Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Reuse this genially

4ème Reproduction humaine

Mathilde MAIRE

Created on February 23, 2021

Cours de SVT de Mme Maire niveau 4ème collège Arthur Rimbaud Saint Julien en Genevois, France

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Essential Learning Unit

Akihabara Learning Unit

Genial learning unit

History Learning Unit

Primary Unit Plan

Vibrant Learning Unit

Art learning unit

Transcript

title here

Chapitre 3: Reproduction humaine

01

04

Qu'est-ce que la puberté?

Comment le foetus se nourrit-il?

02

05

Comment devient-on capables de se reproduire?

Comment les hormones régulent-elles le cycle menstruel féminin et la production de spermatozoïdes?

Quels moyens existe-t-il aujourd'hui pour empêcher ou aider la venue d'un enfant?

06

03

Comment se déroule la fécondation, la grossesse et la mise au monde?

Intercalaire 1: Corps humain et santé Chapitre 3 : Reproduction humaine

1- Qu'est-ce que la puberté?

Activité 1:Ecrivez ce qu'est pour vous la puberté.Collez toutes vos idées sur une affiche commune.

Définitions: Caractères sexuels primaires: Différences filles - garçons à la naissance (organes sexuels) Caractères sexuels secondaires: Nouvelles différences physiques qui apparaissent à la puberté (barbe, poitrine...)

Bilan 1 : La puberté est le moment à partir duquel le corps devient capable de se reproduire. Pour les garçons, il correspond à la première éjaculation. Pour les filles, il correspond aux premières règles. Les hormones qui déclenchent la puberté déclenchent aussi d'autres changements dans le corps: poils, seins, mue de la voix... Ces changements sont appelés caractères sexuels secondaires.

2- Comment devient-on capable de se reproduire?

Rappels sur la notion de cellule: - Membrane qui entoure du cytoplasme et éventuellement un noyau - Appartient à un être vivant ou est un être vivant - Taille microscopique

Définitions:Ovule: cellule reproductrice féminineOvaire: organe qui libère l'ovule chez les femmes

Spermatozoïde: cellule reproductrice masculine Testicule: organe qui produit les spermatozoïdes chez l'homme

Activité 2: Faire et corriger les 2 feuilles d'activité Observer au microscope les coupes de testicule, d'ovaire, le frottis de sperme et les ovules.

Bilan 2: Pendant l'adolescence, les systèmes reproducteurs commencent à fonctionner: - Chez l'homme, les testicules deviennent capables de produire des spermatozoïdes en permanence. - Chez la femme, les ovaires libèrent un ovule tous les 28 jours en moyenne. Un enfant peut naître si un ovule est fécondé par un spermatozoïde.

3- Comment se déroulent une fécondation, une grossesse et une mise au monde?

Extrait du film "L'Odyssée de la vie" (Nils Tavernier, 2006)

Activité 3: 1- Découper les schémas de la grossesse et les coller dans l'ordre sur la frise chronologique. 2- Sur la tablette, demander à l'IA perplexity des informations sur la mise en place des organes du foetus et de l'embryon et sur la nutrition. 3- Rajouter ces informations sur la frise en citant les sources.

Aide: exemple de prompt dans perplexityQuelles sont les grandes étapes de la grossesse mois par mois? Détaille les dates d'apparition des principaux organes de l'embryon et du foetus et les dates de mise en fonctionnement. Utiliser un vocabulaire adapté à des collégiens en classe de 4ème. Réalise un tableau récapitulatif.

Exemple de prompt dans Meta AI:Utilise le site MSD Manuals comme source pour trouver des informations sur les étapes de la grossesse, les dates d’apparition des organes de l’embryon et du fœtus et les dates de fonctionnement des organes. Écris sans smileys, avec un vocabulaire scientifique adapté à des élèves en classe de 4ème.

L'accouchement par voie basse

Bilan 3:La fécondation d'un ovule par un spermatozoïde crée une cellule-oeuf. Après plusieurs divisions, elle forme un foetus puis un embryon. Petit à petit, les organes apparaissent et deviennent fonctionnels. Après 9 mois, le bébé nait et peut continuer à se développer.

4- Comment le foetus se nourrit-il?

Activité 4:1- Associer les cartes mères-bébé 2- Compléter le tableau

DéfinitionsEmbryon: Futur bébé jusqu'à 2 mois de grossesse. Foetus: Futur bébé de 2 mois de grossesse à la naissance Placenta: organe qui filtre les sangs de la mère et du foetus

Digipad placenta

Bilan 4:La mère et son foetus échangent de nombreux éléments par le placenta, qui sert de filtre. Les nutriments et le dioxygène de la mère servent à nourrir le foetus. Attention, la nicotine des cigarettes et l'alcool sont transmis au foetus.

5- Comment les hormones régulent le cycle menstruel et la production de spermatozoïdes?

Activité 5:1- Décris les 2 graphiques à la manière d'un sujet de DNB 2- Complète le schéma-bilan

Définitions: LH et FSH: hormones produites par le cerveau qui agissent sur les ovaires chez la femme, et sur les testicules chez l'hommeOestrogène et progestérone: hormones féminines produites par les ovaires agissant sur l'utérus et le reste du corps Testostérone: hormone masculine produite par les testicules agissant sur le reste du corps

Eléments de barème pour la description d'un graphique:

  • Un paragraphe par graphique décris, plus une conclusion
  • Citer les valeurs extrêmes et les pics en indiquant toujours les valeurs en abscisse ET en ordonnée
  • Indiquer obligatoirement les unités inscrites entre parenthèses dans le graphique (ng/ml, μg/ml, jours)
  • Indiquer les tendances avec le vocabulaire adapté: augmente, diminue, stagne

Schéma-bilan: La régulation des appareils reproducteurs par les hormones

Bilan 5:Une hormone est une molécule produite par un organe qui envoie un message à un autre organe. LH et FSH sont produites par le cerveau et agissent sur les ovaires des femmes et les testicules des hommes afin de réguler leurs activités (cycle menstruel et production de spermatozoïdes).

6- Quels moyens existe-t-il pour empêcher la venue d'un enfant?

ACTIVITE 6

Bilan 6: Les moyens de contraception les plus utilisés sont la pilule contraceptive et le préservatif masculin. Attention, seuls les préservatifs protègent contre les maladies sexuellement transmissibles (MST) comme le SIDA. La pilule du lendemain est une contraception d'urgence, en cas de problème avec les autres moyens.

Savoir - 6 bilans - 14 définitions - schémas des appareils reproducteurs masculins et féminins - frise de la grossesse - rôle du placenta - schéma bilan hormones

Savoir faire - Analyse d'un graphique - Rédiger une réponse en reliant plusieurs documents - Réaliser une frise chronologique - Compléter et analyser un tableau

Pour réviser

Methode

Appareil reproducteur masculin

Appareil reproducteur féminin

Fécondation

Etapes de l'accouchement

Contraception

Rôle du placenta

Jeu appareil reproducteur féminin

Jeu appareil reproducteur masculin

Jeu fécondation

Jeu rôle du placenta

Jeu étapes de l'accouchement

Jeu du millionaire sur la contraception