIDÁCTICA CON EXPOSICIÓN FINAL

ESTRUCTURA UNIDAD DIDÁCTICA CON EXPOSICIÓN FINAL (1ª SEMANA)

LUNES

JUEVES

MIÉRCOLES

MARTES

VIERNES

LECTOESCRITURA(HACER INVITACIÓN A EXPOSICIÓN PARA FAMILIA)

(TIC )FOTOS PARA EXPOSICIÓN (TABLET)

LECTOESCRITURA(PIE DE FOTO) DUA

ACTIVIDAD MOTIVACIÓN (1)

LOGICO-MATEMÁTICA(ESTADÍSTICA)

PLÁSTICA(MURAL DECORACIÓN TEMA PARA EXPOSICIÓN)

INGLÉS(VOCABULARIO DEL TEMA, CANCIÓN, JUEGO)

MÚSICA/EXPRESIÓN ORAL(RAP, POESÍA, CANCIÓN...)

TICBEEBOT/PDI

2ª SEMANA

ESTRUCTURA UNIDAD DIDÁCTICA CON EXPOSICIÓN FINAL (2ª SEMANA)

LUNES

JUEVES

MIÉRCOLES

MARTES

VIERNES

ORGANIZAMOS LA CLASE PARA EXPOSICIÓN

ACTIVIDAD MOTIVACIÓN (2)

GLOBALIZADA ( TRÍPTICO)

GLOBALIZADA(PREPARACIÓN SALIDA Y COMPRA)

TRÍPTICO (2ª SESIÓN)

INGLÉS(VOCABULARIO DEL TEMA, CANCIÓN, JUEGO)

EXPOSICIÓN A FAMILIAS, OTRAS CLASES...

PRACTICAMOS EXPOSICIÓN

SALIDAENTORNO

1ª SEMANA

• PROPI@ MAESTR@
• SITUACIÓN EN CLASE
• CARTA
• CUENTO
• MENSAJE CIFRADO
• JUEGO DE PISTAS
• MASCOTA CLASE
• VISITA

MOTIVACIÓN ( 1)

• PROPI@ MAESTR@
• SITUACIÓN EN CLASE
• CARTA
• CUENTO
• MENSAJE CIFRADO
• JUEGO DE PISTAS
• MASCOTA CLASE
• VISITA / ENTREVISTA

(DUA 3º PRINCIPIO)

MOTIVACIÓN ( 2)

• POR EQUIPOS
• UN ENCARGAD@ SEA EL REPORTER@
• CADA UNO HACE UNA PARTE
• POR PAREJAS Y DECIDEN QUÉ FOTOGRAFIAR Y CÓMO

REALIZAMOS FOTOS(TABLET, MÓVIL, WEBCAM ORDENADOR DE CLASE...)

• ACTIVIDAD QUE ENGLOBA VARIOS ÁMBITOS:
• LECTOESCRITURA (INFORMACIÓN)
• LÓGICOMATEMÁTICA (PAPIROFLEXIA, NUMERACIÓN, DATOS...)
• PLÁSTICA

TRÍPTICO

ENCUESTAESTADÍSTICACONTEO COMPARATIVA NUMERACIÓN

LÓGICO-MATEMÁTICA

• PENSAMOS QUÉ VAMOS A COMPRAR (LO APUNTAMOS EN UNA LISTA)
• BUSCAMOS (INTERNET, REVISTA)PRECIO.
• PREPARAMOS EL DINERO.
• MIRAMOS EN MAPA POR DONDE DEBEMOS IR.
• RECORDAMOS NORMAS EDUCACIÓN VIAL...

GLOBALIZADA (PREPARACIÓN SALIDA)

ESCRIBIR PIE DE FOTO DE LAS FOTOGRAFÍAS (POR PAREJAS O EQUIPO) DECIDEN QUÉ PONER, CÓMO Y QUIÉN ESCRIBE CADA COSA, SE ORIENTAN ENTRE ELLOS. -APROVECHAREMOS A MAESTRA DE APOYO QUE ESTARÁ CON NOSOTROS EN ESTAS SESIONES. -ESTA ACTIVIDAD PUEDE DURAR DOS SESIONES DUA: LEER PIE DE FOTO Y GRABARLO, OFRECER ALTERNATIVA MANIPULATIVA (1º PRINCIPIO)

LECTOESCRITURA

• FINALIZAMOS LA ACTIVIDAD
• POSIBLE ACTIVIDADES DE REFUERZO (AYUDAR A ESCRIBIR ALGUNA PALABRA MEDIANTE COPIA O BUSCANDO LAS LETRAS EN UN PANEL, DÁNDOSELA YA ESCRITA PERO DESORDENADA, ELIGIENDO ENTRE DOS AMPLIACIÓN (ESCRITURA ESPONTÁNEA, AÑADIR ALGUNA INFORMACIÓN MÁS...)

TRÍPTICO(2ª SESIÓN)

• DICTADO AL MAESTRO
• POR PAREJAS
• ORDENAMOS TEXTO
• ESCRITURA ESPONTÁNEA...

INVITACIÓN FAMILIAS

• COLGAMOS MURALES
• ORDENAMOS LAS MESAS Y LOS MATERIALES EN CADA ZONA PARA LA EXPOSICIÓN
• ORDENAMOS Y NUMERAMOS LAS FOTOGRAFÍAS
• HACEMOS ENSAYO FINAL CON EL ENTORNO PREPARADO

ORGANIZAMOS CLASE PARA EXPOSICIÓN

TRABAJAMOS VOCABULARIO DEL TEMA ALGUNA CANCIÓN O JUEGO (ESPECIALISTA DE INGLÉS COORDINADO CON TUTOR)

INGLÉS

PODEMOS INCLUIR ALGUNA PALABRA EN INGLÉS AL RAP, POESIA, CANCIÓN...

INGLÉS (2)

RELACIONADA CON LA EXPOSICIÓN, PODEMOS HACER UN PANEL CON PAPEL CONTÍNUO Y DIBUJAR ALGO RELACIONADO CON EL TEMA, DECORARLO CON DIFERENTES TÉCNICAS: RECICLAJE, PROVOCACIONES DE REGGIO EMILIA...EL DIA DE LA EXPOSICIÓN PODEMOS COLOCARLO EN LA PUERTA DE LA CLASE. TAMBIÉN PODEMOS HACER "MANDALAS" CON MATERIAL RELACIONADO CON LA TEMÁTICA Y TRABAJAR LA CREATIVIDAD Y LA COOPERACIÓN.

PLÁSTICA

• APROVECHAMOS PARA TRABAJAR VALORES CÍVICOS: BUENOS DIAS, POR FAVOR, GRACIAS...
• ENCARGAD@S DE PAGAR, OTR@S DE COGER LOS PRODUCTOS, OTR@S DE IR "LEYENDO" LA LISTA (PUEDE ESTAR HECHA CON PALABRAS, PICTOS Y FOTOS) LA PODEMOS GRABAR EN VIDEO O GRABADORA Y OTRO GRUPO IR CONFIRMANDO QUE LO TENEMOS TODO
• EDUCACIÓN VIAL: AL CRUZAR CALLE, SEMÁFOROS, SEÑALES...
• POSIBLE AYUDA DE MAESTR@ DE APOYO

SALIDA ALENTORNO

-UTILIZAMOS MATERIAL RELACIONADO CON EL TEMA (IMÁGENES, PALABRAS, PICTO...) PARA JUGAR CON EL BEEBOT -JUEGOS EN LA PDI.

BEEBOT/PDI

• -DISTRIBUIMOS PAPELES Y ENSAYAMOS QUÉ DECIR, ACOMPAÑARNOS DE IMÁGENES, PICTOS, PALABRAS CLAVE, MAPAS COGNITIVOS QUE HEMOS REALIZADO EN CLASE...
• PRACTICAMOS RAP, CANCIÓN, POESÍA...

PRACTICAMOSEXPOSICIÓN

• HACEMOS UN RAP (PENSAMOS LAS FRASES, INTENTANDO HACER RIMAS SENCILLAS)
• UNA BASE MUSICAL DE RAP YA CREADA O CREAR NOSOTROS CON NUESTRO CUERPO (PALMADAS, CON BOCA, PATADA AL SUELO)
• VARIAS SESIONES PARA PRACTICAR
• POESÍA, CANCIÓN...

MÚSICA/EXPRESIÓN ORAL

• RECIBIMOS A LAS FAMILIAS
• PONEMOS MÚSICA DE FONDO MIENTRAS EXPONEMOS
• NOSOTROS PODEMOS AYUDAR HACIÉNDOLES ALGUNA PREGUNTA, SEÑALANDO ALGUN ELEMENTO QUE LES SIRVA DE APOYO...
• LAS FAMILIAS VAN PASANDO POR EL RECORRIDO INDICADO (PODEMOS SEÑALIZAR PREVIAMENTE CON FLECHAS)
• FINALIZAMOS CON EL RAP
• PODEMOS GRABARLO

EXPOSICIÓN FINAL