Cours de documentation - BTSA

BTSA ME & Acs'AGRI Module 3 : Communication Unité d'enseignement - UE 1.3

Journaliste en herbe

Diapo du cours

Cours de documentation

Fanny DORGE, professeure-documentaliste

PRésentation du Cours de doc

Quand ?2 heures / semaine au Semestre 1

Où ? En classe, au CDI, en salle info, classe mobile

Le cours de doc s'inscrit dans le module M3 (Communication).

Le cours de doc vous prépare à passer la SE "Journalisme en herbe"

Capacités évaluées - Argumenter un point de vue dans un débat de société (C1.1) = Se forger une culture sur un thème - Répondre à des besoins d'unformation pour soi et pou un public (C3.1) = se forger une culture de l'information

Evaluation- Stituation d'évaluation (SE) pratique à finaliser pour Janvier SID + Analyse rélfexive

Communication- Pour toutes questions, échange avec la professeure : utilisez Le système des discussion dans PRONOTE + CDI

Journaliste en herbe

etape 3Analyser l'info fiabilité

Etape 2 Chercher de l'info Sources

Etape 1 : s'intéresser à l'actualité choisir un sujet

etape 4 rédiger un article de presse

Etape N°1

S'informer s'intéresser à l'actualité

Objectif : réfléchir à notre façon de nous informer...

Comment s'informe t-on ?

Présentation en groupe

05:00

• Prénom

• Quels moyens utilisez-vous pour vous informer ?
• Comment réagissez-vous face aux infos douteuses ou fausses ?
• Quel rôle jouent les algorithmes dans la manière de s'informer ?

Définition information

S'informer : Comment ?

> Informare en latin = signifie "mettre en forme", "se former une idée de"

Se base sur des sources de qualité

Info fiables

Avec des informations fiables, des faits et non pas des opinions

Faits

Preuves, infos vérifiables, mesurables

• Information : se base sur des faits vérifiables, des études, la vérité
• Opinion : se basent sur des croyances, un avis personnel

Peut-on prouver que c’est vrai ? → c’est un fait. Est-ce que tout le monde pourrait ne pas être d’accord ? → c’est une opinion.

Débattre et s'informer avec des faits

Fait

Opinion

Un fait ?

Une opinion ?

Source : Agence Science Presse

Exercice : Distinguer info & opinion

05:00

LEs biais cognitifs

D'où viennent les biais ?

Qu'est-ce qui influencent notre façon de penser ?

Les biais cognitifs = erreurs de jugement

• influencent notre façon de percevoir le monde
• de prendre des décisions

• nous informer

Résultat de nos préjugés, de nos croyances et de notre éducation. Notre façon de nous informer est influencer par ces biais cognitifs. LEs algorithmes utilisent ces biais pour nous proposer des contenus

🔍 Exemples :✅ Biais de confirmation :On a tendance à chercher, croire et retenir ce qui confirme nos idées. 🔁Les réseaux sociaux nous montrent surtout des contenus similaires à ceux qu’on aime déjà, ce qui renforce nos opinions et peut créer des bulles d’opinions (on parle de bulle de filtre ou chambre d’écho). ✅ Biais de disponibilité :On pense qu’un événement est plus fréquent s’il est facile à se rappeler (ex. : attentats, catastrophes). 🔁 Les contenus chocs ou émotionnels sont plus souvent mis en avant (car plus "cliqués"), ce qui donne l'impression que ces événements sont plus fréquents qu’ils ne le sont en réalité. ✅ Biais de popularité (ou biais de l’effet de groupe) :On pense qu’une idée est plus vraie ou valable parce que beaucoup de gens la partagent. 🔁 Les contenus ayant le plus de vues, de likes ou de partages sont prioritaires dans les recommandations, ce qui crée une illusion de vérité ou d’autorité. ✅ Biais d’autorité :On fait confiance à une info parce qu’elle vient de quelqu’un perçu comme expert. 🔁 Les plateformes ne vérifient pas toujours les qualifications des créateurs, donc des fausses infos peuvent circuler, portées par des influenceurs perçus à tort comme fiables. Analyse d'un fiil d’actualité (YouTube, TikTok, Instagram...) : quels contenus leur sont proposés ? Pourquoi ? "Comment un algorithme peut enfermer dans un biais ?" Débat : "Sommes-nous responsables de ce que les algorithmes nous montrent ?

biais cognitifs et algoritmes

Qu’est-ce qu’un algorithme ? Série d’instructions utilisées par un système (comme YouTube, TikTok, Google, etc.) pour trier, recommander, ou classer des contenus en fonction de nos comportements (ce qu’on clique, regarde, aime, etc.). Les algorithmes exploitent ou renforcent certains biais cognitifs pour garder notre attention le plus longtemps possible.

✏️ Partie 1 : Identifier information ou opinion 1. "En 2023, la France a connu l’été le plus chaud jamais enregistré depuis le début des relevés météo." ☐ Information (I) ☐ Opinion (O) 2. "Ces vagues de chaleur insupportables prouvent que les autorités ne font rien de sérieux contre le changement climatique." ☐ Information (I) ☐ Opinion (O) 3. "D’après les données de Météo France, 45 départements ont été placés en alerte canicule fin août." ☐ Information (I) ☐ Opinion (O) 4. "Il est inadmissible que les villes continuent de construire des parkings en béton alors qu’on manque d’espaces verts." ☐ Information (I) ☐ Opinion (O) 5. "La ville de Lyon a annoncé un plan de végétalisation de 300 rues d’ici 2026." ☐ Information (I) ☐ Opinion (O) 6. "Ces mesures sont bien trop timides face à l’urgence climatique." ☐ Information (I) ☐ Opinion (O) 🧠 Partie 2 : Lecture d’un extrait plus long Lis ce paragraphe, puis réponds aux questions ci-dessous. "Le ministre de l’Écologie a présenté un nouveau plan pour limiter les émissions de CO₂. Celui-ci prévoit d’interdire la vente de voitures thermiques neuves dès 2035. Une décision nécessaire selon certains experts du climat, mais jugée irréaliste par d’autres. Ce type d’annonce donne surtout l’impression que le gouvernement veut se donner bonne conscience sans vraiment changer les choses." ❓ Questions : 1. Souligne une information dans ce texte. 2. Souligne une opinion dans ce texte. 3. Le texte mélange-t-il les deux ? Explique en une phrase comment.

05:00

Bien s'informer = raisonner

Pour bien s'informer, il faut s'appuyer sur des informations, fiables et vérifiées, sur des faits et non pas sur des opinions !

Les médias

définitions

Les catégories de médias

Médias privés, publics, indépendants

s'informer

s'infrmer

médias générés par IA

Les médias

Définition : latin medium, qui signifie «milieu» ou «intermédiaire»,

• moyens de communication pour transmettre des informations à un public
• servent à informer, à divertir, à éduquer

Médias de masse = canaux de communication pour diffuser de l'information à un large public de manière simultanée et unidirectionnelleExemples Médias numériques = moyens de communication basés sur les technologies numériques, accessibles via internet Exemples

Canal

Les différents catégories de médias

Les médias

Exemples de médias

Canal

A qui appartiennent les médias ?

Médias publics, privés, indépendants

Canal

A qui appartiennent les médias ?

Médias privés

Médias publics

Médias publics

Canal

Médias indépendants

Médias privés

qui possèdent les médias en France ?

l'empire Vincent Bolloré

La grande majorité des médias appartiennent à des groupes industriels ou financiers

Les grands groupes de médias

Les médias jouent-ils encore leur rôle de contre-pouvoir ?

conséquences du MAnque d'indépendance :

• Censure
• Auto-censure
• influence dans les lignes éditoriales
• moins de revenus publicitaires
• Info-diverstissEmement

Des médias alternatifs dit "indépendants" existent. On les caractérise par :

• plus de liberté d'expression
• plus libres : n'appartiennent à aucun groupe
• pas ou peu de pub
• une diffusion restreinte
• une influence sur l'opinion est moindre

des médias indépendants

GARANTS DU DROIT à l'info

Rôle de contre pouvoir

PAysage Presse agricole

Les médias générés par IA

Plus de 1 000 médias francophones générés par IA, ont été identifiés par le journal Libération

• Ces médias web font croire que leurs articles sont écrits par des journalistes ou des experts.Ils sont en fait générés et/ou traduits par des IA, sans le mentionner
• Certaines informations sont pillées depuis des titres de presse reconnus (plagiat), d'autres sont tout bonnement inventées
• Ils utilisent les pièges à clic avec des titres accrocheurs
• Boostés par l'algorithme de Google
• Pas de vérification de l'info/ Menace pour les vrais médias et les journalistes

• Risque de désinformation, fausses informations
• Tout dépend où l'IA va chercher ses infos
• Objectif : générer des revenus publicitaires
• On parle de pollution numérique médiatique

Canal

Une fake news (ou fausse information) = info fausse ou trompeuse, présentée comme vraie et souvent diffusée volontairement pour influencer, choquer ou manipuler.

Quoi ?

Fake news

Quand ?

A toujours existée, explosion avec les réseaux sociaux

1. Rumeurs sans preuve, mais très partagées2. Parodies : type « sites satiriques » comme Le Gorafi 3. Théories du complot : tout est lié à un plan secret 4. Deep fakes : vidéos modifiées avec l’IA 5. Montages photo fait par IA

Comment?

1. Raison économique : plus une info est choquante, plus elle est partagée et génère des revenus publicitaires (pièges à clic) + arnaques2. Raisons politiques : volonté de nuire, influence d'élections, déstabilisation des démocraties

Pourquoi ?

• Personnes ou groupes malveillants, parfois à l’étranger
• Sites douteux ou « pseudo-journalistiques ».
• Citoyens ordinaires, qui partagent sans vérifier.

D'où ?

INTERDIT

Diffusion de fausses informations sont interdites par la loi en France mais difficile à contrôler« Loi infox » ou « loi fake news » en 2018

Documents d'actualité, complexes

⚠️ Conséquences 1. Polarisation des opinions (division) 2. Montée des extrémismes 3. Violence et insécurité 4. Perte de confiance ✅ Comment s’en protéger ?

• Vérifier la source (est-ce un vrai média ?)
• Croiser les infos sur plusieurs site
• Faire attention aux titres accrocheurs
• Utiliser des outils de fact-checking
• Se poser la question : pourquoi j’y crois ?
• Les fake news jouent sur nos émotions et nos biais cognitifs. Elles nous manipulent parce que notre cerveau préfère les raccourcis plutôt que la réflexion

Fake news

L’IA permet de créer des fake news encore plus crédibles : • Textes automatiques imitant un style journalistique • Images, voix ou vidéos truquées (deep fakes) ➜ Cela rend les fake news plus difficiles à détecter. Pourquoi c’est pire sur les réseaux sociaux ? • Les algorithmes montrent ce que l'on veut entendre ➜bulle filtrante, enfermement, jouent sur les biais cognitifs • Les fake news sont virales, jouent sur les émotions !

20 % de fausses info sur les vidéos Tik Tok

Documents d'actualité, complexes

⚠️ Conséquences 1. Polarisation des opinions (division) 2. Montée des extrémismes 3. Violence et insécurité 4. Perte de confiance ✅ Comment s’en protéger ?

• Vérifier la source (est-ce un vrai média ?)
• Croiser les infos sur plusieurs site
• Faire attention aux titres accrocheurs
• Utiliser des outils de fact-checking
• Se poser la question : pourquoi j’y crois ?
• Les fake news jouent sur nos émotions et nos biais cognitifs. Elles nous manipulent parce que notre cerveau préfère les raccourcis plutôt que la réflexion

Fake news

Documents d'actualité, complexes

Fake news et biais cognitifs

Documents d'actualité, complexes

sourcesfiables

• S'informer avec des médias professionnels, sources officielles, scientifiques...
• Sources vérifiées ou vérifiables
• Des informations = des faits
• Attention au mélange de faits et d' opinions

Documents d'actualité, complexes

des Sujets d'actualités

Mur de la presse

Google Actualités

Ressources du CDI

Objectif : trouver un sujet pour votre Situation d'évaluation

Se forger une culture sur un sujet / débat d'actualité

Que se passe t-il dans l'actualité ?Sujets de société sujets techniques, pro thématiques sociales, environnementales, agricole, santé, culture...

Présentation en groupe

• 2 sujets et/ou débats d'actualité

SITUATION d'évaluation Journaliste en herbe

Se

rédiger un article argumenté

Objectif final

Pour préparer la rédaction de cet article, vous travaillerez en équipe de journalistes. Cet article devra prendre position par rapport à une question posée sur des enjeux actuels

Collecter et analyser des d'informations avec un padlet - outil partagé

recherche Doc

Cet outil vous permettra de collecter et de traiter de l’information en vue de la rédaction de l'article argumenté.

analyser des étapes de votre recherche d'informations

Analyse réflexive

En parallèle vous devrez rédiger une analyse réflexive sur votre recherche

Analyse réflexive

Inscription sujet par groupe

INSCRIPTION

Objectif : s'interroger sur ses connaissances

S'interroger sur son sujet

Que connaissez-vous sur le sujet que vous avez choisi ?

Objectif : utiliser la méthode des 6 W

S'interroger sur son sujet 6 W

ANALYSE réflexive

Analyse du besoin d'information

Objectifs : déterminer ses connaissance du sujet, utiliser les 6 w, exprimer ses difficultés

Etape N°2

Chercher, traiter et analyser l'info

Objectifs : déterminer les genres de l'information et la typologie des sources. Connaître les contextes de production de l'information

où chercher de l'information ?

sources directes : interview

sources indirectes

bases documentaires - CDI

Presse - médias

Utiliser la base documentaire du CDI

Catalogue en ligne

Recherche et notices

Documents papier & numérique Visite du CDI

La base documentaire Catalogue en ligne

Base documentaire (ou catalogue) répertorie tous les documents du CDI (papier et numérique)

• Système d'information = moteur de recherche dans un espace restreint.

• Sur Toutatice / Pronote

• Bureau des ordinateurs au lycée
• Sur le site Internet de Kernilien
• Sur votre téléphone (ajouter le lien en raccourci)

Trouver des docs !

cdi.kernilien.fr

identifiez-vous sur Toutatice ou sur Pronote Puis cliquez sur l'onglet CDI !

Accès aux services supplémentaires de la base documentaire

• Accéder à votre compte-lecteur : prêts en cours - retards - historique des prêts

• Réserver un livre ?

• Accéder à des ressources numériques ?

• Faire des sélections de documents ?
• Consulter et imprimer des revues numériques
• Lire et télécharger des livres numériques ?

• Donner votre avis sur un livre ?

Utiliser la base du CDI

Exercice

Exercice en classe : trouver des documents dans la base Connexion depuis Toutatice

Discrimination des femmes au travail > Site Internet / 2024 Burn out > 2024 / dans l'établissement / Revues Impact de l'IA sur les emplois > Revue / dans l'établissement Semaine de 4 jours > 2021 2022 2023 / Revue / en ligne Quelle est la cote du livre "Une agriculture sans agriculteurs" ? Dans quelle revue est paru l'article "LEs agriculteurs font-ils encore l'agriculture" écrit par betrand hervieu en 2023 ? Cherchez le dernier numéro du journal "Libération", celui du jour, connectez-vous avec vos identifiants toutatice et donnez les principaux titres du journal

Exercice

Utiliser les moteurs de recherches

Définitions

fonctionnement

présentation de différents moteurs de recherche

Les Moteurs de recherche

Et vous lequel utilisez-vous ?

5 plus grandes entreprises du numérique : Google, Apple, Facebook, Amazon, Microsoft. Les entreprises du numérique utilisent, valorisent et monétisent les « données personnelles » = informations qui permettent d’identifier une personne : nom, pseudonyme, photo, adresse mail ou postale, n° de carte de crédit ou de sécurité sociale, historique de navigation web ou encore de données de géolocalisation, des mentions "j'aime", etc. L’ensemble des données collectées s’appellent le « Big Data ». Cookies = traceurs : servent à mémoriser les recherche, tracer votre navigation pour des finalités statistiques ou publicitaires. Ordinateurs, téléphones, smartphones et tablettes, GPS, distributeurs de billets, objects connectés = pompes à données. Internet donne l'illusion de la gratuité mais vous payez avec vos données. Comme le dit l'adage : « Si c'est gratuit, c'est vous le produit ».

LES GAFAGAFAM

Google Scholar : pour les étudiants et les chercheurs principalement, le moteur permet de rechercher une étude ou un projet de recherche. Google Livres : moteur pour rechercher des livres (numérisés) Google Vidéos : pour rechercher des vidéos, présentes ou non sur YouTube Google Images : pour chercher des images par taille, couleur, date et droit d'usage Google Actualités : pour ne pas rater les dernières informations.

LES Moteurs de recherche de Google

La recherche avancée Par langue Par expression exacte ou mots-clés (en excluant certains) Par date Par type de fichier (.doc, pdf.) Par droits d’usage

Veille documentaire : Création d'une alerte « Google » sur https://www.google.fr/alerts#

Les Intelligences artificielles - IA

CHAT GPT

• Ne donne pas ses sources
• Manque de fiabilité (de nombreuses erreurs)
• Des hallucinations

Perplexity

• Perplexity recherche des infos sur internet en temps réel
• Perplexity cite systématiquement ses sources, permettant de vérifier les informations
• Réduction des hallucinations
• Respect des droits d'auteur : Perplexity a signé des accords avec plusieurs médias pour les rémunérer en échange de l'utilisation de leurs informations

formuler un prompt efficace

Les données personnelles c'est quoi ?

Définition : Une donnée personnelle est toute information se rapportant à une personne physique identifiée ou identifiable (CNIL) Exemples :

• nom, prénom, pseudonyme, date de naissance
• photos, enregistrements sonores de voix
• numéro de téléphone, adresse postale, adresse email
• adresse IP, identifiant de connexion informatique
• empreinte digitale, empreinte rétinienne;
• numéro de plaque d'immatriculation, numéro de sécurité sociale, numéro d'une pièce d'identité;
• commentaires en ligne, sur les réseaux sociaux, like
• données relatives à la santé

• données sur la vie sexuelle ou l'orientation sexuelle
• données sur l'orgine ethnique ou la couleur de peau
• opinions politiques, convictions religieuses, philosophiques ou appartenance syndicale
• données génétiques et biométriques

Documents d'actualité, complexes

Le business des données personnelles

Toutes ces données = Big Data GAFAM

• Les données sont « aspirées » > conditions d’utilisation ou les cookies
• revendues pour faire de la publicité ciblée ou à des fins politiques.
• Beaucoup de sites, de réseaux sociaux, IA, de services semblent gratuits sur Internet
• Mais ous payons avec nos données personnelles.

• « si c'est gratuit c'est vous le produit » !
• Utilisation des données à des fins de marketing cliblé (pub), influence conso, politique
• Risques : vols des données = arnaques, usurpation d'identité, rançons, brouteurs...
• Beaucoup d'entreprises payent très chers pour protéger leurs données (dans des data centers).

Documents d'actualité, complexes

Impact écologique du Numérique

critères de sélection de l'information

Sélectionner des documents sur votre sujet

3 Organisée votre recherche sur un PADLET

Partager votre PADLET

Vous devez avoir au moins 4 documents traitant des différents aspects de votre sujets (angles différents)

De nature écrite

• Contenu médiatique / presse
• Extrait documentaire / fiction
• Contenus scientifiques, sociologiques...

Les documents doivent être :

• D'actualité - récents
• Courts - entre 1 et 2 pages (coupes) [...]

Des sources différentes et fiables (pas de blogs, page personnelle, source non identifiée) > Doc de référence. Rechercher des infos sur les sources. qui sommes-nous ?

Votre information est pertinente? Répond-elle à votre besoin informationnel défini au départ ? Bien... mais est-elle de qualité? Utilisez les critères suivants pour vous aider dans votre évaluation.

1. La fiabilité de la source
1. Éditeur
2. Réputation de la source
3. Public cible
2. La crédibilité de l'auteur
1. Information biographique
2. Expertise sur le sujet
3. Cité ou non par d'autres auteurs
3. Objectivité de l'information
1. Intention de l'auteur
2. Langage nuancé
3. L'information se retrouve t'elle sur d'autres sources
4. Exactitude de l'information
1. Références à des chiffres, des données, à d'autres auteurs
2. Présence d'une bibliographie / références à des documents
5. Actualité de l'information
1. Informations à jour

evaluer l'information avant de la sélectionner

Organiser sa recherche documentaire

méthodo

+ info

+ info

Réaliser un Padlet

+ info

+ino

Loremipsum

Loremipsum

Site web qui permet de réunir des publications sur un mur virtuel Connexion avec identifiants Gmail ou kernilien.net

+ info

organiser et faciliter les recherches

faire un travail collaboratif

avoir une vue d'ensemble

faire de la veille documentaire

SUR VOTRE PADLET

Des documents écrits

Des documents trouvés sur Internet (en intégrant le lien) Des documents papier du CDI ou autres (scannés)

Des images

Des photos, dessins de presse, caricature sur votre sujet

Mettez en valeur vos recherches et vos sources !

Des vidéos, des podcasts

Organisation : 6 colonnes

1. Lien vers le diapo du cours
2. Positionnement 1
3. Postionnement 2
4. Postionnement 3
5. Pour aller + loin
6. Illustrations graphiques

Clip, Extrait de film, Bande Annonce, Documentaire, Interview, etc.

ANALYSE réflexive

stratégie de recherche doc

Objectifs : présentation des outils utilisés, padlet, ITW, analyse des difficultés

Etape N°3

analyser l'info

Objectifs : présenter les documents retenus, critères de fiablité, sources, factchecking

En Europe, les journalistes sont protégés par la Charte de Munich pour exercer "idéalement" leur activité qui est celle de répandre la vérité, d'informer les citoyens de tous évènements d'intérêt public. Ils - elles revendiquent le libre accès à toutes les sources d’information (et le droit de ne pas révéler leurs sources), le droit d’enquêter librement sur tous les faits qui conditionnent la vie publique, le droit de refuser toute pression des actionnaires, publicitaires, politiques. On appelle les médias et les journalistes le « 4e pouvoir » car ils jouent un rôle de contre-pouvoir face aux trois pouvoirs de l'État (exécutif, légistaltif et judiciaire). Les médias ont ainsi le pouvoir (et le devoir) de révéler la vérité sur des scandales d'État, des grandes entreprises ou sur des personnalités influentes.

Les médias : un contre-pouvoir essentiel à la démocratie

• Affaire Weinstein - New Yorker et New York Times
• Affaire Cahuzac pour fraude fiscale + blanchiment
• Affaire Sarkozy - financement illégale campagne
• Affaire Fillon par Le Canard enchaîné
• Cash investigation

Les médias sont garants du droit à l'information.

Chaque média a une ligne éditoriale = choix des publications (tendance politique, éthique et public cible). Elle fixe une ligne directrice et oriente la manière dont sera traitée l'information. Les médias à travers leur ligne éditoriale reflètent les différentes sensibilités et opinions des citoyens = c'est ce qu'on appelle le pluralisme, cela permet le respect de la diversité dans une société. Peut-on pour autant tout dire ? Limites à la liberté d'expression : - Interdiction incitation haine raciale, discrimination ou violence / diffamation / injures / négationisme /apologie du terrorisme - crimes de guerre - Secret des affaires

Médias et pluralisme

Exercice DM : Choisir un média de votre choix, présentez sa ligne éditoriale en détail. Quels sont ses choix de publications ? Quel type d'informations est publiée ? Quelle est l'orientation politique, éthique ? A qui s'adresse ce média ? Public cible ? A qui appartient ce média ? Est-il sous l'influence d'un groupe ?

Médias et pluralisme

Analyser l'information

1) Pour déterminer si le contenu de l’information est pertinent. Le document répond-il à votre besoin d’information, à votre sujet ? 2) Pour déterminer si les sources sont fiables. Peut-on avoir confiance dans le document sélectionné ? 3) Pour donner du sens à l'information dans un contexte de sur-abondance de l'information et propagation d’information erronées ou fausses. 4) Pour mettre en valeur l'information sélectionnée 5) Pour donner de la crédibilité à votre travail

Pourquoi ?

• En répondant à un certains nombre de questions :

1. D’où vient l’information ? Quelle est la source ? L’information vient-elle d’une source (re)connue, indépendante, réputée, sous influence ? Quelle est sa ligne éditoriale ? L'historique de cette source ? 2. Quels est le type d'information (médiatique, officielle, technique, etc.) 3. De quand date l’information, est-elle toujours d’actualité ? 4. Qui sont les spécialistes identifié.e.s dans ce document, quel est leur statut, fonction ? - Quels sont leurs positionnements par rapport au débat ? - Quels intérêts défendent-ils, elles ? 5. Quels sont les arguments du document retenus pour le débat ? Y’a t-il des sources, des chiffres, lesquels ?

Comment ?

Il existe différents types de sources, il est important de savoir les identifier : = élément supplémentaire sur la qualité de l'info

Caractériser l'information et leur contexte de production

Documents d'actualité, complexes

Pourquoi citer ses sources ?

Citer ses sources

Respecter le droit d'auteuret éviter le plagiat

Gagner en crédibilité

Quand citer ses sources ?

Faciliter le réperage

Comment citer ses sources ?

En rédigeant une bibliographie

Définition

• Une bibliographie est une liste structurée de références de documents : livres, articles de presse, pages Web
• Elle est établie pour signaler un ensemble de sources sur un sujet donné
• Elle se rédige selon un modèle normalisé : il faut respecter l’ordre de différents éléments (Nom de l’auteur, Titre, Source, Date) ainsi que la ponctuation, l’utilisation des majuscules et l’italique.
• A chaque type de document (livre, périodique, site Internet) correspond une norme bibliographique.

Comment citer ses sources ?

Logiciels pour rédiger une bibliograhie

Sur le site DU CDI pour un doc présent dans la base du CDI

Sur Scribbr pour tous les autres docs

Exemple avec des sources différentes

Etape N°4

rédiger un article de presse en prenant position

Epreuve écrite de 3 heures : rédaction d'un article de presse argumenté prenant position par rapport à une question posée sur les enjeux actuel qui s'appuie sur les informations du corpus de documents collectés dans le padl+ enquête de terrain (ITW)

CCF ORAL

Débattre

communiquer

• S’adapter à une situation de communication

• Défendre ses idées à l’oral – Prendre position dans un débat
• Argumenter en s’appuyant sur des informations fiables

évalué INDIVIDUELlement / 50 % de la note

CCF n° 1 du M22 L'oRAL

10 à 15 minutes de débat à 3

évalué INDIVIDUELlement

étape 1Prendre position

étape 2Situation de communication

• S'adapter à une situation de communication donnée = un débat télévisé
• Choisir un personnage crédible = fiche acteur
• Préparer des arguments - info fiables, sources

• S'adapter à ses interlocuteur-trice, anticiper ses arguments et préparer des contre-arguments
• Adapter son Vocabulaire, attitude, habillement...

• Par rapport à votre débat

• Chaque étudiant.e défend un point de vue, un intérêt, un positionnement différent

défendre ses idées - débattre

être crédible

être original et créatif

JeU de rôle

GRILLES d'évaluation

écrit

oral

Les différents types de débats

1h52

Les différents types de débats

Un fait est ...

Neutre et objectif

Il relève d'un jugement qui décrit les faits avec exactitude et qui est conforme à la réalité. Il peut être démontrer, prouver. Caractéristiques :

• Vérifiabilité : Peut être prouvé ou confirmé par des données (mesurables)
• Neutralité : Ne dépend pas des opinions ou des préférences individuelles.

Exemples

• "L'eau gèle à 0 degré Celsius." (fait scientifique vérifiable)
• "Paris est la capitale de la France." (information géographique vérifiable)
• "Le livre pèse 500 grammes." (mesure objective)

Un fait est ...

Neutre et objectif

Un fait est une information qui peut être vérifiée et qui est conforme à la réalité. Il peut être démontré, prouvé. Caractéristiques : • Vérifiable : Peut être prouvé par des sources fiables, des données, des études, des mesures scientifiques • Neutre et objectif : Ne dépend pas des opinions ou des préférences individuelles. Il est le même pour tout le monde.

Exemples

• "L'eau gèle à 0 degré Celsius." (fait scientifique vérifiable)
• Le journal Le Monde a été fondé en 1944 (donnée historique)
• L'année 2024 a été la plus chaude jamais observée atteignant 1,55 °C de réchauffement mondial par rapport au niveau préindustriel.

Paysan Breton

Groupe coopératif Paysan Breton

Journal régional édité à 45.0000 exemplaires. Les actionnaires du journal sont le Crédit Mutuel de Bretagne, Eureden et Groupama Bretagne.

France agricole

Groupe France Agricole

• Groupe France agricole (GFA) édite La France agricole hebdomadaire de référence avec 100 000 abonnés + 10 autres revues agricoles
• Détenu par Isagri, une société de logiciels agricoles et l’industriel Sofi protéol (secteur de l'huile).

Un fait est ...

Neutre et objectif

Il relève d'un jugement qui décrit les faits avec exactitude et qui est conforme à la réalité. Il peut être démontrer, prouver. Caractéristiques :

• Vérifiabilité : Peut être prouvé ou confirmé par des données (mesurables)
• Neutralité : Ne dépend pas des opinions ou des préférences individuelles.

Exemples

• "L'eau gèle à 0 degré Celsius." (fait scientifique vérifiable)
• "Paris est la capitale de la France." (information géographique vérifiable)
• "Le livre pèse 500 grammes." (mesure objective)

Terra

Groupe Réussir

Crée en 2006, le journal couvrait l'actualité du milieu agricole en Bretagne. Intégré au Groupe Réussir, il était édité par les FDSEA bretonnes et envoyé à tou·tes les agriculteurs et agricultrices de Bretagne. Il a été placé en liquidation judiciaire en 2022 et a arrêté sa parution depuis.

Code de la propriété intellectuellePays Anlo-Saxons : CopyrightEtre honnête Le plagiat est une faute d'ordre moral, civil ou commercial, qui peut être sanctionnée au pénal. Elle consiste à copier un auteur, ou accaparer l'œuvre d'un créateur dans le domaine des arts, sans le citer Vol immatériel

Semences et progrès

GNIS - SMAE

Semences et Progrès revue bimestrielle qui s'adresse aux distributeurs de semences, aux techniciens, aux chercheurs, aux conseillers agricoles. Edité par le GNIS- Groupement national interprofessionnel des semences et plants aujourd'hui le SEMAE (interprofession des semences). Publication arrêtée

Matériel agricole

Groupe France Agricole

Mensuel spécialisé dans l'information sur le machinisme agricole

Chaque fois que...

• J'utilise une citation
• Je paraphrase un texte (copié/collé)

• Je fais référence à un travail autre que le mien

Un fait est ...

Neutre et objectif

Il relève d'un jugement qui décrit les faits avec exactitude et qui est conforme à la réalité. Il peut être démontrer, prouver. Caractéristiques :

• Vérifiabilité : Peut être prouvé ou confirmé par des données (mesurables)
• Neutralité : Ne dépend pas des opinions ou des préférences individuelles.

Exemples

• "L'eau gèle à 0 degré Celsius." (fait scientifique vérifiable)
• "Paris est la capitale de la France." (information géographique vérifiable)
• "Le livre pèse 500 grammes." (mesure objective)

Cultivar

Groupe Téma

Revue spécialisée dans l'agriculture et l'amélioration des plantes. Cultivar est édité par le Groupe Téma, une société d'édition basée à Metz. Le groupe Téma édite 40 magazines et 36 sites web dans divers secteurs professionnels

Une opinion est...

subjective et personnelle

Elle reflète ce qu’une personne pense ou ressent sur un sujet. Les opinions peuvent être influencées par les émotions, les croyances ou les expériences personnelles. Caractéristiques :

• Subjective : Elle dépend des sentiments, des croyances ou des préférences personnelles.
• Variable : Elle peut changer d'une personne à une autre, et une personne peut changer d'opinion

Exemples

• "Les chevaux sont les plus beaux animaux."
• "Les vacances à la montagne sont plus agréables qu'à la plage."
• "Les médias français ne sont plus aussi objectifs qu’avant."
• "Les jeunes sont plus conscients des enjeux climatiques que les générations précédentes.

• Gage de sérieux

• Valorise son travail

Un fait est ...

Neutre et objectif

Il relève d'un jugement qui décrit les faits avec exactitude et qui est conforme à la réalité. Il peut être démontrer, prouver. Caractéristiques :

• Vérifiabilité : Peut être prouvé ou confirmé par des données (mesurables)
• Neutralité : Ne dépend pas des opinions ou des préférences individuelles.

Exemples

• "L'eau gèle à 0 degré Celsius." (fait scientifique vérifiable)
• Le journal Le Monde a été fondé en 1944 (donnée historique)
• L'année 2024 a été la plus chaude jamais observée atteignant 1,55 °C de réchauffement mondial par rapport au niveau préindustriel.

Phytoma

Groupe France Agricole

Phytoma est une revue de vulgarisation scientifique spécialisée dans la santé des plantes (lien avec les fabricants de pesticides) Le titre Phytoma est la propriété de Végéphyl, mais son édition est déléguée au Groupe France Agricole.

Une opinion est ...

subjective

Elle s'appuie sur des jugements subjectifs basés sur des croyances ou des sentiments, un avis personnel Caractéristiques :

• Subjectivité : Les opinions sont influencées par les valeurs, les goûts et les perspectives individuelles.
• Non-vérifiabilité : Les opinions ne peuvent pas être prouvées vraies ou fausses de manière objective.

Exemples

• Les paysages de montagne sont plus beaux que les paysages de plage
• "Paris est la capitale de la France." (information géographique vérifiable)
• "Le livre pèse 500 grammes." (mesure objective)

Biofil

Editions Fitamant

Revue dédiée à l'agriculture biologique, s'adressant aux producteurs et agriculteurs bio ou en cours de conversion. Maison d'édition familiale basée à Quimper qui édite également la Revue de l'Alimentation Animale, Cultures marines, Ar Men...

PLM - Production Laitière Moderne

Editions Boisbaudry

Revue spécialisée fournissant des informations techniques, des conseils pratiques et des reportages sur les exploitations laitières. Appartient à un groupe familial de presse créé en 1954 et basé à Cesson-Sévigné. Edite aussi les revues Porcmag, Filières avicoles, et Process alimentaire. Aujourd'hui le groupe s'appelle Elo Presse

L'éleveur laitier

Groupe France agricole

L’Éleveur laitier est un magazine mensuel français agricole édité par le Groupe France Agricole et installé à Paris. Il s'adresse aux professionnels de l'élevage bovin laitier

Campagnes solidaires

Confédération paysanne

Mensuel officiel de ce syndicat agricole, engagé dans la défense d'une agriculture à taille humaine, respectueuse de l'environnement. Outil de communication important pour diffuser ses positions et informer sur les enjeux agricoles du point de vue syndical.

Groupe Réussir

Réussir Lait, Bovin viande, Porc...

• Groupe constitué en 1986 pour réaffirmer la place centrale du syndicat FNSEA.
• A été dirigé par Henri Bies-Péré également vice-président de la FNSEA jusqu'en 2023