C. K. Norwid Moja Piosnka II

Co szczególnie wspominałbyś / wspominałabyś z ojczyzny, gdybyś przebywał / przebywała z dala od niej? Uzupełnij mapę mentalną.

Pejzaż słowem malowany - C. K. Norwid Moja Piosnka II

Zapoznaj się z tekstem

Cyprian Kamil Norwid Moja piosnka II Do kraju tego, gdzie kruszynę chleba Podnoszą z ziemi przez uszanowanie Dla d a r ó w Nieba... Tęskno mi, Panie... * Do kraju tego, gdzie winą jest dużą Popsować gniazdo na gruszy bocianie, Bo wszystkim służą... Tęskno mi, Panie... * Do kraju tego, gdzie pierwsze ukłony Są – jak odwieczne Chrystusa wyznanie: „B ą d ź p o c h w a l o n y !” Tęskno mi, Panie...

Tęskno mi jeszcze i do rzeczy innej, Której już nie wiem, gdzie leży mieszkanie, Równie niewinnej... Tęskno mi, Panie... * Do bez-tęsknoty i do bez-myślenia, Do tych, co mają t a k za t a k – n i e za n i e – Bez światło-cienia... Tęskno mi, Panie... * Tęskno mi owdzie, gdzie któż o mnie stoi? I tak być musi, choć się tak nie stanie Przyjaźni mojej!... Tęskno mi, Panie...

Zapoznaj się z recytacją...

Zadania

1.Tytuł informuje, że utwór jest „piosnką”. Znajdź w wierszu cechy tej formy wypowiedzi. 2. Określ podmiot liryczny 3. Określ adresata wypowiedzi 4. Wypisz zawarte w wierszu elementy krajobrazu wspominanej ojczyzny oraz gesty i zachowania jej mieszkańców. 5. Wskaż anaforę i ustal jej funkcję 6. Jak myślisz, czym jest wywołana tęsknota, o której mowa w wierszu.

Symboliczne gesty i zachowania

Obraz kraju

Jaki obraz kraju wyłania się z wiersza Norwida?

Porównaj wizję kraju ukazaną w wierszu z dzisiejszą Polaką.

Jak rozumiesz słowa?

bez-myślenia

Do

bez-tęsknoty

i do

Co powiesz o ludziach, którzy "mają tak za tak - nie za nie" / Bez światło-cienia"? Jakie wartości są dla nich ważne? Jak oceniasz taką postawę życiową?

W jaki sposób człowiek może radzić sobie z dręczącą go tęsknotą?

thanks!