Narnia

Clive Staples Lewis Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa.

Lekcja 3 i 4

Lekcja 1

Lekcja 2

Lekcja 5

Lekcja 6

projekt

pani z polaka

Opracowanie:

Lekcja 1

T: Jak trafić do Narnii?

Cykl książek

Kolejność pisania

Kolejność czytania

Siostrzeniec czarodzieja, Lew, czarownica i stara szafa, Koń i jego chłopiec, Książę Kaspian, Podróż „Wędrowca do Świtu”, Srebrne krzesło, Ostatnia bitwa

Lew, czarownica i stara szafa, Książę Kaspian, Podróż „Wędrowca do Świtu”, Koń i jego chłopiec, Srebrne krzesło, Siostrzeniec czarodzieja, Ostatnia bitwa

Świat przedstawiony

rok 1940, czas niemieckich nalotów na Londyn

realny:

w Narnii czas płynie szybciej iż w normalnym świecie; Biała Czarownica sprawia, że przez bardzo długi czas pasuje tylko zima, przybycie Aslana wiążę się z wiosną

fantastyczny:

Świat przedstawiony

Angilia, stary, wielki dom Profesora

realne:

Narnia: dom pana Tumnusa, dom państwa Bobrów, zamek Białej Czarownicy

fantastyczne:

Rodzaj i gatunek literacki

epika, ponieważ jest to utwór napisany prozą, ma świat przedstawiony, narratora, fabułę i akcję

Rodzaj:

powieść, ponieważ jest to obszerny utwór, z wieloma bohaterami i wieloma wydarzeniami

Gatunek:

Przejście do Narnii

Przeczytaj tekst i określ, czy poniższe zdania są prawdziwe (P), czy fałszywe (F);

Łucja sama trafiła do pokoju z szafą.

Pokój z szafą był pierwszym, do którego weszła Łucja.

Szafa miała lustro na drzwiach.

Szafa stała w pokoju obitym zieloną tkaniną.

Dziewczynka uwielbiała zapach i dotyk futer.

Zadanie

Narysuj w zeszycie szafę - wejście do Narnii.

Lekcja 2

T: W świecie bohaterów powieści.

Bohaterowie realistyczni

Bohaterowie fantastyczni

Zgadnij, o kim mowa w zagadkach:

Dziwna istota ma koźle nóżki, kręcone włosy, na głowie różki.

Bohaterowie fantastyczni

Zgadnij, o kim mowa w zagadkach:

Na koźle siedzi w kożuch ubrany, obfitą brodą okrywa nogi. Z bata na reny strzeli znienacka i pędzi lasem przez śnieżne drogi.

Bohaterowie fantastyczni

Zgadnij, o kim mowa w zagadkach:

On łowi ryby, a ona szyje. W domku na tamie zgodnie im się żyje.

Bohaterowie fantastyczni

Zgadnij, o kim mowa w zagadkach:

Twarz biała jak papier, zimne jej spojrzenie. Wśród mieszkańców Narnii budzi przerażenie.

Bohaterowie fantastyczni

Zgadnij, o kim mowa w zagadkach:

Bardzo groźny, lecz dobry ten Pan puszczy całej. On jeden może zniszczyć złą moc wiedźmy białej.

Bohaterowie fantastyczni

Zgadnij, o kim mowa w zagadkach:

Sierść zjeżoną ma na grzbiecie, dzikie spojrzenie, wielkie zębiska. Wśród posągów rozłożony strzeże wejścia do zamczyska.

Bohaterowie fantastyczni

Zadanie

Z kim z czwórki rodzeństwa mógłbyś/mogłabyś się zaprzyjaźnić? Dlaczego? Napisz o tym dwa zdania w zeszycie.

Lekcja 3 i 4

T: W krainie, która czeka na wyzwolenie.

Sytuacja w Narnii

Jak jest?

- panuje wieczna zima, - mieszkańcy są smutni, - Biała Czarownica sprawia, że jest zima, ale nie ma Świąt Bożego Narodzenia, - mieszkańcy muszą być posłuszni, bo zostaną zamienieni w kamień, - Czarownica nie jest prawowitą władczynią Narnii, - poddani muszą szpiegować i tropić ludzkie ślady.

Sytuacja w Narnii

Jak powinno być?

- Narnia powinna być rządzona przed dwóch Synów Adama i dwie Córki Ewy, - powinna być wiosna i panować radość, - mieszkańcy powinni zbuntować się przeciwko Białej Czarownicy, - należy zniszczyć różdżkę i pozbawić Jadis władzy, - zamiast czekać na lwa, powinni walczyć.

Sytuacja w Narnii

Dlaczego nie jest tak, jak powinno być?

- Czarownica jest zła i przebiegła, - Jadis używa czarów, by karać nieposłusznych mieszkańców, - mieszkańcy boją się i służą złej władczyni, - Aslan zbyt długo nie pojawiał się w Narnii, więc wszyscy stracili nadzieję.

Sytuacja w Narnii

Wnioski:

- sytuacja w Narnii nie wygląda najlepiej, - mieszkańcy boją się, są ulegli, brakuje im nadziei, marzą o wiośnie, - mimo wszystko ufają i wierzą w Aslana, - wierzą, że w końcu dobro zwycięży nad złem.

Wyprawa do Kamiennego Stołu

Cel

Trudności

Uczestnicy

Białej Czarownicy

Sposób przemieszczania się

Co się dzieje?

Wyprawa do Kamiennego Stołu

Cel

Trudności

Uczestnicy

Rodzeństwa

Sposób przemieszczania się

Co się dzieje?

Powrót Aslana

Zadanie

Napisz zaproszenie na koronację rodzeństwa Pevensie. Potrzebne informacje wymyśl. Podaj dwa powody, dla któych warto wziąć udział.

Lekcja 5

T: Sekrety Wielkiego Lwa.

Co oznacza lew?

Bóg, moc Boga, potęga, majestat, pycha, duma, zwycięstwo, odwaga, triumf, działanie, wściekłość, dzikość, ambicja, spawiedliwość

Które ze sformułowań pasują do Aslana?

Bóg, moc Boga, potęga, majestat, pycha, duma, zwycięstwo, odwaga, triumf, działanie, wściekłość, dzikość, ambicja, spawiedliwość

Aslan

Jakie jest jego pochodzenie?

Jak jest postrzegany przez mieszkańców Narnii?

Dlaczego rzadko widzi się go w Narnii?

Jaką rolę odgywa w powieści?

Do kogo jest podobny?

Pierwsze spotkanie z dziećmi

"Jeżeli chodzi o samego Aslana, to ani dzieci, ani bobry nie wiedziały, co zrobić lub co powiedzieć, kiedy go zobaczyły. Temy, kto nigdy nie był w Narnii, trudno pojąć, że coś może być jednocześnie i dobre, i groźne (...). Kiedy spojrzały w twarz Aslana, dostrzegły tylko błysk złotej grzywy i jego wielkie, królewskie, poważne i przenikliwe oczy. Trwało to krótko, bo każde z nich zdało sobie sprawę z tego, że nie może patrzyć w te oczy. Ogarnął je dziwy lęk (...). - Witaj Piotrze, Synu Adama - odpowiedział Aslan. - Witajcie, Zuzanno i Łucjo, Córki Ewy! Witajcie, Bobrowie1 Jego głos był głęboki i bogaty i w jakiś sposób napełnił ich spokojem. Już nie czuli zakłopotania i lęku, kiedy tak stali przed nim i nic nie mówili."

Cechy Aslana

potężny, groźny, dobry, szlachetny, waleczny, odważny, mądry, doświadczony, sprawiedliwy, wspaniałomyślny, zdolny do poświęceń, bezinteresowny

Lekcja 6

T: Czy Edmund zasłużył na karę?

Edmund - przypomnienie informacji

jako drugi pojawia się w Narnii

młodszy z braci

poznajemy go jako niesympatycznego chłopca

zmienia się

Cechy Edmunda

Edmund przed przemianą

Edmund po przemianie

Zapamiętaj!

Bohater, którego charakter zmienia się w czasie akcji utworu, to bohater dynamiczny.

Sąd nad Edmundem

Wyobraź sobie, że Edmund staje przed sądem i ma odpowiadać za swoje czyny w Narnii. Zostań jego adwokatem i przekonaj sąd, że chłopiec nie zasługuje na karę. Odwołaj się do dwóch sytuacji, które mogą usprawiedliwić zachowanie bohatera lub pokazać, że odkupił swoje winy.

Obrona Edmunda

- czuł się gorszy od swojego rodzeństwa, - miał wrażenie, że nie pasuje do swojej rodziny, - wiele złych rzeczy zrobił będąc pod wpływem magii Jadis, - zrozumiał swój błąd, - poniósł konsekwencje swoich działań - trafił do niewoli Białej Czarownicy, - odkupił swoje winy - dzielnie walczył po stronie dobra, zniszczył różdżkę królowej.

Wniosek

Historia Edmunda pokazuje nam, że każdy człowiek może się zmienić i naprawić błędy, które popełnił w życiu. Zawsze warto więc dać innym drugą szansę.

Projekt

Wykonaj lapbooka do lektury. Nagraj film, w którym zaprezentujesz jego poszczególne elementy.

Materiały pomocnicze

Zawartość

Co będzie ocenian?