MHM - Module 07

MHM - Niveau 1 & Niveau 2

Module 7

Un petit diaporama pour te guider

Compétences abordées

Espace et Géométrie

Grandeurs et Mesures

Nombres et Calculs

Fichiers

Jeux

Dans ce module :

Ce qu'il faut savoir

L’explicitation

Rituel : les fractions

Le rallye maths

Ressources à télécharger

Module 7 - les séances

Séance 3

Séance 2

Séance 1

Séance 6

Séance 5

Séance 4

Séance 7

MHM - Niveau 1 & Niveau 2

Module 7 - Séance 1

Séance 1

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage- Ateliers

Activités ritualisées

Lecture de cartes flash: les fractions

Entourer les fractions :

Niveau 2

Niveau 1

Fiche rituel fractions Fiche A

Quel est le nombre d’objets présents ?

Entourer les fractions :5 2 6 3

Entourer les fractions :1 1 6 3

Entourer les fractions :

Fiche rituel fractions Fiche A - Correction Niveau 1

Quel est le nombre d’objets présents ?

Entourer les fractions :1 1 6 3

Entourer les fractions :

Fiche rituel fractions Fiche A . Correction Niveau 2

Quel est le nombre d’objets présents ?

Entourer les fractions :5 2 6 3

Calcul mental

Leçon 9

Construire les tables de multiplication de 1 à 5

Construire les tables de multiplication de 6 à 9

Résolution de problèmes

04:00

Niveau 2

Niveau 1

Lire et résoudre le problème :

Je mesure 12 cm de plus que ma soeur qui fait 1 m 25. Quelle est ma taille ?

Niveau 2

Niveau 1

Lire et résoudre le problème : Correction

Je mesure 12 cm de plus que ma soeur qui fait 1 m 25. Quelle est ma taille ?

1 2 cm

1m25 1m37Il mesure 1m37cm

Apprentissage- Ateliers

Séances 1 à 4

Ateliers : les réponses sont à indiquer dans le cahier

• Relire la leçon 4 : Tracer un rectangle
• Avancer sur le mini-fichier constructor

• Découverte du jeu de l'omelette
• Essayer de faire une partie

• Ecrire la définition de "milieu" sur le cahier
• Tracer deux segments de 7 cm et de 12,4 cm puis placer leur milieu
• Mini-fichier Circulo en autonomie

MHM - Niveau 1 & Niveau 2

Module 7 - Séance 2

Séance 2

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage- Ateliers

Activités ritualisées

Lecture de cartes flash: les fractions

Entourer les fractions :

Niveau 2

Niveau 1

Fiche rituel fractions Fiche B .

Quel est le nombre d’objets présents ?

Entourer les fractions :1 3 4 4

Entourer la fraction : 1 8

Entourer les fractions :

Fiche rituel fractions Fiche B - Correction Niveau 1

Quel est le nombre d’objets présents ?

Entourer la fraction :1 8

Entourer les fractions :

Fiche rituel fractions Fiche B . Correction Niveau 2

Quel est le nombre d’objets présents ?

Entourer les fractions :1 3 4 4

Calcul mental

Mini-fichier calculus

Mini-fichier calculus - Correction

2179

2170

1170

1180

17 902

17 893

18 893

8 893

Résolution de problèmes

04:00

Niveau 2

Niveau 1

Lire et résoudre le problème :

Dans une armoire, les étagères sont séparées par une hauteur de 50 cm. Sur une étagère, on empile horizontalement 6 paquets de cahiers. Dans chaque paquet, il y a 25 cahiers. Chaque cahier a une épaisseur de 3 mm. Peut-on empiler un paquet de cahiers en plus ?

Niveau 2

Niveau 1

Lire et résoudre le problème : Correction

Dans une armoire, les étagères sont séparées par une hauteur de 50 cm. Sur une étagère, on empile horizontalement 6 paquets de cahiers. Dans chaque paquet, il y a 25 cahiers. Chaque cahier a une épaisseur de 3 mm. Peut-on empiler un paquet de cahiers en plus ?

Nombres de cahiers:6 x 25 = 150 Epaisseur: 150 x 3 = 450 mm 450 mm = 45 cm Epaisseur d'un paquet de 25 cahiers: 25x3 =75mm soit 7,5 cm La place disponible est de 5 cm, on ne peut pas empiler un paquet en plus.

Apprentissage- ateliers

Séance 1 à 4

Ateliers : les réponses sont à indiquer dans le cahier

• Relire la leçon 4 : Tracer un rectangle
• Avancer sur le mini-fichier constructor

• Découverte du jeu de l'omelette
• Essayer de faire une partie

• Ecrire la définition de "milieu" sur le cahier
• Tracer deux segments de 7 cm et de 12,4 cm puis placer leur milieu
• Mini-fichier Circulo en autonomie

MHM - Niveau 1 & Niveau 2

Module 7 - Séance 3

Séance 3

Activités ritualisées

Calcul mental

Problèmes

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

Lecture de cartes flash: les fractions + correction

Entourer les fractions :

Niveau 2

Niveau 1

Fiche rituel fractions Fiche C .

Quel est le nombre d’objets présents ?

Entourer les fractions :1 1 10 2

Entourer les fractions :1 3 5 5

Entourer les fractions :

Fiche rituel fractions Fiche C - Correction Niveau 1

Quel est le nombre d’objets présents ?

Entourer les fractions :1 1 10 2

Fiche rituel fractions Fiche C - Correction Niveau 2

Quel est le nombre d’objets présents ?

Entourer les fractions :1 3 5 5

Calcul mental

03:00

Calculer en moins de 3 minutes

5 × 4 = 6 × 2 = 7 × 10 = 4 × 4 = 6 × 3 = 7 × 5 = 8 × 11 = 3 × 3 = 10 × 11 = 3 × 7 =

8 × 6 = 7 × 2 = 7 × 6 = 8 × 10 = 11 × 9 = 2 × 10 = 9 × 4 = 2 × 3 = 11 × 4 = 6 × 10 =

45 X 23 =

Tu peux t'aider des tables.

Calculer en moins de 3 minutes

5 × 4 = 206 × 2 = 12 7 × 10 = 70 4 × 4 = 16 6 × 3 = 18 7 × 5 = 35 8 × 11 = 88 3 × 3 = 9 10 × 11 = 110 3 × 7 = 21

8 × 6 = 487 × 2 = 14 7 × 6 = 42 8 × 10 = 80 11 × 9 = 99 2 × 10 = 20 9 × 4 = 36 2 × 3 = 6 11 × 4 = 44 6 × 10 = 60

4 5 2 3

1 3

1 0 3

Résolution de problèmes

04:00

Niveau 2

Niveau 1

Lire et résoudre le problème :

Un maçon doit apporter 25 sacs de ciment. Chaque sac pèse 50 kg. Il doit apporter aussi 15 sacs de plâtre. Chaque sac de plâtre pèse 40 kg. Sa camionnette ne peut transporter que 2 tonnes (2 tonnes = 2 000 kilos). Peut-il tout transporter en une seule fois ?

Niveau 2

Niveau 1

Lire et résoudre le problème : Correction

Poids des 25 sacs de ciment: 1 250 kg25 x 50 = 1 250 Poids des 40 sacs de plâtre: 600 kg 15 x 40 = 600 Poids total : 1850 kg 1 250 + 600 = 1 850 2 tonnes = 2 000 kg 1850kg < 2000kg Il peut tout transporter en une seule fois.

Apprentissage - Ateliers

Séances 1 à 4

Ateliers : les réponses sont à indiquer dans le cahier du jour.

• Relire la leçon 4 : Tracer un rectangle
• Avancer sur le mini-fichier constructor

• Découverte du jeu de l'omelette
• Essayer de faire une partie

• Ecrire la définition de "milieu" sur le cahier
• Tracer deux segments de 7 cm et de 12,4 cm puis placer leur milieu
• Mini-fichier Circulo en autonomie

MHM - Niveau 1 & Niveau 2

Module 7 - Séance 4

Séance 4

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolutions de problèmes

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

Lecture de cartes flash: les fractions

Entourer les fractions :

Niveau 2

Niveau 1

Fiche rituel fractions Fiche D .

Quel est le nombre d’objets présents ?

Entourer les fractions :1 1 12 4

Entourer les fractions :1 1 6 3

Entourer les fractions :

Fiche rituel fractions Fiche D - Correction Niveau 1

Quel est le nombre d’objets présents ?

Entourer les fractions :1 1 12 4

Entourer les fractions :

Fiche rituel fractions Fiche D . Correction Niveau 2

Quel est le nombre d’objets présents ?

Entourer les fractions :1 1 6 3

Calcul mental

06:00

Chronomath 3

Chronomath 3

1. 3
2. 4
3. 8
4. 9
5. 16
6. 25
7. 36
8. 35
9. 48
10. 56

11. 2 x 6= 12 12. 6 x 9 = 54 13. 5 x 8 = 40 14. 8 x 7 = 56 15. 34 x 10 = 340 16. 510 17. 980 18. 1 290 19. 4 350 20. 5 x 20 = 100

21. 26 22. 28 23. 39 24. 42 25. 48 26. 93 27. 84 28. 115 29. 132 30. 74

Chronomath 3

11. 5 x 9= 45 12. 6 x 9 = 54 13. 5 x 7 = 35 14. 8 x 7= 56 15. 11 x 9 = 99 16. 640 17. 16 900 18. 50 900 19. 100 100 20.74 x 100 = 7 400

1. 9
2. 16
3. 25
4. 54
5. 49
6. 48
7. 56
8. 32
9. 42
10. 45

21. 39 22. 30 23. 42 24 . 45 25. 48 26. 96 27. 88 28. 488 29. 140 30. 78

Résolution de problèmes

04:00

Niveau 2

Niveau 1

Lire et résoudre le problème :

Un camion citerne contient 8 700 litres d’essence. Il vient ravitailler une station-service. Dans cette station, on met l’essence dans 3 cuves de 2 250 litres chacune. Elles sont toutes les trois vides, et le camion va les remplir. Combien de litres d’essence va-t-on livrer dans les 3 cuves ? Combien de litres d’essence va-t-il rester dans le camion ?

Niveau 2

Niveau 1

Lire et résoudre le problème : Correction

Nombre de litres d'essence livré à la station: 6 750 l 2 250 x 3 = 6 750 Le camion citerne livre 6 750 l d'essence Il va lui en rester : 1 950 l 8 700 - 6 750 = 1 950 Il va rester 1950 l d'essence dans le camion citerne.

Apprentissage - Ateliers

Séances 1 à 4

Ateliers : les réponses sont à indiquer dans le cahier

• Relire la leçon 4 : Tracer un rectangle
• Avancer sur le mini-fichier constructor

• Découverte du jeu de l'omelette
• Essayer de faire une partie

• Ecrire la définition de "milieu" sur le cahier
• Tracer deux segments de 7 cm et de 12,4 cm puis placer leur milieu
• Mini-fichier Circulo en autonomie

MHM - Niveau 1 & Niveau 2

Module 7 - Séance 5

Séance 5

Activités ritualisées

Résolutions de problèmes: Rallye Maths manche 1

Activités ritualisées

Lecture de cartes flash: les fractions + correction

Résolution de problèmes : Rallye Maths Manche 1

Rallye Maths

Manche 1

Pour chaque exercice, vous gagnez 5 points si la réponse est juste et 5 points en plus si elle est bien expliquée ! Si la réponse n’est pas juste, l’exercice ne rapporte aucun point. Mais il faudra choisir 3 exercices.

Rallye Maths - Manche 1

Exercice 1 : Numération Comment trouver 1000 en utilisant une addition ne comportant que des chiffres 8 ?

Exercice 3 : Mesures Lucien doit entourer son grand champ carré avec une clôture électrique. Les autres parcelles sont toutes carrées ! Quelle longueur de fil électrique doit-il acheter ?

Exercice 2 : Géométrie Pierre et Nicolas sont au téléphone, Nicolas décrit à Pierre la figure qu’il a sur son livre, Pierre dessine à main levée ce qu’il lui décrit, PIERRE : « Elle a un nom ta figure ? » NICOLAS : « il y a quatre côtés, mais ce n’est pas une forme dont je connais le nom. » PIERRE : « un carré, un rectangle, un losange … » NICOLAS : « Non rien de tout ça et pourtant elle a un angle droit et des côtés égaux ». PIERRE : « Ils sont tous égaux ? » NICOLAS : « Non il y en a deux égaux et deux autres égaux mais les premiers ne sont pas égaux aux seconds. » Quelle est cette figure ?

Exercice 4 : Logique Un pharmacien prépare un médicament. Il doit verser exactement 4 cl de sirop dans son bol mais il n’a rien pour mesurer. Il dispose juste de deux récipients : un rouge de 3 cl et un gris de 5 cl. Comment peut-il obtenir exactement 4 cl de sirop sans autre matériel ? Expliquez comment faire.

MHM - Niveau 1 & Niveau 2

Module 7 - Séance 6

Régulation

Régulation

1. Correction du rallye
2. Finir les tâches non achevées les jours précédents.
3. Contrôler, faire le point avec chaque élève sur les mini-fichiers

Correction rallye Manche 1

Exercice 1 : Numération En réfléchissant sur le fait qu’il faut additionner des 8 pour obtenir un « 0 » en unité, on finit par aboutir à : 888+88+8+8+8 = 1000

Exercice 2 : Géométrie En suivant strictement les informations, il n’existe que deux formes différentes :

Correction rallye Manche 1

Exercice 3 : Mesures C’est un exercice de rigueur et d’analyse de la figure. Les petits carrés ont un côté de 8 m, le moyen le double donc 16 m et le grand 32 m. Le périmètre est alors : 32+32+32+32 = 128 m

Exercice 4 : Logique Le pharmacien remplit le récipient de 5 cl puis le verse dans le récipient de 3 cl. Il lui reste alors 2 cl dans le récipient gris. Il vide alors dans le bol. Puis il recommence une deuxième fois. Il aura donc au total 4 cl dans le bol !

MHM - Niveau 1 & Niveau 2

Module 7 - Séance 7

Séance 7

Activités ritualisées

Résolutions de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Ecrire la fraction correspondante en douzièmes

Ecrire la fraction correspondante en douzièmes

Ecrire la fraction correspondante en douzièmes

Ecrire la fraction correspondante en douzièmes

Ecrire la fraction correspondante en douzièmes

Ecrire la fraction correspondante en douzièmes

Résolution de problèmes

04:00

Niveau 2

Niveau 1

Lire et résoudre le problème :

Mamie a préparé des bonbons pour Halloween. Dans le grand saladier, il y en a 128. Elle a promis à ses deux neveux qu’ils se partageront des bonbons. Combien de bonbons vont-ils avoir chacun ?

Mamie a préparé des bonbons pour Halloween. Dans le grand saladier, il y en a 40. Elle a promis à ses deux neveux qu’ils se partageront des bonbons. Combien de bonbons vont-ils avoir chacun ?

1 4

1 4

Niveau 2

Niveau 1

Lire et résoudre le problème : Correction

Nombre de bonbons à se partager à deux : 1040 : 4 = 10 Nombre de bonbons pour chaque neveu: 5 10 : 2 = 5 Ils vont avoir 5 bonbons chacun.

Nombre de bonbons à se partager à deux : 32128 : 4 = 32 Nombre de bonbons pour chaque neveu : 16 32 : 2= 16 Ils vont avoir 16 bonbons chacun.

Apprentissage

Fractions Niveau 1

Droite graduée et bandesQuelle est la longueur d'une bande ? Placer une bande sur la droite graduée. A quelle graduation cela correspond ? Fais la même chose avec 3 bandes. Place 9/4 sur la droite graduée et l'écrire sous la forme d'un entier + une fraction. Faire la même chose avec 11/4.

Fractions Niveau 2

Colorie selon la fraction indiquée.Puis classe de la plus petite à la plus grande

Fractions Niveau 1 - Correction

11/4

Droite graduée et bandesLa longueur d'une bande est de __cm.Elle correspond à la graduation __. Elles correspondent à la graduation __. 9/4= 2+1/4 11/4= 2+3/4

9/4

Fractions - Correction

2/6 < 3/6 < 4/6 < 7/6 < 9/6 < 11/6

Comparaison de fraction de même dénominateur : leçon

On compare les numérateurs :

La fraction la plus grande est celle qui a le plus grand numérateur.

3 _ 4

5 _ 4

<

Merci !

Créateur et contributeurs

@MaitresseDejNa

@John_PEWEB

Nicolas PINEL

Enseignante spécialisée CAPPEI Adaptation de la méthode pour la SEGPA

Enseignant spécialisé CAPPEIAdaptation de la méthode pour la SEGPA

Fondateur de la méthode MHM