Dimensiones de la práctica educativa

TEMA II DISEÑO Y APLICACION DE ENTREVISTAS PARA ENTENDER LA EDUCACION COMO UNA ACTIVIDAD COMPLEJA

Identificación de las dimensiones de la práctica educativa

DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA

Las dimensiones de la práctica educativa son los ámbitos que afectan el contexto del docente en esta práctica. Al ser de carácter social intervienen diversos procesos procesos que constituyen la compleja trama de relaciones con las que el maestro debe vincularse.

Se definen a partir del contexto en el que el docente esta sumergido. Estas dimensiones permiten analizar y reflexionar sobre nuestras propias prácticas en las que se encuentra inserto el docente.

InstitucionalSe refiere a la cultura escolar en las distintas escuelas donde se trabaja, la vida en su escuela y como caracterizar los procesos de gestión.

PersonalSon las circunsatancias y proyectos personales en la vida profesional.

Sociales el conjunto de relaciones que se refieren a la forma en que cada docente percibe y realiza su tarea como agente educativo

Interpersonal Es el trato entre las personas o individuos que se encuentran conviviendo en el entorno escolar.

DidácticaE l papel del maestro como agente, que a través de procesos de enseñanza orienta, dirige, facilita y guia la interacción de los alumnos con un saber colectivo culturalmente organizado para que ellos construyan su propio conocimiento.

ValoralEs la relacion entre la sociedad y los valores

Licenciatura en Educación PreescolarPrimer Semestre Daniela Díaz Hernández