Problemas de la Gnoseología

Filosofía/Sexto Diseño Gráfico

problema de la gnoseología

el proceso de conocimiento:

La información que nos aportan los sentidos no es suficiente para conocer, sino que se necesita de algo más profundo como la realización de un proceso.

el conocimiento confiable:

No se puede conformar con los datos aportados por los sentidos. Es necesario pasar por todo un proceso para adquirir conocimientos válidos y confiables.

etapas del proceso de conocimiento:

Para adquirir conocimientos es necesario pasar por un proceso compuestos por 3 etapas.

1. La percepción:

• Consiste en la recepción de datos por medio de los cinco sentidos.
• En ocasiones el ser humano se vale de otras herramientas para aumentar su capacidad perceptiva: microscopios, telescopios.
• Las percepciones son la fuente de todo conocimiento.

2. abstracción y generalización

Después de percibir los fenómenos, el ser humano realiza operaciones de abstracción y generalización.

Abstraer: es elegir del objeto percibido las partes que interesan o las que esta tiene capacidad de ver. Generalizar: significa relacionar un fenómeno u objeto concreto con todos los de su especie.

VERSUS

Generalizar:

-Es inconciente la mayoría de veces.-Detrás de las percepciones sensoriales, el ser humano abstrae las características comunes y la generaliza a todos los objetos de la especie. -Ejemplo cuando vemos un perro que pasa por la calle, se generalizamos y le otorgamos a ese animal concreto características generales que poseen todos los perros del mundo.

Abstraer:

-Se despoja al objeto de lo que no importa.-Se procesan solo los datos interesantes. -Ejemplo: cuando un estudiante observa un pizarrón únicamente percibe que es una herramienta didáctica; en esa percepción se eliminan elementos como el material o el costo.

3. Esencia:

A partir de las operaciones de abstracción y generalización el ser humano está en la posibilidad de encontrar la esencia de los objetos, es decir, lo que todos los elementos de una misma clase tienen en común y que los diferencia del resto de objetos de la realidad.

PaRA ELABORAR UN CONOCIMIENTO CONFIABLE Y VÁLIDO ES NECESARIO TOMAR EN CUENTA CUATRO aspectOS:

Conocer su importancia

Abarcar:

El constante devenir

El conocimiento es concreto

El conocimiento solo será posible en un momento determinado. Es decir, debe tomar en cuenta que todo lo que existe está en un cambio incesante.

Todas las facetas del objeto estudiado. Describir todas las relaciones con el resto de objetos con que interactúa.

Un conocimiento se elabora simpre a partir de una necesidad real. Por ejemplo la persona se interesa por conocer algo solo si con ello resolverá alguna de sus necesidades.

Sólo es válido si se aplica a cualquier realidad concreta.

elementos del conocimiento:

1. El objeto2. El sujeto 3. El conocimiento mismo.

1. el objeto:

• Es la realidad objetiva a la que se refiere el conocimiento.
• No necesariamente es algo con existencia material o física.
• Ejemplo: si se piensa en el alcalde municipal o en el número 20.

2. el sujeto:

-La persona que lleva a su conciencia el conocimiento que la realidad le ofrece.-Ser que conoce el objeto. -No existe objeto sin sujeto ni sujeto sin objeto.

3. El conocimiento mismo:

-Es el reflejo, los símbolos a que son traducidas las informaciones que la realidad ofrece.-Es la representación de la realidad en la conciencia del ser humano. -Los signos que utiliza cada persona para almacenar el conocimiento y para compartirlo son producto de la sociedad, de la cultura a la que dicha persona pertenece.

origen del conocimiento:

Existen 2 principales posturas:1. Racionalismo 2. Empirismo

1. el racionalismo:

• Plantea que el conocimiento tiene su origen en la razón.
• No descarta la importancia de la experiencia y las percepciones sensoriales en la construcción del conocimiento, sin embargo, no son suficientes, el ser humano tiene que partir de ellas pero no debe someterlas a los proceso de la razón.

2. El empirismo:

• Sostiene que la única fuente del conocimiento verdadero es la experiencia o los datos provenientes de los sentidos.
• Niega importancia a la razón en el proceso del conocimiento

formas del conocimiento:

Tradicionalmente se establecen 3:1. Racional 2. Empírico 3. Intuitivo

3. Conocimiento intuitivo:

• Es el conocimiento que se obtiene sin intermedición de la razón..
• Es un conocimiento directo e inmediato que llega a la esencia de las cosas sin que intervengan los procedimientos racionales

GRACIAS