Baśnie

W świecie baśni

Księżniczka na ziarnku grochu

Bajka o rybaku i złotej rybce

Trzy małe świnki

Kopciuszek

Kot w butach

Pani Zima

Kopciuszek

Temat: Dobro zawsze powraca. Charles Perrault "Kopciuszek".

Co jest potrzebne aby każdy w rodzinie czuł się dobrze?

Poznajcie autora

Przeczytajcie tekst baśni z podręcznika.

Jakie cechy baśni odnajdujecie w poznanym tekście?

Przedstawcie członków rodziny Kopciuszka (po powtórnym ślubie ojca dziewczynki).

Jaka atmosfera panowała w domu bohaterki?

Co należałoby zrobić, żeby wszyscy w rodzinie dziewczynki czuli się dobrze?

Podajcie cechy Kopciuszka i cechy jego sióstr. Zapiszcie je w zeszycie.

Wyjaśnijcie, na jakiej zasadzie zostały zestawione bohaterki. W jakim celu użyto tego zabiegu?

O czym marzył Kopciuszek? Jak myślicie, z czego wynikały te marzenia?

Czym kierował się książę wybierając Kopciuszka na żonę? Czy uważasz, że to właściwe kryterium wyboru bliskiej osoby? Dlaczego?

Jakie cechy Wy najbardziej cenicie w drugim człowieku? Zapiszcie je w zeszycie w kolejności od najważniejszej do najmniej ważnej..

Wyjaśnijcie znaczenie podanych związków frazeologicznych.. Wskażcie bohaterów baśni o Kopciuszku, do których można odnieść podane słowa.

Być bez serca

Stracić głowę z miłości

Mieć dwie lewe ręce

Oniemieć z zachwytu

Zgrzytać zębami

Zastanówcie się, czy te sformułowania można odczytywać w sposób dosłowny? Co by wtedy znaczyły?

Wybierzcie jeden z wymienionych wcześniej związków frazeologicznych i przedstawcie go za pomocą rysunku.

Bajka o rybaku i złotej rybce

Temat: „Chciwemu i pół świata mało” - Aleksander Puszkin "Bajka o rybaku i rybce".

• Czy zgadzasz się ze słowami, że marzenia się spełniają, kiedy się o nich intensywnie myśli?

• W jaki sposób można dążyć do realizacji marzeń. Jaka metoda jest dozwolona, a jaka nie?

• Dlaczego nie wszystkie marzenia mogą się spełnić?

1. Ułóż plan wydarzeń ukazanych w bajce.

2. Wskaż bohaterów prawdopodobnych i fantastycznych.

3. Scharakteryzuj rybaka i jego żonę przypisując im odpowiednie cechy.

Obejrzyj uważnie ilustracje, następnie zacytuj fragmenty utworu opisujące morze podczas kolejnych wizyt rybaka u złotej rybki. O czym mogą świadczyć zmiany wyglądu wody?

Rybak w imieniu żony prosi o koryto.

Rybak w imieniu żony prosi o szlachectwo.

Rybak w imieniu żony prosi o królestwo.

Rybak w imieniu żony prosi o chatę.

Rybak w imieniu żony prosi o nieograniczoną władzę.

Przyjżyj się jeszcze raz zebranym przez nas informacjom.

Zapisz w zeszycie wniosek.

1. Rozwiąż krzyżówkę.

2. Zapisz w zeszycie jakie przesłanie wynika z bajki o rybaku i złotej rybce?

3. Wyjaśnij, jak rozumiesz słowa tematu lekcji: „Chciwemu i pół świata mało” w kontekście omawianej historii.

Na koniec niespodzianka ;)

Czy istnieją prawdziwe księżniczki?

Uporządkuj wydarzenia

Korzystając z ołówka zapisz przy każdym P - prawda lub F- fałsz.

Dopasuj zwroty do sytuacji na obrazkach

Dom z prawdziwego zdarzenia - baśń o trzech małych świnkach.

Na postawie tekstu uzupełnij schematy. Do odpowiednich domów dopasuj podane określenia.

Każdemu bohaterowi przypisz co najmniej trzy cechy, którymi się odznacza.

beztroski

sumienny

nierozsądny

leniwy

dokładny

pracowity

wytrwały

cierpliwy

przewidujący

czujny

pilny

strachliwy

lękliwy

pomysłowy

uparty

Jak kot w butach pomógł Jankowi zostać księciem?

KOT W BUTACH

FANTASTYCZNY POMOCNIK

WYSŁUCHAJ UTWORU "KOT W BUTACH"

Meow

Meow

Dwie siostry i Pani Zima

Autorzy

Gdzie i kiedy rozgrywają się wydarzenia opisane w utworze?

Jak dzięki temu można odbierać tekst?

Jak sądzisz, do kogo są skierowane słowa baśni?

Które z opisywanych zdarzeń określisz jako nieprawdopodobne? Wymień je.

• Przedstaw postacie występujące w utworze. Jak dokładnie są one przedstawione?

• Jak zachowuje się każda z córek?

Określ cechy sióstr

siostra pracowita

siostra leniwa

dobra

pracowita

chciwa

wyrachowana

empatyczna

przywiązana do rodziny

nieżyczliwa

leniwa

uczynna

niegrzeczna

Podajcie skojarzenia z pojęciami:

ZŁOTO

SMOŁA

Jaki wniosek płynie z przeczytanego tekstu? Czego dzisiaj można się z niego nauczyć? Sformułuj w zeszycie przesłanie tego utworu.

BAŚŃ - niewielki utwór wywodzący się z literatury ludowej, w którym wystepują postacie fantastyczne i rozgrywają się cudowne wydarzenia.

Które cechy baśni można dostrzec w dziele braci Grimmów?