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Hohltiere

Frau E.

Created on February 26, 2021

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Transcript

Wir beginnen die Thematik der Wirbellosen mit dem

STAMM DER HOHLTIERE

Um auf die nächste Folie zu kommen, klicke auf den Pfeil.

SCHWERPUNKTE

1. Einführung

2. Der Süßwasserpolyp als Vertreter der Nesseltiere

3. Die Ohrenqualle als Vertreter der Quallen

4. Die Korallen

5. Fortpflanzung der Hohltiere am Beispiel der Ohrenqualle

6. Ende im Gelände

Einführung

Klicke auf die Audio für eine kleine Orientierung bezüglich dessen, was dich im Stamm der Hohltiere erwartetet

DIE KLASSEN DER HOHLTIERE:

Nesseltiere (z.B. Polypen)

Quallen (z.B. Ohrenqualle)

Korallen (z.B. Seerose)

https://www.wwf-jugend.de/blogs/8766/6085/5-erstaunliche-fakten-uber-symbiose

https://www.garnelenhaus.de/wiki/hydra-suesswasserpolyp

https://www.garnelenhaus.de/wiki/hydra-suesswasserpolyp

Übernimm die Klassen der Hohltiere unter der Überschrift "Hohltiere" in deinen Hefter und notiere als gemeinsames Merkmal aller: besitzen Nesselkapsel mit Nesselgift zum Töten ihrer Beutetiere.

2 Der Süßwasserpolyp als Vertreter der Nesseltiere

Schwerpunkt: Nahrungsaufnahme

Sieh dir das verlinkte Video ab Minute 5 an und übernimm im Anschluss die Stichpunkte dieser Folie in deinen Hefter.

  • Verdauung im Magenraum mit Fresszelle
  • bei Kontakt: Fangreaktion
  • umwickelt und zum Mund geführt
  • berührt Fühlborste
  • Widerhaken durchstößt Haut des Beutetiers, lähmendes Gift
  • Nahrung: Wasserflöhe, Mücken, Würmer, Larven, Kleinkrebse

3 Die Ohrenqualle als Vertreter der Quallen

Schwerpunkt: Aufbau

Sieh dir das verlinkte Video an und übernimm im Anschluss die Stichpunkte und die Abbildung mit Beschriftung in deinen Hefter.

  • keine Lunge/ Herz / Gehirn
  • 98% aus Wasser
  • Mundöffnung, Fangarme
  • Innen-Außenschicht, dazwischen Stützschicht uns Schirmgaller

https://steffen-boehme.de/arbeit/unterri/sachsen/bio/7/pdf/322.pdf

Ernährungsweise: wie Polyp, Plankton Fortbewegung: Rückstoßprinzip Fortpflanzung: schwimmen aneinander vorbei, lassen Ei- und Spermienzelle da –> geschlechtlich

4 Die Korallen

Sieh dir das verlinkte Video an und sei fasziniert von der wunderschönen Welt der Korallen. Du wirst erstaunt sein, wie beweglich sie sind!Übernimm im Anschluss die Stichpunkte dieser Folie.

  • leben solitär oder in Kolonien
  • riffbildende Korallenarten: scheiden harte Skelette ab
  • wachsen durch Knospung
  • Folgegeneration baut auf vorhergehender Generation auf
  • dienen zahlreichen Organismen als Lebensraum

5 Fortpflanzung der Hohltiere am Beispiel der Ohrenqualle

Lies dir den Text der PDF in der TSC aufmerksam durch. Markiere die wichtigsten Stellen. Klebe dann diese Abbildung in deinen Hefter und erkläre stichpunktartig den Unterschied zwischen geschlechtlicher und ungeschlechtlicher Fortpflanzung. Verwende folgende Begriffe:

  • unvollständige Knospung
  • Polyp
  • Polyp - Geschlechtsreife - Gameten - Zygote - Larve
  • Knospung
  • Metagenese
  • Strobilation
  • Metamorphose
  • Schwimmknospung

ENDE IM GELÄNDE! :)

Ich wünsche dir noch eine tolle Restwoche.