PROJECTE EDUCATIU EP
a.puig
Created on February 19, 2021
Over 30 million people build interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
AUSSTELLUNG STORYTELLING
Presentation
HISTORY OF THE EARTH
Presentation
3 TIPS FOR AN INTERACTIVE PRESENTATION
Presentation
49ERS GOLD RUSH PRESENTATION
Presentation
INTERNATIONAL EVENTS
Presentation
THE EUKARYOTIC CELL WITH REVIEW
Presentation
INTRO INNOVATE
Presentation
Transcript
Projecte educatiuEducació Primària
Valors
Estem convençuts que l’Educació del segle XXI ha de preparar els alumnes per poder adaptar-se als canvis constants i ser capaços de cercar la informació, entendre-la i incorporar-la. Així mateix, educar les habilitats que afavoreixin la comunicació i el treball en equip de manera cooperativa, responsable i eficaç. En aquesta etapa educativa continuem el projecte educatiu començat a educació infantil. El centre de l’aprenentatge continua sent l’alumne que treballarà, a partir de projectes de comprensió, els continguts curriculars de les àrees.
Eduquem el cor i l’intel·lecte!
La nostra base metodològica
La nostra metodologia es basa en el procés d’ensenyament i aprenentatge a partir de les intel·ligències múltiples. Aquesta ofereix als alumnes les eines necessàries per aprendre, tot desenvolupant les pròpies capacitats i competències i per connectar els seus interessos amb els continguts curriculars.
Intel·ligència Cinestèsica corporal
Intel·ligència visual espacial
Intel·ligència naturalista
Intel·ligència intrapersonal
Intel·ligència interpersonal
Intel·ligència musical
Intel·ligència lingüística
INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES
Intel·ligència lògico matemàtica
És l'habilitat per formar i crear relacions i assumir diferents rols dins del grup. L'aprenentatge cooperatiu permet convertir l'experiència d'aprendre dins l'aula en una pràctica grupal en què es desenvolupa la capacitat de treballar amb els altres.
Intel·ligència interpersonal
I com ho duem a terme?
Equips base
Treball intercicles
Padrins TIC
Aprenentatge cooperatiu
Colònies
Educació en valors
Co-avaluació
Campanyes solidàries
Intel·ligència interpersonal
És l'habilitat d'autoreflexionar i la percepció que un té de si mateix. Inclou els nostres pensaments i sentiments. La intel·ligència emocional permet als nens identificar les emocions pròpies i les alienes, desenvolupar l'empatia i l'autoestima i gestionar tant les frustracions i les pors com els èxits i les alegries.
Intel·ligència intrapersonal
I com ho duem a terme?
Promovem una educació integral. Per això, eduquem l’intel·lecte però també el cor
Valors
Educació emocional
celebracions
Cultura del pensament
Rutines i destreses de pensament
Connectar-se amb un mateix
Prendre decisions
Reflexionar
Intel·ligència intrapersonal
Capacitat per gestionar i estructurar els significats i les funcions de les paraules i del llenguatge.
Escriure
Parlar
Escoltar
Llegir
Intel·ligència lingüística
I com ho duem a terme?
Un nen que llegeix, serà un adult que pensa.
Exàmens Cambridge
Certàmen de lectura
Escola plurilingüe
Teatre
Jocs florals
Gust per la lectura
Exposicions orals
Biblioteca
Intel·ligència lingüística
Capacitat per construir solucions, resoldre problemes, estructurar elements per realitzar deduccions i fomentar-les amb arguments sòlids. EntusiasMAT és un programa matemàtic que treballa tots els continguts de manera cíclica des d'edats primerenques, els realitza durant tota l'etapa de Primària. Aprendre a través del joc fomenta la interpretació i la interacció de l'alumnat.
Intel·ligència matemàtica
I com ho duem a terme?
Raonar
Experimentar
Pensar críticament
Aprenentatge manipulatiu
Joc
Estratègies de pensament
Escacs
Intel·ligència matemàtica
Capacitat per utilitzar sistemes simbòlics i efectuar transformacions de les percepcions inicials que es tenen. La creativitat és una eina per fer front a qualsevol situació inesperada i serveix a l'alumne per afrontar o adaptar-se als canvis de la societat actual.
Intel·ligència visual-espacial
I com ho duem a terme?
creativitat
Visualitzar
Robòtica
infografies
Mapes mentals
Educació artística
Visual thinking
Ambientació
Intel·ligència visual-espacial
Moure's
Ballar
Tocar
Actuar
Capacitat d’utilitzar el cos per expressar idees o realitzar activitats. Implica experimentar i manipular per comprendre i retenir la informació.
Intel·ligència cinestèsica-corporal
L'expressió corporal és el mitjà per expresar sensavions, sentiments, emocions i pensaments
I com ho duem a terme?
Esports
Rua de carnestoltes
Dramatitzacions
Educació física
Intel·ligència cinestèsica-corporal
És l'habilitat per apreciar, transformar i expressar formes musicals, així com per ser sensible al ritme, al to i al timbre.
Tocar instruments
Jugar amb la musica
Cantar
Intel·ligència musical
La música expresa tot allò que no pot dir-se en paraules i que no pot quedar-se en el silenci
I com ho duem a terme?
Llenguatge musical
Ritmes i cançons
Audicions
Dansa
Instruments musicals
Festivals
Intel·ligència musical
Capacitat per entendre el món natural i utilitzar les habilitats d'observació, plantejament i comprovació d'hipòtesis. Els projectes de comprensió són la millor manera d'ajudar als alumnes, facilitar el seu aprenentatge i fomentar l'assimilació de continguts.
Intel·ligència naturalista
Treballem des de l'ensenyament per a la comprensió
I com ho duem a terme?
Reciclatge
Educació vial
colònies
Experimentar
Explorar
Science
Hort
Excursions
ecopatrulles
Projectes de comprensió
Intel·ligència naturalista
Transparent
Diversificada
Compartida
Formativa
Continuada
L’avaluació al servei de l’aprenentatge
L’avaluació ha de tenir en compte el procés, no només els resultats. L'autoavaluació i la co-avaluació permeten als alumnes prendre consciència del seu procés d'aprenentatge.
I com ho duem a terme?
Tenim en compte el procés, no només els resultats
Exàmens
Observació
portfoli
Autoavaluació
Exposicions
Co-avaluació
Rúbriques
Escala de metacognició
L’avaluació al servei de l’aprenentatge
Benjamin Franklin
”Explica’m i oblido, ensenya’m i recordo, deixa’m fer i aprendré”
Ensenyament-aprenentatge