Krzysztof Kamil Baczyński "Elegia o ...[chłopcu polskim]"
Krzysztof Kamil Baczyński 1921 - 1944 "
Które wydarzenia z życia Baczyńskiego Sytuują go w Szeregu z bohaterami "Kamieni na szaniec?
• dzieciństwo spędzone w niepodległej Polsce • wszechstronna, staranna edukacja gimnazjalna i licealna • wkraczanie w dorosłość wraz z wybuchem wojny (matura w 1939 r.) • podjęcie walki z okupantem jako realizacja obowiązku patriotycznego • udany debiut poetycki, kształtowanie indywidualnego stylu artystycznego • wierność wyznawanym wartościom • cierpienie, ofiara, poświęcenie życia w walce o wolność ojczyzny
Krzysztof Kamil Baczyński Elegia o... [chłopcu polskim] Oddzielili cię, syneczku, od snów, co jak motyl drżą,
haftowali ci, syneczku, smutne oczy rudą krwią, malowali krajobrazy w żółte ściegi pożóg, wyszywali wisielcami drzew płynące morze. Wyuczyli cię, syneczku, ziemi twej na pamięć, gdyś jej ścieżki powycinał żelaznymi łzami. Odchowali cię w ciemności, odkarmili bochnem trwóg,
przemierzyłeś po omacku najwstydliwsze z ludzkich dróg. I wyszedłeś, jasny synku, z czarną bronią w noc, i poczułeś, jak się jeży w dźwięku minut – zło. Zanim padłeś, jeszcze ziemię przeżegnałeś ręką. Czy to była kula, synku, czy to serce pękło?
Wśród środków poetyckiego obrazowania można wyróżnić: powtórzenie i apostrofę „syneczku”, epitety: na przykład „smutne oczy”, „ruda krew”, „żółte ściegi”, „żelazne łzy”, metafory: na przykład „wyszywali wisielcami”, „ścieżki powycinał żelaznymi łzami”, zdrobnienia: „synku”, „syneczku”,
porównanie: „sny, co jak motyl drżą”, pytanie retoryczne: „Zanim padłeś, jeszcze ziemię przeżegnałeś ręką / Czy to była kula, synku, czy to serce pękło?”
W utworze Baczynski:- przedstawił los całego wojennego pokolenia; - ukazał, iż wojna całkowicie zmieniła życie „chłopcom polskim" - skontrastował czułość matki z dramatem i bezwzględnością czasów wojennych, w których zło reprezentowali zarówno odpowiedzialni za rozpętanie wojny hitlerowcy, jak i dowódcy oddziałów polskiego wojska, którzy werbowali na front nawet młodych chłopców; - los wojennego pokolenia został przypieczętowany strzałem. -
Dziękuję za uwagę
Elegia o ... [chłopcu polskim]
alicja_dudek2
Created on February 18, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Urban Illustrated Presentation
View
Historical Presentation
View
KPOP Presentation
View
Snow Presentation
View
Corporate Christmas Presentation
View
Scary Eighties Presentation
View
Memories Presentation
Explore all templates
Transcript
Krzysztof Kamil Baczyński "Elegia o ...[chłopcu polskim]"
Krzysztof Kamil Baczyński 1921 - 1944 "
Które wydarzenia z życia Baczyńskiego Sytuują go w Szeregu z bohaterami "Kamieni na szaniec?
• dzieciństwo spędzone w niepodległej Polsce • wszechstronna, staranna edukacja gimnazjalna i licealna • wkraczanie w dorosłość wraz z wybuchem wojny (matura w 1939 r.) • podjęcie walki z okupantem jako realizacja obowiązku patriotycznego • udany debiut poetycki, kształtowanie indywidualnego stylu artystycznego • wierność wyznawanym wartościom • cierpienie, ofiara, poświęcenie życia w walce o wolność ojczyzny
Krzysztof Kamil Baczyński Elegia o... [chłopcu polskim] Oddzielili cię, syneczku, od snów, co jak motyl drżą, haftowali ci, syneczku, smutne oczy rudą krwią, malowali krajobrazy w żółte ściegi pożóg, wyszywali wisielcami drzew płynące morze. Wyuczyli cię, syneczku, ziemi twej na pamięć, gdyś jej ścieżki powycinał żelaznymi łzami. Odchowali cię w ciemności, odkarmili bochnem trwóg, przemierzyłeś po omacku najwstydliwsze z ludzkich dróg. I wyszedłeś, jasny synku, z czarną bronią w noc, i poczułeś, jak się jeży w dźwięku minut – zło. Zanim padłeś, jeszcze ziemię przeżegnałeś ręką. Czy to była kula, synku, czy to serce pękło?
Wśród środków poetyckiego obrazowania można wyróżnić: powtórzenie i apostrofę „syneczku”, epitety: na przykład „smutne oczy”, „ruda krew”, „żółte ściegi”, „żelazne łzy”, metafory: na przykład „wyszywali wisielcami”, „ścieżki powycinał żelaznymi łzami”, zdrobnienia: „synku”, „syneczku”, porównanie: „sny, co jak motyl drżą”, pytanie retoryczne: „Zanim padłeś, jeszcze ziemię przeżegnałeś ręką / Czy to była kula, synku, czy to serce pękło?”
W utworze Baczynski:- przedstawił los całego wojennego pokolenia; - ukazał, iż wojna całkowicie zmieniła życie „chłopcom polskim" - skontrastował czułość matki z dramatem i bezwzględnością czasów wojennych, w których zło reprezentowali zarówno odpowiedzialni za rozpętanie wojny hitlerowcy, jak i dowódcy oddziałów polskiego wojska, którzy werbowali na front nawet młodych chłopców; - los wojennego pokolenia został przypieczętowany strzałem. -
Dziękuję za uwagę