Teatr

Konspekt zajęć

Przedmiot: język polski

klasa: IV

Czas trwania: 45 min

Oriana Miotk język polski ISP

Temat: Magia teatru.

Na podstawie wiersza "Po co jest teatr" Joanny Kulmowej

Co chcemy osiągnąć?

Uczeń: -rozumie pojęcie teatru -zna tworzywo teatru -analizuje i interpretuje wiersz, wskazuje znajome środki stylistyczne -zgodnie współdziała w grupie

Środki dydaktyczne: prezentacja, klocki, karty pracy

Formy pracy: indywidualna, grupowa

Metody: podające, aktywizujące, problemowe, praktyczne

Przebieg zajęć:

1. Co to jest teatr?

1. Burza mózgów z wykorzystaniem aplikacji wordwall, nauczyciel zapisuje skojarzenia uczniów

2. Odczytanie definicji zamieszczonej w Słowniku Języka Polskiego, omówienie pojęcia

2. Rodzaje najpopularniejszych przedstawień teatralnych oraz elementy teatru

Omówienie na podstwie ilustracji

3.Zapoznanie z życiorysem i twórczością poetki

Joanna Kulmowa

https://culture.pl/pl/tworca/joanna-kulmowa

4. "Po co jest teatr"

Uczniowie z zamkniętymi oczami słuchają recytacji wiersza.

5. Analiza i interpretacja utworu Swobodne wypowiedzi uczniów, samodzielne uzupełnienie karty pracy

• analiza tutułu
• kompozycja i budowa wiersza
• treść dzieła
• podmiot liryczny
• środki stylistyczne (jaką rolę pełnią w utorze)
• sens/przesłanie
• własne odczucia

Źródło: https://www.superbelfrzy.edu.pl/pomyslodajnia/misja-poezja-czyli-niektorzy-lubia-poezje/

5. Praca twórcza.

Uczniowie w grupach tworzą budowle teatru z klocków, nawiązujące do treści wiersza.

Archiwum własne.

Zadanie domowe.

Uczniowie indywidualnie przygotowują własną interpretację wiersza (recytacja, muzyka, rysunek). Prezentują swoje prace kolejnego dnia.

6. Podsumowanie lekcji/ ewaluacja.

Uzupe łnianie schematu przez uczniów.