Doradztwo zawodowe klasa VIII, Jak długo uczymy się?

CELE LEKCJI

- wyjaśnisz istotę uczenia się całożyciowego.

- uzasadnisz znaczenie edukacji w życiu człowieka,

- podasz przykłady świadczące o związku uczenia się ze współczesnym rynkiem pracy,

TEMAT: JAK DŁUGO UCZYMY SIĘ?

Doradztwo zawodowe

Na dzisiejszej lekcji spróbujcie odpowiedzieć sobie na pytania: 1. Gdyby nauka w szkole nie była obowiązkowa, to kto z Was chodziłby do szkoły i dlaczego? 2. Podaj przykłady zawodów, w których nie trzeba w trakcie pracy uzupełniać swojej wiedzy . 3. Jak będziecie się długo uczyć?

Niektórzy już teraz powiedzą, że mają dość ale…… - Czy ktoś chciałby iść do fryzjera, który skończył szkołę 20 lat temu i przez ten czas nie uzupełniał wiedzy, nie szkolił z nowych technik w koloryzacji, strzyżeniu włosów, nie wie, jakie są aktualne trendy w modzie itp.? - Czy ktoś z Was poszedłby do lekarza, który nie aktualizuje swojej wiedzy zgodnie z nowymi osiągnięciami nauk medycznych i leczy starymi metodami, lekami?

WNIOSKI- ZAPAMIĘTAJ!

• świat idzie naprzód i wszystko dynamicznie się zmienia;
• musimy przystosować się do rzeczywistości, ciągle się dokształcać, żeby być na bieżąco;
• w każdym zawodzie musimy uzupełniać swoją wiedzę, kwalifikacje, żeby spełniać oczekiwania klientów;
• koniec szkoły nie oznacza końca nauki itd.
• uczyć się będziemy przez całe życie!

Uczenie całożyciowe obejmuje wszystkich, we wszystkich okresach i obszarach życia; oznacza także, że oferta edukacyjna nie koncentruje się tylko na edukacji szkolnej i zawodowej, ale także proponuje zajęcia związane z: wspieraniem zainteresowań, zdrowego stylu życia, kompetencji społecznych oraz międzykulturowych, rekreacji i innych sfer życia.

Cztery filary edukacji – korzyści/cele jakie można odnieść, ucząc się w każdym wieku wg J. Delorsa w raporcie Edukacja – jest w niej ukryty skarb.( kliknij w cyfry)

Na podsumowanie lekcji obejrzyj dwa filmy:

Nowe możliwości rozowoju zawodowego- era walidacji

Drogi zawodowe- Decyzje

Dziękuję za uwagę :-)