Poezja w czwartej klasie. Ewa Stadtmüller "Cztery córki"

Co kryje się w wierszu?

Ewa Stadtmüller "Cztery córki"

Wyobraź sobie

Obejrzyj

Cele lekcji

Zapisz

Zastanów się

W domu

Cele lekcji

1. Przypomnisz sobie poznane dotąd środki poetyckie. 2. Wskażesz je w wierszu Ewy Stadtmüller "Cztery córki" i objaśnisz ich rolę. 3. Zastosujesz wybrane środki poetyckie do opisu wybranej pory roku.

Cel osiągnięty!

Wyobraź sobie

Jaka jest Twoja ulubiona pora roku?

Co się z nią kojarzy?

Dlaczego właśnie tę porę roku lubisz najbardziej?

Obejrzyj

Obejrzyj animację.

Jak dobrano obrazy?

Jaki nastrój panuje w filmie?

Zastanów się

Zapisz

Wiersz Ewy Stadtmüller „Cztery córki” składa się z pięciu zwrotek, z których każda ma cztery wersy. Wersy powiązane są rymami. Cały utwór opiera się na przenośni, ukazującej rok jako rodzinę z czterema córkami. Pierwsza córka to wiosna, budząca się o świcie. Druga córka to lato o złocistych włosach . Trzecia córka, z warkoczem rudych liści, to jesień. Ostatnia córka, zima, przedstawiona jest jako księżniczka w biżuterii ze śniegu i lodu. W wierszu pojawia się wiele epitetów (np. słodkie sny), porównań (np. jak gwiazdeczki na niebie), uosobień (każda pora roku to inna córka) i metafor (np. warkocz rudych liści).

Czy osiągnęliśmy zamierzony cel lekcji?

W domu

Dla chętnych: Narysuj komiks o przygodach czterech pór roku.