Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Reuse this genially

MÚSICA PRIMER 2T

Sergio Regomello

Created on February 16, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Corporate Christmas Presentation

Snow Presentation

Winter Presentation

Hanukkah Presentation

Vintage Photo Album

Nature Presentation

Halloween Presentation

Transcript

CEIP Antonio Machado

Torrellano

MÚSICA QUART

segon trimestre

Sergio L. Cortés

PROFESSOR DE MÚSICA:

ÍNDICE

01

CONEIXEM INSTRUMENTS

què anem a aprendre?

05

09

COMPÁS

02

"BUNNY STORY"

06

10

percussió

big bang

percussió corporal

03

11

07

SOL, LA, MI

vídeos

08

04

12

ritme

musicograma

jocs

13

BEATLES

CEIP Antonio Machado

BIG BANG 1

uNA CANÇÓ DE REGOMELLO

rEGOMELLO enofereix una cançó per a saber més coses sobre la Terra.

+INFO

  • Identificar sons de l’entorn urbà en una il·lustració.
  • Practicar l’educació vocal mitjançant l’educació vocal interior i exterior.
  • Mantindre el ritme mentre s’acompanya una cançó amb gests i percussions corporals i instrumentals.
  • Reconéixer els sons d’alguns instruments de percussió i saber classificar-los per famílies.
  • Llegir i reconéixer en el pentagrama les notes sol i mi.
  • Apreciar les diferències entre sons aguts i greus.
  • Participar activament en la dramatització d’escenes quotidianes marcades per una audició clàssica.
  • Descobrir la capacitat expressiva de la música per mitjà d’una escolta activa.
  • Reconéixer els sons de la dolçaina i de la guitarra.
  • Discriminar sons de la natura i identificar-los en la il·lustració.
  • Practicar correctament tècniques per a millorar la respiració.
  • Memoritzar la lletra d’una cançó i participar-ne activament en la dramatització.
  • Distingir els sons i les notes sol, mi i la, i saber situar-les en el pentagrama.
  • Emprar d’una manera adequada el vocabulari musical aprés.
  • Establir diferencies entre sons llargs i curts.
  • Identificar instruments escolares de percussió i conéixer la tècnica per a tocar-los.
  • Mantindre el ritme a l’hora d’acompanyar un recitat amb instruments corporals i de percussió.
  • Participar amb interès amb els jocs, balls i activitats proposades.
  • Coordinar els moviments del cos i memoritzar els passos d’una coreografia.

QUÈ ANEM A APRENDRE

CEIP Antonio Machado

BUNNY STORY

<

percussió corporal

AMB UNA CANÇÓ DE "imagins dragons"

Believer

Solamente para los muy "PROS"

CEIP Antonio Machado

NEGRA, SILENCI DE NEGRA I CORXERES: PRACTICA

CEIP Antonio Machado

CONEIXEM INSTRUMENTS EN VIU

armónica

VIOLÍ

ACORDIÓ

FAMILIA DE VENT

FAMÍLIA DE VENT

FAMÍLIA DE CORDA

PERCUSSIÓ

Instrumentació amb palets

NOTA DO, RE, MI, FA, SOL, LA. SI, DO

CEIP Antonio Machado

DANZA DEL OSO TÍPICA D'ASTÚRIES PERÒ ORIGINAL DELS PAÏSSOS BAIXOS

CEIP Antonio Machado

COMPÁS

CEIP Antonio Machado

VÍDEO

MUSICALS

M. ROCK

M. CULTA

M. FOLKLÒRICA

POPULAR

ROLLIG STONES

MOZART

RAMONET

Sympathy For The Devil

MARCHA TURCA

CEIP Antonio Machado

JOCS DE MÚSICA

LÍNIES I ESPAIS

INCREDIBOX

trivial musical

joc de cultura

¿puja o baixa?

reconèixer instruments

CEIP Antonio Machado

MÚSICA POPULAR SEGLE XX

ACÍ TENIU UN VÍDEO MOLT INTERESSANT SOBRE UN DELS GRUPS MÉS IMPORTANTS DEL SEGLE XX.

¡GRÀCIES!

BONES VACANCES DE NADAL

CEIP Antonio Machado