BUT HSE - IUT de Saint-Denis

Le nouveau diplôme des IUT

BUT HSE

Science du danger et management des risques professionnels, technologiques et environnementaux

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Aperçu vidéo de cette présentation

Bachelor Universitaire de Technologie

H E A L T H S A F E T Y E N V I R O N M E N T

HYGIENE SECURITE ENVIRONNEMENT

BUT HSE

Index

Le BUT HSE est un diplôme français de niveau Bac+3 (180 ECTS) donnant le grade de licence préparé exclusivement dans les IUT. Cette présentation vise à vous faire découvrir la spécialité HSE.

FORMATION

OBJECTIFS

COMPETENCES

TEMOIGNAGES

METIERS

L'IUT DE SAINT-DENIS

BUT HSE

La prévention et la gestion des risques pour...

la protection de l'environnement

la sécurité des installations

la protection des populations

la Santé et la Sécurité au Travail

BUT HSE

COMPETENCES : Le professionnel HSE doit être capable de...

05

04

03

01

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Quelques repères

ACCOMPAGNER LA DIRECTION DANS SON MANAGEMENT QHSSE

ANIMER LA DEMARCHE QUALITE HYGIENE SANTE SECURITE ENVIRONNEMENT (QHSSE)

REPONDRE AUX SITUATIONS D'URGENCE ET DE CRISE

ANALYSER LES RISQUES PROFESSIONNELS, TECHNOLOGIQUES et ENVIRONNEMENTAUX

MAÎTRISER LES RISQUES PROFESSIONNELS, TECHNOLOGIQUES et ENVIRONNEMENTAUX

Cliquez ici pour en savoir plus

BUT HSE

Analyser les risques PTE...

MAIS PAS N'IMPORTE COMMENT !

• En utilisant de manière pertinente la réglementation et les autres référentiels appropriés
• En adaptant sa démarche d'évaluation au contexte
• En identifiant les dangers inhérents à la situation, leurs sources et leurs cibles
• En employant des méthodes qualitatives et quantitatives (mesures, observations, entretiens) d'analyse des risques judicieusement choisie
• En jugeant de l'acceptabilité des risques dans le contexte donné

PROGRESSIVEMENT

AVEC DIFFERENTS POINTS DE VUE

En tant que manager :

• BUT1 : dans un contexte simple
• BUT2 : dans tout contexte
• BUT3 : dans un contexte de pilotage de l'évaluation

• des risques en Santé Sécurité au Travail
• des risques pour les installations
• des risques pour les populations
• des risques pour l'environnement

BUT HSE

Maîtriser les risques PTE...

MAIS PAS N'IMPORTE COMMENT !

• En élaborant des mesures de prévention en lien avec l'évaluation des risques
• En utilisant de manière pertinente la réglementation, les normes et les procédures HSE appropriées
• En tenant compte des aspects Techniques, Humains et Organisationnels (THO)
• En planifiant des mesures de prévention et de protection des risques PTE adaptées dans le cadre d'une démarche d'amélioration continue
• En mettant en oeuvre judicieusement le plan d'actions défini

PROGRESSIVEMENT

AVEC DIFFERENTS POINTS DE VUE

En tant que manager :

• BUT1 : dans un contexte simple
• BUT2 : dans tout contexte
• BUT3 : dans un contexte de pilotage de la prévention

• des risques en Santé Sécurité au Travail
• des risques pour les installations
• des risques pour les populations
• des risques pour l'environnement

BUT HSE

Répondre aux situations d'urgence et de crise...

MAIS PAS N'IMPORTE COMMENT !

• En appréhendant l’organisation territoriale des dispositifs d’intervention en cas d’accident
• En appliquant de manière pertinente la réglementation appropriée
• En tenant compte des aspects THO appropriés et des capacités de résilience des organisations
• En communiquant de manière adaptée avec les différents acteurs
• En assurant l’intégrité des personnes, des biens, de l'environnement et des informations vitales

PROGRESSIVEMENT

AVEC DIFFERENTS POINTS DE VUE

• BUT1 : organisation des interventions d'urgence simples
• BUT2 : organisation et déploiement de la réponse
• BUT3 : conception de la réponse et gestion des crises

• En tant que manager HSE de l'organisation
• En tant que représentant des autorités compétentes

BUT HSE

Animer la démarche QHSSE...

MAIS PAS N'IMPORTE COMMENT !

• En s’adaptant à la situation de communication, y compris dans un contexte international
• En promouvant la culture QHSSE
• En s'appuyant sur des réseaux professionnels et des équipes pluridisciplinaires
• En utilisant de manière appropriée les Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication
• En mettant en oeuvre la méthodologie et les outils propres à la conduite de projets
• En encourageant une démarche participative et la cohésion de groupe

PROGRESSIVEMENT

AVEC DIFFERENTS POINTS DE VUE

• BUT1 : participer à l'animation
• BUT2 : déployer la démarche
• BUT3 : concevoir et organiser la démarche

• En tant que manager HSE de l'organisation
• En tant que membre d'organismes de conseil
• En tant que membre d'organismes de contrôle

BUT HSE

Accompagner la direction dans son management QHSSE...

MAIS PAS N'IMPORTE COMMENT !

• En intégrant les principes du développement durable (DD) et de la responsabilité sociétale (RSE/RSO)
• En utilisant une démarche d'amélioration continue
• En assurant une veille technique et règlementaire pertinente
• En mettant en place de manière appropriée le système de management intégré et/ou de la sûreté
• En tenant compte des aspects organisationnels, humains, techniques et économiques
• En rendant compte des résultats obtenus en QHSSE de manière structurée et transparence

PROGRESSIVEMENT

AVEC DIFFERENTS POINTS DE VUE

• BUT1 : /
• BUT2 : utiliser un SMI QHSSE
• BUT3 : mettre en place un SMI QHSSE

• En tant que manager HSE de l'organisation
• En tant que membre d'organismes de conseil
• En tant que membre d'organismes de contrôle

BUT HSE

Ressources à mobiliser

Découvrez le programme de 1ère année

Nature des différents risques

Mathématiques, physique, chimie, biologie, géologie, psychologie, ergonomie

Obligations, acceptabilité et bonnes pratiques

Répartition des enseignements

Droit, normalisation, responsabilités

Ecouter, organiser, convaincre

Outils/démarche QHSSE, communication, pédagogie, sociologie, connaissance de l'entreprise, anglais

EVALUATION

PN DU BUT HSE - 1ère année

RESSOURCES S1

R1.01 - Sciences du danger

R1.02 - Analyse de l'activité

R1.03 - Physique

R1.04 - Chimie

R1.05 - Droit

R1.06 - Physiologie

R1.07 - Communica-tion

R1.08 - Anglais

R1.09 - Mathé- matiques

R1.10 - Gestion de projets

R1.11 - Bureautique

R1.12 - PPP

Cliquez sur la ressource pour en savoir plus

Passez la souris sur les gouttes de couleur pour expliciter le lien entre la ressource et la SAE (non finalisé)

SAE 1.01 - Evaluer les risques d'une situation de travail simple

SAE 1.02 - Prévenir les risques d'un ERP

SAE 1.04 - Animer en équipe un stand HSE lors d'un forum

SAE 1.03- Contribuer à la gestion d’une situation d’urgence

SAE S1

PORTFOLIO

Cliquez sur la SAE pour en savoir plus

COMPETENCES

C3 - REPONDRE AUX URGENCES/CRISES

C2 - PREVENIR LES RISQUES PTE

C1 - évaluer LES RISQUES PTE

C4 - ANIMER LA DEMARCHE QHSSE

Cliquez sur la compétence pour en savoir plus

N1 - Organiser et coordonner les situations d'urgence simples

N1 - Participer à l'animation de la démarche

N1 - ... dans un contexte simple

NIVEAU 1

N1 - ... dans un contexte simple

Passez la souris sur le niveau pour voir les apprentissages critiques associés

SAE 2.01 - Evaluer les risques environnementaux

SAE 2.02 - Proposer un plan d'action pour améliorer une situation de travail

SAE 2.03 - Mettre à jour un plan d'intervention interne

SAE 2.04 - Préparer et animer en groupe une sensibilisation à un risque

SAE S2

R2.01 - Outils, concepts et culture HSE

R2.02 - Ergonomie

R2.03 - Physique

R2.04 - Chimie

R2.05 - Droit

R2.06 - Toxicologie

R2.07 - Ecologie, microbiologie

R2.08 - Communica-tion

R2.09 - Anglais

R2.10 - Mathé- matiques

R2.11 - Connaissance de l'entreprise

R2.12 - PPP

RESSOURCES S2

BUT HSE

LES METIERS DU HSE

Beaucoup de postes généralistes à bac+3 ou bac+5 Mais aussi des postes sur des métiers plus spécialisés, requérant plus ou moins de poursuite d'études

BUT HSE

Témoignages

Loïc, IPRP en Service de Santé au Travail

Geoffrey, technicien en radioprotection

Marine,responsable du service prévention-sécurité d'une mairie

Découvrez le quotidien de professionnels HSE. Bientôt votre quotidien ?

La fonction de Coordonnateur Sécurité Protection de la Santé expliquée par un bureau de contrôle

Catherine, technicienne HSE dans une entreprise de propreté

Simulation d'incendie dans un laboratoire de l'université d'Angers

Agnès, responsable QHSE dans un groupe industriel international

BUT HSE

L'IUT de Saint-Denis, un acteur majeur du HSE en France !

Un aperçu de nos installations

Un réseau de plusieurs milliers d'anciens étudiants

"Je trouve que le DUT HSE est un parcours extrêmement complet. J'utilise encore ces cours durant mon alternance actuellement"

Emilie T., ancienne étudiante aujourd'hui en master MQSE

Un des départements HSE les plus anciens de France

Une équipe d'enseignants et enseignants-chercheurs pluri-disciplinaire

Comment venir à l'IUT ?

De nombreux intervenants professionnels

CANDIDATER, SE PREPARER

ORGANISATION DES ETUDES

FORMATION CLASSIQUE OU APPRENTISSAGE ?

APRES LE BUT