En una clase de Infantil

PRESENTACIÓN

Francisco de Quevedo

En una clase de infantil

Sentir y crear en el Quevedo

Nuestra clase

Espaciosa y luminosa

Índice

rutinas

proyectos

actividades

Rutinas

actividades

SERVICIO

ASAMBLEA

PSICOM.

ENTRADA

COMEDOR

actividades

RECREO

RINCONES

ALMUERZO

Entrada

Coloco cada cosa en su lugar

Somos autónomos

Asamblea

Encuentro e intercambio

Encargado del día

¿En qué día estamos?

¿Qué tiempo hace?

Nos saludamos

¿Quién falta hoy?

Asamblea

Actividades y conceptos

Diferentes lenguajes

Proyectos con Inspira

Aprendizaje manipulativo y significativoContacto con la Naturaleza Sesiones experienciales Con un producto final

Proyectos

Rincón de nuestro proyecto

Matemáticas con Emat

Aprender a través de la deducción, del análisis, de actividades manipulativas, y de juego dirigido

Tres momentos diferentes: 1) Para empezar:

• Problema del día.
• Problemas orales y de cálculo.
• Historias para pensar.

2) Enseñando- aprendiendo. 3) Y para acabar...reflexionamos

Lectoescritura

• lectoescritura como un proceso natural
• contextos funcionales y significativos
• Enfoque global
• experiencias lingüísticas y comunicativas
• Conciencia fonológica
• Grafomotricidad

Propuesta de actividades

En equipo mejor

Hábitos de trabajo

Destrezas personales

Sensibilidad y Educación Artística

Creatividad

Cuerpo y movimiento

Psicomotricidad

Sesiones con mindfulness

Instalaciones artísticas

Espacios didácticos sensoriales

Tertulias dialógicas

Acercarnos a los textos poulares compartidos con mi familia y con mis compañeros

Parejas lectoras

Momentos de lectura compartidos mayores y pequeños

Hábitos saludables

Con fruta mejor

Cumpleaños sanos

Sin residuos mejor

Somos ecoescuela

Educación emocional

Reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones

Rincones

• Espacios de juego - material - objetivos concretos
• Pequeñas investigaciones - Creatividad
• Interacciones entre iguales
• Trabajo en equipo. aprender con los demás
• Compartir conocimientos
• Iniciativa-responsabilidad-autocontrol

Recreo

• Momento de descanso
• Interacción social con otros niños
• Exploración e investigación
• Observación de conductas

Comedor

Comer bien y Aprender a Vivir mejor. Ésta es la filosofía de nuestro Proyecto Educativo, con el que año tras año desarrollamos nuestra actividad en el Aula-Comedor. En este curso escolar se llama Scolarest Emotion, ya que utilizamos las emociones como herramienta didáctica.

Comer

Aprender

Vivir

Momento de relax

Relajación

Cuentos

Actividades

Fin de la jornada

¡MUCHASGRACIAS!