Séquence 2 Les fourberies de Scapin

Séquence 2 : Les Fourberies de Scapin

Problématique : comment la comédie met-elle en scène les conflits de famille ?

Pourquoi étudier Les Fourberies de Scapin ?

Index

7. Séance 7 : Le genre de la comédie et le registre comique

1. Séance 1 : Faisons connaissance avec Molière

2. Séance 2 : Les personnages de la pièce

8. Séance 8 : Valets et maÎtres

3. Séance 3: Les scènes d'exposition

9. Séance 9 : Tous en scène!

4. Séance 4 : La phrase exclamative

10. Bilan

5. Séance 5 : Lire une scène de quiproquo

11. Escape game

6. Séance 6 : Définir le coup de théâtre

Conjugaison : Le subjonctif

Séance 1 : Faisons connaissance avec Molière

Fiche

Enigmes...

Coulisses - poulailler - baignoires - éclairage - scène - décor - 1er balcon - 2ème balcon - 3ème balcon

La commedia dell arte

Molière utilise souvent dans ses pièces les ressorts de la commedia dell' arte, mais de quoi s'agit-il exactement ?

Séance 2 : Les fourberies de Scapin: un texte de théâtre

Observons notre livre, feuilletons-le...

A quoi reconnais-tu que ce texte est un texte de théâtre ?

Séance 2 : Les personnages de la pièce

Lis et observe attentivement dans ton livre la liste des personnages et complète le schéma.

Quelles hypothèses pouvons-nous faire à partir du générique de la pièce ?

Séance 3: La scène d'exposition

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Mise en scène de la Comédie Française

Mise en scène de Pierre Fox

Lecture de la scène 1 de l'acte I

1. Où se déroule la scène ? Selon vous, pourquoi Molière a-t-il choisi de situer sa pièce dans cette ville ?
2. Qui sont les personnages présents dans cette scène ? Quels personnages, absents de la scène, sont évoqués ?
3. Résumez les informations qui rappelle Octave dans cette scène ?
4. Par quel procédé Silvestre répond-il aux questions d'Octave dans la première partie de la scène ? Quel effet cela produit-il sur Octave ? et sur le lecteur ?
5. "Je suis assassiné par ce maudit retour" : Que pensez-vous de la façon dont Octave évoque le retour de son père ?
6. Que craignent Octave et Silvestre ? Qu'est-ce que cela nous apprend sur le statut des personnages ?
7. Selon vous qu'a fait Octave en l'absence de son père ?

Fiche de travail

Scènes 1 et 2 de l’acte I

Les relations entre les personnages?

Les fonctions de ces scènes ?

Un personnage absent mais omniprésent?

ECRITURE : Quels choix dans la mise en scène apportent du comique au texte ?

Séance 4 : La phrase exclamative au service du jeu théâtral

Acte I, scène 4 ; 14'50

Quelles phrases du dialogue sont exclamatives ? Quelle émotion font-elles passer ?

Transformez ces phrases déclaratives en phrases exclamatives, en les faisant précéder de « Que » ou « Comme ». 1. Tu chantes bien. 2. Nous avons bien fait de partir tôt. 3. Cette maison est étrange. 4. Cet âne est sympathique. 5. Ce paysage est magnifique

Transformez ces phrases interrogatives en phrases impératives (mode utilisé pour exprimer un ordre) et exclamatives. 1) Tu pars demain. 2) Tu vas te laver. 3) Tu nous parles de ce qu’il t’es arrivé ?

Séance 4: Lire une scène de quiproquo

Acte II, scène 3 https://www.theatre-classique.fr/pages/pdf/MOLIERE_FOURBERIESDESCAPIN.pdf

Séance 6: Définir le coup de théâtre

Acte II, scène 4 : fiche de travail en îlot bonifié

Un événement inattendu

L'inversion des rôles

Séance 7: Définir le genre de la comédie et les 4 types de comique

Acte II, scène 6 - 16'

https://youtu.be/4y6TBjYKaYA?si=24orJyJg_tpbW4tj

Je retiens :

Une comédie est une pièce de théâtre destinée à faire rire le spectateur. Elle vise souvent à faire réfléchir l'homme sur ses propres défauts. Le genre de la comédie offre une variété de types de comique, tels que le comique de situation, le comique de caractère, le comique de répétition, le comique de mots, le comique de gestes.

Séance 8: Valets et maîtres dans la comédie

Acte II scène 7

Les valets

Le maître

Le subjonctif présent

Exercices

Présent du subjonctif

Le subjonctif est un mode personnel pour conjuguer les verbes. Il comporte quatre temps : le présent, l'imparfait, le passé et le plus-que-parfait. Ex : que je fasse ; que je fisse que j'aie fait ; que j'eusse fait

Astuce : Il faut que ...

Attention ! Les auxiliaires sont irréguliers !

Bilan

Eval voir lien rédaction

Séance 11: Tous en scène!