Pani Twardowska. Klasa 4

Kim był pan Twardowski

Tytuł: "Pani Twardowska" Autor: Adam Mickiewicz Gatunek: ballada

Tekst ballady, str. 177-182

Video

Add subtitle

Video 2

Układamy plan wydarzeń

Ułóż w kolejności wydarzenia i zapisz je w lekturowniku

Przygotujcie karty pracy, uzupełniajcie je w trakcie lekcji.

Czas i miejsce akcji

Pan Twardowski

- kim jest, jak spędza czas?- jak zachowuje się w karczmie? - jaki jest? (cechy)

Diabeł

- jak wygląda? - po co przybywa do karczmy?

Cyrograf

Czym jest? Kto i gdzie go podpisał? Do czego zobowiązał bohatera?

Zadania diabła

Reakcja diabła

Jak zareagował diabeł, gdy usłyszał treść trzeciego zadania? Jak myślicie, dlaczego?

Spróbuj określić, co tworzy rytm wiersza. Przeczytaj cicho dowolną zwrotkę. Zapisz ją w zeszycie. Podczas czytania dziel wyrazy na sylaby i każdą z nich oznaczaj w zeszycie małą poziomą kreseczką według wzoru. Policz kreseczki w każdym wersie. Co zauważasz? Gdzie występują rymujące się wyrazy? Połącz je w pary.

Rytm – występująca w wierszu powtarzalność, np.: liczby wersów w zwrotce, liczby sylab w wersie, miejsca rymujących się wyrazów.

Zadanie domowe Przeczytajcie wiersz Joanny Kulmowej "Po co jest teatr?" oraz zapoznajcie się z wiadomościami na str. 188-189.