1.- ¿QUÉ ES EL ACOSO?
Miguel A. Modrego González (2021) Ilustraciones: Sergio Duce Sesé
Imagen tomada de: AVILÉS, J.M. (2006) Bullying: El maltrato entre iguales. Salamanca. Ed. Amaru. P.56
Amenazar, chantajear, ridiculizar, sabotear, conspirar, extorsionar, rechazar, difundir rumores falsos, insultar… son conductas agresivas que no necesariamente utilizan la violencia. El acoso, solo en ocasiones utiliza la violencia (uso de la fuerza y/o la destrucción física), pero siempre constituye una agresión. Su consecuencia más identificadora es la victimización. No todas las conductas violentas o agresivas, constituyen acoso.
El acoso escolar es:
“La intimidación y el maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida en el tiempo casi siempre lejos de los adultos, con la intención de humillar y someter abusivamente a una víctima indefensa por parte de un abusón o un grupo de matones, a través de agresiones físicas, verbales y sociales y con consecuencias de victimización psicológica y rechazo social”
AVILÉS, J.M. (2006) Bullying: El maltrato entre iguales. Salamanca. Ed. Amaru.
IDENTIFICADORES DEL ACOSO.
Fuente: AVILÉS, J.M. (2019) Convivir sin Bullying. Madrid. Narcea
José María Avilés, nos presenta una serie de indicadores para diferenciar el acoso de otras conductas relacionadas.
- Intencionalidad.
- Humillación.
- Rechazo.
- Búsqueda.
- Inhibición en el grupo.
- Silencio frente alos adultos.
- Recurrencia.
- Superioridad.
José María Avilés, nos presenta una serie de indicadores para diferenciar el acoso de otras conductas relacionadas.
- Focalización.
- Vulnerabilidad.
- Paralización.
- Invisibilidad.
- Gratuidad.
- Exculpación.
- Indefensión.
1 QUE ES EL ACOSO_NOOC ACOSO 2021 [v2]
Intef_Colaborativo
Created on February 22, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Discover Your AI Assistant
View
Vision Board
View
SWOT Challenge: Classify Key Factors
View
Explainer Video: Keys to Effective Communication
View
Explainer Video: AI for Companies
View
Corporate CV
View
Flow Presentation
Explore all templates
Transcript
1.- ¿QUÉ ES EL ACOSO?
Miguel A. Modrego González (2021) Ilustraciones: Sergio Duce Sesé
Imagen tomada de: AVILÉS, J.M. (2006) Bullying: El maltrato entre iguales. Salamanca. Ed. Amaru. P.56
Amenazar, chantajear, ridiculizar, sabotear, conspirar, extorsionar, rechazar, difundir rumores falsos, insultar… son conductas agresivas que no necesariamente utilizan la violencia. El acoso, solo en ocasiones utiliza la violencia (uso de la fuerza y/o la destrucción física), pero siempre constituye una agresión. Su consecuencia más identificadora es la victimización. No todas las conductas violentas o agresivas, constituyen acoso.
El acoso escolar es:
“La intimidación y el maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida en el tiempo casi siempre lejos de los adultos, con la intención de humillar y someter abusivamente a una víctima indefensa por parte de un abusón o un grupo de matones, a través de agresiones físicas, verbales y sociales y con consecuencias de victimización psicológica y rechazo social”
AVILÉS, J.M. (2006) Bullying: El maltrato entre iguales. Salamanca. Ed. Amaru.
IDENTIFICADORES DEL ACOSO.
Fuente: AVILÉS, J.M. (2019) Convivir sin Bullying. Madrid. Narcea
José María Avilés, nos presenta una serie de indicadores para diferenciar el acoso de otras conductas relacionadas.
José María Avilés, nos presenta una serie de indicadores para diferenciar el acoso de otras conductas relacionadas.