La dialéctica como teoría del conocimiento

LA DIALÉCTICA COMO TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

Filosofía General/4to. Bachillerato en Ciencias y Letras

Dialéctica

Se deriva de 2 vocablos griegos:

• Dia=a través y lego=hablar, llamar.
• Inicialmente se asoció con "diálogo", debido a que en todo diálogo siempre hay dos sujetos que, de alguna manera, se complementa a la vez que se oponen entre sí.
• Heráclito, Sócrates, Aristóteles consideraron a la Dialéctica como el método de la filosofía.

en la actualidad la Dialéctica

Se entiende como:

• La disciplina que estudia las formas y leyes generales del mundo y del conocimiento de este.
• Plantea que las leyes rectoras de la naturaleza también lo son del conocimiento humano.

La dialéctica conjuga 2 disciplinas filosóficas:

• La lógica: es el estudio de las leyes del pensamiento

• La Gnoseología: llamada también teoría del conocimiento.

• Con la conjugación de estas 2 disciplinas se da el surgimiento de una nueva disciplina: la lógica dialéctica

¿QUÉ ES LA LÓGICA DIALÉCTICA

Se define como:

• La teoría de las leyes del desarrollo de todo el mundo de contenido concreto y de su conocimiento.
• Su interés está centrado en descubrir cómo las leyes de la naturaleza se reflejan en las leyes del pensamiento.

Principios esenciales de la dialéctica: 1. El cambio incesante2. La concatenación universal

1. El cambio incesante:

-El mundo es producto de cambios incesantes, es decir, todo lo que existe cambia. Nada permanece inmóvil. -Lo actual es producto de cambios anteriores y va a dar como resultado nuevos cambios. -La evolución del universo solo puede ser explicada si se toma en cuenta su constante cambio. -Las ideas también están en constante cambio: por ejemplo a veces creemos tener las mismas ideas del año pasado; pero si analizamos deteniadamente, estas se han enriquecido. Algunas se han descartado y nuevas han surgido en nuestro pensamiento.

Para conocer un objeto

-Se debe partir de su transformación incesante. -Por ejemplo: hoy puedo decir de un jocote que tengo en la mano "este jocote es muy dulce", sin embargo, sería imposible decir lo mismo, del mismo jocote, dentro de unos cinco días, puesto que, seguramente, su sabor será diferente. Tampoco podría haber dicho lo mismo cinco días atrás, puesto que seguramente el jocote tendría un sabor ácido. -Algunas cosas parecen no cambiar por ejemplo: se cree que los libros guardados en un armario no cambian. Sin embargo, ocurren en ellos cambios inadvertidos para los sentidos humanos: pueden dquirir poco a poco una coloración amarillenta, albergar insectos. -

" Ninguna persona puede bañarse dos veces en el mismo río"

Heráclito de Efeso

2. Concatenación universal:

-De acuerdo con este principio nada existe en la realidad de forma aislada, todo se relaciona con el resto de cosas. -Por ejemplo: cuando un objeto cambia provoca, necesariamente, una cadena de cambios que afectan a toda la realidad. -Plantea que la realidad es como un reloj de precisión: cada pieza depende de las demás, a la vez que las condiciona. Si un microengranaje del reloj se descompone, el reloj completo sufre las consecuencias y deja de funcionar.

Ejemplo de la concatenación universal:

-Si una persona corta un árbol no solo afecta a este, se lleva consigo una serie infinita de consecuencias que se relacionan con todo el entorno: alguns aves se quedan sin nido, una porción del aire dejará de purificarse, algunas gotas de agua dejarán de fluir por el lugar.

Ejercicio:

Pensar en un cambio incesante

Pensar en un ejemplo de concatenación universal

¡Muchas gracias!