Empatía y Pedagogía del Amor

Empatía y Pedagogía del Amor

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Valorar las experiencias que conforman la vida e interfieren en la adaptación del entorno escolar.

Objetivos

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Reconocer la importancia de estimular emocionalmente y nutrir el corazón de los estudiantes

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Orientar como podemos estimular la empatía y afectividad desde el rol docente.

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Agenda

Actividad inicial/reflexiva

Orientaciones generales

Fundamentación del tema

Trabajo en equipo

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Actividad inicial

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pABLO FREIRE DIJO:

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"La educación es un acto de amor, por tanto, un acto de VALOR"

Freire fue un pedagogo y filósofo brasileño, (1921-1997) destacado defensor de la pedagogía crítica. Es conocido por su influyente trabajo Pedagogía del oprimido, que generalmente se considera uno de los textos fundamentales del movimiento de pedagogía crítica. Además, entre otras ideas, Freire proponía la autonomía como fundamento pedagógico en la escuela postuló su “Equidad e igualdad y pedagogía del amor”. Dejando variedad de investigaciones y escritos.

Freire fue un pedagogo y filósofo brasileño, (1921-1997) destacado defensor de la pedagogía crítica. Es conocido por su influyente trabajo Pedagogía del oprimido, que generalmente se considera uno de los textos fundamentales del movimiento de pedagogía crítica. Además, entre otras ideas, Freire proponía la autonomía como fundamento pedagógico en la escuela postuló su “Equidad e igualdad y pedagogía del amor”. Dejando variedad de investigaciones y escritos.

Tiene como principio instalar en la mente inocente del alumno, la valoración de las experiencias que conforman la vida y la aceptación del entorno y de sí mismo, para facilitar la adaptación del mundo.

Pedagogía del amor

EMPATÍA

CADA DOCENTE DEJA UNA HUELLA PERSONAL EN EL ESTUDIANTE

• Segun la RAE es: sentimiento de identificación con algo o alguien.
• Capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos

¿Diferencia entre amor y empatía? ¿Existe tal diferencia?

El ser humano puede ser empático; sin necesidad de establecer vínculos con otra persona que involucren sentimientos. Solo involucran emociones. Estímulo + Emoción: esto provoca una Reacción dando como resultado una acción o conducta

¿Por qué es importante educar con empatía y equidad

+info

Es base para el docente ser amoroso y equitativo, entrenarse en un lenguaje armónico y en el manejo de sentimientos y emociones, con ello el niño es acompañado por alguien digno de imitar y que le permita desarrollar la confianza en los adultos y en el mundo.

ENSEÑAR ES DEJAR HUELLA EN LA VIDA DE LAS PERSONAS

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pUNTOS CLAVE EN EL AULA

Marta Gil, subdirectora del colegio británico Caxton College de Valencia, España, considera: "es muy importante no sólo tener los mejores profesores, sino también planificar el cómo saber retenerlos, con un ambiente de trabajo cómodo y respetuoso"

Gil sostiene que: el COMPAÑERISMO, el reconocimiento y la confianza y sobre todo el trabajo en equipo, da sentido de pertenencia...Es una manera persuasiva de que el alumno imite los patrones de relaciones afectivas de su profesor...

Educar con amor y compromiso por la educación es ser ético y ser modelo de conducta ejemplarizante...

• Solvencia para combinar la educación emocional y cognitiva
• Aptitudes afectivas para promover relaciones empáticas con el estudiante.
• Cualidades para impulsar autonomía e independencia del estudiante

Elementos de la pedagogía del amor

Clases que ayuden a alcanzar el éxito académico y su formación integral

Elementos COMO ESTRATEGIAS DE APLICACIÓN PEDAGÓGICA

Reconocimiento

Reconocernos con el otro como iguales. Tener conciencia compartida de que todos somos humanos sujetos a equivocarnos, aprendemos de los errores y nos permiten crecer.

CONVIVENCIA

Vivir experiencias agradables desde el respeto y la tolerancia. Aun en clases virtuales no olvides agregar durante la semana actividades o espacios que promuevan el desarrollo de emociones e interacción.

Elementos COMO ESTRATEGIAS DE APLICACIÓN PEDAGÓGICA

Cooperación

Operar cosas juntos, de forma comunitaria, altruista y que podamos mostrar la solidaridad. Ser sensibles a las necesidades del otro y aportar al grupo. Trabajo cooperativo como fuente de enriquecimiento colectivo.

diálogo

Permite una comunicación asertiva, no violenta hablar para/hasta entendernos. Los padres de familia son soporte para la resolución de conflictos y manejo de emociones. Diálogo como elemento para transformar conflictos de una forma pacífica.

atento ante la opinion de Freire

Escribe una idea que te haga ruido, luego de escuchar a este magnífico educadorTienes 1 minuto.

ACTIVAMENTE

La humanidad se fortalece cuando de verdad somos empáticos y proyectamos amor

qué piensas de ti mismo

Cuánto te gustas

Cuánto te premias y das gusto

Autoconcepto

¿Cómo lograrlo?

Autoimagen

Autorreforzamiento

Cuánta confianza tienes en ti mismo

Autoeficacia

Orientaciones para el docente

Experimentos/Prueba de empatía

La inclusión ¿Cómo la practicas?

Todos los días conecta emociones/ "El frasco de la felicidad"

Recursos audiovisuales/TICS

Videos Películas PodCast Series animadas Cortometrajes Caricaturas Juegos dirigidos (en casa, roles) Interactivos que profesen paz y armonía Evitar videojuegos violentos o poco educativos

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Un docente inclusivo crea estrategias que permitan descubrir y sentir lo que ocurre en el corazón y mente del afectado. Las discapacidades permiten desarrollar la empatía o el rechazo al máximo, en el peor de los casos. TEN CUIDADO

Orientaciones para el padre de familia y docentes

Lenguaje apropiado

Promover la justicia social y respeto a los derechos humanos

La imitación como elemento fundamental del comportamiento

Fuera Etiquetas

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La pedagogía del amor no es más que "educar con amor y empatía" Esto fortalece las relaciones interpersonales, consolidación de valores y la formación de un ciudadano (a) crítico y reflexivo. Practica la democracia, igualdad, equidad, inclusión social; esto incluso fortalece la identidad nacional. El respeto a la vida, la fraternidad, convivencia armónica, tolerancia deben de ir promovidas en los procesos de formación académica y afectiva.

advertencia: no apto para sentimentales

+info

Claro ejemplo de empatía y AMOR

Trabajo en equipo

Pequeños grupos

Luego compartimos nuestras propuestas

Socializar en grupo las actividades que realizan o podrían realizar en el colegio para desarrollar: empatía, amor propio y por los demás.

• Propongan 3 actividades por grupo:
• Conocerse mejor a sí mismo (amor propio)
• Fortalecer la autoestima.
• Actividades en una clase síncrona y asincrónica.

Conclusiones

cCALIGRAMA

Conclusiones

Conclusiones

pREGUNTAS

Cierre

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Fundación Santillana 2020. "La escuela que viene"

Referencias:

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¿Qué es la pedagogía del amor?

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Website La escuela que viene

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https://www.magisterio.com.co/articulo/paulo-freire-y-la-educacion-de-hoy-equidad-e-igualdad-y-pedagogia-del-amor

https://www.bloghemia.com/2021/02/sobre-las-cualidades-de-un-buen-docente.html?m=1&fbclid=IwAR1cc5tRDJSiKAnJl9k59tgGyyupqSMf0PM1SuVsUyFfl_E7DBwre-wvl9w

Gracias por tu atención

Empatía y Pedagogía del Amor