ELS INVENTS. Blog

EL LLIBRE DELS INVENTS

Projecte de 3r de primària

Com ho poden saber?

Què volem saber?

Coneixem invents

PROGRAMACIÓ

Què sabem?

Avaluació

FITXES INTERACTIVES

MAPA CONCEPTUAL/LÍNIA DEL TEMPS

Objectius

Objectius

-Conèixer els principals invents que han marcat la nostra història. -Diferenciar entre invent i experiment. -Conèixer els grans inventors i inventores més rellevants. -Dissenyar, planificar i construir un invent. -Aprendre a treballar en equip i exposar el nostre treball.

Objectius.

Activitats.

1. Parlarem del què sabem i què volem saber.2- Viatjarem pel llibre dels invents per conèixer els inventors i els seus invents més emblemàtics. 3- Podrem enviar fotografies per correu de material de casa per seguir aprenent del projecte. 4- Dissenyarem L'INVENT del FUTUR i l'exposarem. . 5- Realitzarem un CONCURS D'INVENTS

Activitats.

JOC DE PARELLES

Clica

INDEX

6. LOCOMOTORA

1. EL FOC

2.. EINES DE PEDRA

7. TELÈFON

3. LA RODA

8. FOTOGRAFIA

4. PAPER- IMPREMTA

9.ORDINADOR

5. BOMBETA

EL FOC

Dominar el foc va ser un avanç enorme per a la humanitat. Les fogueres i les torxes van permetre que els homes prehistòrics il·luminassin la foscor de les cavernes i s'escalfassin en èpoques de fred. A més, amb el foc els nostres avantpassats van poder mantenir allunyats els animals ferotges i cuinar el menjar.

VORE

L'habilitat per fer eines va permetre que els nostres avantpassats evolucionaren molt. Les primeres eines les van fabricar amb cudols de riu i roques com el basalt o el granit. Per modelar-les, li donaven colpets suaus amb una altra pedra més dura. La idea era aconseguir unes vores esmolades que servissin per fer puntes de llança, fletxes, ganivets per caçar, escorxar i menjar animals.

EINES DE PEDRA I BRONZE

VORE

LA RODA

.Va ser el primer medi de transport que es va descobrir en la Prehistòria.

LA IMPREMTA: un invent fantàstic

Ell treballava d'orfebre i coneixia la fundició de metalls i va construir motlles de cada lletra. En eixe moment, els llibres es feien a mà i tardaven moltíssim a fer-los però amb l'impremta es van fer molts llibres i la gent començà a aprendre a llegir i a escriure.

INVENTOR: Johannes Gutenberg. ANY: 1447

Sistema Braille

PRACTIQUEM

VA SER INVENTAT PEL FRANCÉS LOUIS BRAILLE És un sistema necessari de lectura i escriptura per a les persones cegues.

ACTIVITAT 1

LA BOMBETA

INVENTOR: THOMAS EDISONL'ANY: 1879

. Este inventor va descobrir que era possible obtindre una llum molt intensa posant uns fils de coure dins d'un vidre. Les bombetes actuals són molt divertides: segons el gas que porten a dins fan la llum d'un color o d'un altre. Quan una bombeta es fon, es fa malbé el filament recargolat que porta a dins. Serveix per il·luminar els llocs on era fosc.

REPTE

REPTE

LA LOCOMOTORA

INVENTOR: Richard Trevithick ANY : 1803

LA LOCOMOTORA

La màquina de vapor funciona perquè l'energia tèrmica (calor) es converteix en energia mecànica (moviment). Es fa servir llenya de carbó per escalfar l'aigua de la caldera. Llavors, l'aigua s'escalfa i es converteix en vapor i és la força del vapor la que fa que es moga.

Va ser el primer invent per a una comunicació, on es pot transmetre la veu, encara de que estigui a 1.000 km de distància. Funciona emitin unes ones sonores que van a través del cable. Dins al telèfon hi ha una membrana que colpeja les ones sonores, al colpejar vibra i aquesta vibració es transforma en corrent electrònica i viatja mitjançant del cable fins a l'atre extrem, on se sent la veu i ens podem comunincar.

EL TELÈFON

INVENTOR: ANTONIO MEUCCI L'ANY: 1871

JUGUEM A CONSTRUIR TELÈFONS

.1.Fes en casa una simulació de telèfon i envia la foto a la tutora. 2. Jugarem en classe al "teléfono roto".

FOTOGRAFIA

INVENTOR: els germans Charles i Vincent Chevalier L'ANY: 1826

ACTIVITAT 1

L'ORDINADOR

INVENTOR: Konrad Zuse L'ANY: 1936

invet

Treball final

1- BUSQUEM INVENTORS/ES QUE HAGEN REVOLUCIONAT EL PLANETA. 2- OMPLI LA FITXA "EL MEU/LA MEUA INVENTOR/A FAVORIT/A". 3- HEU D'ENTREGAR EL TREBALL A LA TUTORA.

TASCA PER A CASA

NOTÍCIA:L'emprenedor africà que salvà al seu poble amb molins de vent

Vorem la pel·lícula a casa o poden llegir la notícia.Contar nosaltres en classe què va passar i parlarem de la importància dels invents per ajudar al món.

TREBALL FINAL OPCIONAL

Equip 3

Equip 1

Equip 2

Equip 4

ACTIVITATS

ACTIVITAT 2

ACTIVITAT 1

Escolta el CONTE: Els invents de la Malvina

Vídeo: Robot Delivery

VIDEO PER VORE A CASALEONARDO DA VINCI

GRÀCIES!

2020/2021