PROJECTE EDUCATIU EP

Projecte educatiuEducació Primària

Valors

Eduquem el cor i l’intel·lecte!

Estem convençuts que l’Educació del segle XXI ha de preparar els alumnes per poder adaptar-se als canvis constants i ser capaços de cercar la informació, entendre-la i incorporar-la. Així mateix, educar les habilitats que afavoreixin la comunicació i el treball en equip de manera cooperativa, responsable i eficaç. En aquesta etapa educativa continuem el projecte educatiu començat a educació infantil. El centre de l’aprenentatge continua sent l’alumne que treballarà, a partir de projectes de comprensió, els continguts curriculars de les àrees.

La nostra base metodològica

La nostra metodologia es basa en el procés d’ensenyament i aprenentatge a partir de les intel·ligències múltiples. Aquesta ofereix als alumnes les eines necessàries per aprendre, tot desenvolupant les pròpies capacitats i competències i per connectar els seus interessos amb els continguts curriculars.

Intel·ligència musical

Intel·ligència lingüística

Intel·ligència interpersonal

Intel·ligència Cinestèsica corporal

Intel·ligència intrapersonal

INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES

Intel·ligència visual espacial

Intel·ligència naturalista

Intel·ligència lògico matemàtica

Intel·ligència interpersonal

És l'habilitat per formar i crear relacions i assumir diferents rols dins del grup. L'aprenentatge cooperatiu permet convertir l'experiència d'aprendre dins l'aula en una pràctica grupal en què es desenvolupa la capacitat de treballar amb els altres.

I com ho duem a terme?

Intel·ligència interpersonal

Colònies

Equips base

Campanyes solidàries

Padrins TIC

Educació en valors

Treball intercicles

Aprenentatge cooperatiu

Co-avaluació

Intel·ligència intrapersonal

És l'habilitat d'autoreflexionar i la percepció que un té de si mateix. Inclou els nostres pensaments i sentiments. La intel·ligència emocional permet als nens identificar les emocions pròpies i les alienes, desenvolupar l'empatia i l'autoestima i gestionar tant les frustracions i les pors com els èxits i les alegries.

Intel·ligència intrapersonal

I com ho duem a terme?

Prendre decisions

Rutines i destreses de pensament

celebracions

Valors

Reflexionar

Promovem una educació integral. Per això, eduquem l’intel·lecte però també el cor

Educació emocional

Cultura del pensament

Connectar-se amb un mateix

Intel·ligència lingüística

Capacitat per gestionar i estructurar els significats i les funcions de les paraules i del llenguatge.

Escoltar

Parlar

Llegir

Escriure

I com ho duem a terme?

Intel·ligència lingüística

Escola plurilingüe

Gust per la lectura

Exposicions orals

Un nen que llegeix, serà un adult que pensa.

Certàmen de lectura

Teatre

Biblioteca

Jocs florals

Exàmens Cambridge

Intel·ligència matemàtica

Capacitat per construir solucions, resoldre problemes, estructurar elements per realitzar deduccions i fomentar-les amb arguments sòlids. EntusiasMAT és un programa matemàtic que treballa tots els continguts de manera cíclica des d'edats primerenques, els realitza durant tota l'etapa de Primària. Aprendre a través del joc fomenta la interpretació i la interacció de l'alumnat.

I com ho duem a terme?

Intel·ligència matemàtica

Aprenentatge manipulatiu

Experimentar

Escacs

Pensar críticament

Joc

Estratègies de pensament

Raonar

Intel·ligència visual-espacial

Capacitat per utilitzar sistemes simbòlics i efectuar transformacions de les percepcions inicials que es tenen. La creativitat és una eina per fer front a qualsevol situació inesperada i serveix a l'alumne per afrontar o adaptar-se als canvis de la societat actual.

Intel·ligència visual-espacial

I com ho duem a terme?

creativitat

Robòtica

Visualitzar

Visual thinking

Mapes mentals

Ambientació

infografies

Educació artística

Intel·ligència cinestèsica-corporal

Capacitat d’utilitzar el cos per expressar idees o realitzar activitats. Implica experimentar i manipular per comprendre i retenir la informació.

Actuar

Ballar

Tocar

Moure's

I com ho duem a terme?

Intel·ligència cinestèsica-corporal

Esports

Dramatitzacions

Educació física

L'expressió corporal és el mitjà per expresar sensavions, sentiments, emocions i pensaments

Rua de carnestoltes

Intel·ligència musical

És l'habilitat per apreciar, transformar i expressar formes musicals, així com per ser sensible al ritme, al to i al timbre.

Cantar

Tocar instruments

Jugar amb la musica

Intel·ligència musical

I com ho duem a terme?

Audicions

Llenguatge musical

La música expresa tot allò que no pot dir-se en paraules i que no pot quedar-se en el silenci

Instruments musicals

Ritmes i cançons

Festivals

Dansa

Intel·ligència naturalista

Capacitat per entendre el món natural i utilitzar les habilitats d'observació, plantejament i comprovació d'hipòtesis. Els projectes de comprensió són la millor manera d'ajudar als alumnes, facilitar el seu aprenentatge i fomentar l'assimilació de continguts.

Intel·ligència naturalista

I com ho duem a terme?

colònies

Excursions

Reciclatge

Explorar

Science

Projectes de comprensió

Treballem des de l'ensenyament per a la comprensió

Experimentar

Hort

ecopatrulles

Educació vial

L’avaluació al servei de l’aprenentatge

L’avaluació ha de tenir en compte el procés, no només els resultats. L'autoavaluació i la co-avaluació permeten als alumnes prendre consciència del seu procés d'aprenentatge.

Continuada

Formativa

Compartida

Transparent

Diversificada

I com ho duem a terme?

L’avaluació al servei de l’aprenentatge

Co-avaluació

Rúbriques

Exposicions

Autoavaluació

Observació

Exàmens

Escala de metacognició

Tenim en compte el procés, no només els resultats

portfoli

Ensenyament-aprenentatge

”Explica’m i oblido, ensenya’m i recordo, deixa’m fer i aprendré”

Benjamin Franklin