Świtezianka Adama Mickiewicza

obejrzyj:)

Zapraszam Cię w podroż- nad jezioro Świteź.

"Gdy kara depcze winie po piętach"- Adam mickiewicz "Świtezianka"

Wpisz temat do zeszytu. Przygotuj podręcznik. Otwórz go na stronie 131.

1.

Odczytajmy wspólnie tekst.

Staraj się uważnie odczytywać tekst, zwracaj uwagę na znaki interpunkcyjne.

Świat przedstawiony.wydarzenia.

Uporządkuj wydarzenia w kolejności, w jakiej pojawily się w balladzie. Wpisz do zeszytu.

1. Romantyczne spotkania pod modrzewiem. Ostrzeżenia dziewczyny. Ulegnięcie pokusie. Okrutna kara. Kuszenie. Pojawienie się dziewicy niezwykłej urody. Wątpliwości co do tożsamości dziewczyny. Przysięga złożona ukochanej. Propozycja wspólnego zamieszkania. Smutek młodzieńca po odejściu ukochanej.

czas i miejsce wydarzeń

Wpisz do zeszytu

miejsce

czas

- poszukaj fragmentów, które pozwolą ci określić miejsca zdarzeń. Opisane w balladzie wydarzenia rozgrywają się w ...................... ( cytat.............................), niedaleko jeziora .................... ( cytat................................................................................)

- poszukaj fragmentów, któe pozowolą określić ci czas zdarzeń; noc, wczesna jesień, czas niedokładnie określony, baśniowy

CZAS GRAMATYCZNY NARRACJI

- W jakim czasie występują czasowniki w wypowiedziach narratora?- Wyszukaj 15 przykładów czasowników. - Jaką rolę pełnią czasowniki w czasie teraźniejszym?

CZAS GRAMATYCZNY NARRACJI

Narracja prowadzona w czasie przeszłym miesza się z relacją w czasie teraźniejszym. Czasowniki w czasie teraźniejszym dynamizują akcję i uaktualniają rozgrywające się wydarzenia. np...................................................

bohaterowie

Świtezianka to przykład neologizmu- nowego wyrazu utworzonego na potrzeby utworu;nimfa zamieszkująca jezioro Świteź

1.

2.

strzelec

dziewczyna= Świtezianka

Wnioski Portrety bohaterów nakreślone są szkicowo, ale z wyraźnie wyeksponowaną typową cechą osobowości; niewiele wiemy o postaciach z ballady.

Poszukaj fragmentów, któe dostarczą nam informacji o bohaterach;

narrator

- jaka jest jego wiedza o świecie? - w jaki sposób opowiada? - czyj punk widzenia przyjmuje?

notatka encyklopedyczna

sposób opisu jeziora Świteź w balladzie Mickiewicza

Świteź – jezioro na Białorusi na terenie Świteziańskiego Parku Krajobrazowego, ok. 20 km od Nowogródka; obecnie wykorzystywane w celach rekreacyjnych; z miejscem tym jest związanych wiele podań, które stały się inspiracją dla utworów Adama Mickiewicza (np. Świtezianka, Świteź)

- poszukaj fragmentów, które pozwolą Ci wskazać cechy;

VS

nastrój w balladzie

W balladzie nastrój jest ........................, .....................................,......................................

Nastrój ten został osiągnięty: dzięki określonemu ukształtowaniu przestrzeni literackiej, tajemniczej scenerii (..................................); przez wybór czasu akcji (.....................................................), • dzięki przywołaniu sugestywnych dźwięków (onomatopeja i instrumentacja głoskowa, np...........................................................................................), • a także dzięki niezwykłości przedstawionych wydarzeń i dramatyzmowi fabuły. Nastrój ballady zmienia się- na początku to sielankowy obraz spotkań zakochanych w sobie młodych ludzi, następnie powaga przysięgi, niepokój związany ze złamaniem danego słowa, aż do przerażenia i grozy.

dziękuję

Wykonaj ustnie. Przypomnij przykłady utworów, w których pojawił się motyw winy i kary. Na czym polegał?