Nic dwa razy

"Nic dwa razy"

Wisława Szymborska

Agnieszka Gos-Stacherska

Cele lekcji:

-analiza i interpretacja utworu Wisławy Szymborskiej pt. “Nic dwa razy” (lektura obowiązkowa), - uświadomienie wartości życia i niepowtarzalności każdej jego chwili. -poznanie biografii poetki, – określenie emocji związanych z tekstem, – opisanie tematyki utworu, - przypomnienie definicji rymu, – poznanie pojęć: rym męski i żeński, - wyszukiwanie i nazywanie środków stylistycznych oraz paradoksu w utworze.

Zapisz w zeszycie:

TEMAT: Przemijania nie można zatrzymać.

Proszę, otwórzcie podręcznik na stronie 150.

Wisława Szymborska

Biografię noblistki przedstawi nam Ola.

Odpowiedz na pytania:

– Co robiliście wczoraj rano? Proszę wymienić 3 czynności. A dziś rano? - Czy te czynności były takie same? Identyczne? Czy to możliwe? Czy można jeszcze raz przeżyć chwile, które minęły? - Czy chcielibyście powtórzyć jakieś momenty z przeszłości? Cofnąć czas? Coś poprawić, zmienić, cofnąć jakieś decyzje?

"Nic dwa razy się nie zdarza i nie zdarzy. Z tej przyczyny zrodziliśmy się bez wprawy i pomrzemy bez rutyny*" podręcznik str. 150

Jaka jest tematyka utworu? Czego dotyczny?

Udziel odpowiedzi- w tym celu kliknij w link, który umieszczę za chwilę na czacie : https://www.menti.com/2bn53mk938

Czy myślimy tak samo?

Jakie może być ŻYCIE?

Udziel odpowiedzi, klikając w link przesłany na czat. https://www.menti.com/wuavucvd13

Czy myślimy tak samo?

Jakie jest "życie" Wisławy Szymborskiej ?

Pracuj z tekstem utworu: wyszukaj fragmenty odpowiadające stwierdzeniom:

Wszelkie zdarzenia w życiu człowieka, zarówno te dobre, jak i złe, przemijają.

Charakteryzuje je zmienność (zmienność zdarzeń, uczuć, relacji międzyludzkich)

Życie dzięki temu jest ciekawe, nieprzewidywalne.

Życie jest niepowtarzalne

Cytat

Cytat

Cytat

Cytat

Kim jest podmiot liryczny w utworze Wisławy Szymborskiej?Zastanów się, czy wiersz jest jednogłosem, czy wielogłosem, czy może jedna osoba mówi wieloma głosami?

Filozof- znawca życia?

Kilka osób- kto?

Zakochana kobieta?

Wyszukaj cytaty

Wyszukaj cytaty

Wyszukaj cytaty

Porównaj odpowiedzi.

Porównaj odpowiedzi

Porównaj odpowiedzi

Posłuchajcie muzycznych interpretacji utworu Wisławy Szymborskiej w wykonaniu zespołu Maanam i w wykonaniu Łucji Prus. Jakie elementy budowy wiersza- według Was- ułatwiły opracowanie muzyczne utworu? W tym celu: -policz zwrotki oraz wersy w każdej zwrotce -policz sylaby w każdym wersie -zwróć uwagę na rymujące się wyrazy

RYM- przypomnienie

- to powtórzenie jednakowych(rym dokładny) lub podobnych (rym niedokładny) zakonczeń wyrazów. Rym wpływa na rytm, czyli na śpiewność utworu.

przyczyny- rutyny

świata- lata

Ścianie-kamień

zgody-wody

Rymy żeńskie

Rymy męskie

VS

-obejmują półtorej sylaby (dotyczą wyrazów wielosylabowych) np. pąki- łąki.

-obejmują jedną sylabę(dotyczą wyrazów jednosylabowych) np. noc-koc

Wyszukaj środki stylistyczne w wierszu:

Znajdź przenośnię. Wskazówka: strofa 2.

Znajdź pytanie retoryczne(zadane nie dla uzyskania odpowiedzi- jaka jest jego funkcja?:

Apostrofa- wskazówka: strofa 6.

Wyszukaj w wierszu porównanie. Jaką pełni funkcję?Jest to także ożywienie.

Epitety:

Sprawdź, czy zapamie tałeś:

Na czym polega paradoks w zakończeniu wiersza? Zwróć uwagę na dwa końcowe wersy. Spróbuj go odnaleźć. Jak go rozumiesz?:

W jaki sposób poczucie przemijalności czasu może wpłynąć na nasz stosunek do ludzi?

Interpretacja 4. i 5. strofy wiersza.

Poetka-filozofka

Wyjaśnienie sensu stwierdzenia Heraklita z Efezu, że nie można wejść dwa razy do tej samej rzeki i sentencji "panta rhei"

"Pantha rei"

Czemu ty się, zła godzino, z niepotrzebnym mieszasz lękiem? Jesteś - a więc musisz minąć. Miniesz - a więc to jest piękne.

Heraklit z Efezu

Zadanie domowe:

• Na podstawie prezentacji z dzisiejszej lekcji zredaguj notatkę zawierającą najważniejsze informacje dotyczące analizy wiersza. Link oraz plik tekstowy zamieszczę w kanale dzisiejszej lekcji
• Recytacja wiersza "Nic dwa razy" na 1 kwietnia 2021 r.
• Praca domowa zostanie zapisana w dzienniku.

Dziękuję

W życiu piękne są tylko chwile...

Oceń dzisiejszą lekcję. Wystarczy kliknąć w :