Cel: Zapoznam się z fragmentem utworu pt. ,,Król Maciuś Pierwszy" Janusza Korczaka
Kryteria sukcesu: 1. Wyjaśnię, na czym polegała działalność dziecięcego sejmu. 2. Ocenię postulaty uczestników sejmu. 3. Przygotuję wystąpienie na posiedzenie dziecięcego PROPARU. 4. Wymienię zasady obowiązujące posłów.
“Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do posiadania własnego zdania. Ma prawo do szacunku.
Nie ma dzieci – są ludzie.”
W czym samorząd uczniowski przypomina PROPAR?
POSTULATY MOŻLIWE DO SPEŁNIENIA
POSTULATY NIEMOŻLIWE DO SPEŁNIENIA
ZAPISZ W ZESZYCIE KILKA PROBLEMÓW DOTYCZĄCYCH RELACJI MIĘDZY RÓWNIEŚNIKAMI, KTÓRE- WEDŁUG CIEBIE- WARTO ROZWIĄZAĆ.
Król Maciuś
d.dominkoboruc
Created on February 16, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Modern Zen Presentation
View
Newspaper Presentation
View
Audio tutorial
View
Pechakucha Presentation
View
Desktop Workspace
View
Decades Presentation
View
Psychology Presentation
Explore all templates
Transcript
Cel: Zapoznam się z fragmentem utworu pt. ,,Król Maciuś Pierwszy" Janusza Korczaka
Kryteria sukcesu: 1. Wyjaśnię, na czym polegała działalność dziecięcego sejmu. 2. Ocenię postulaty uczestników sejmu. 3. Przygotuję wystąpienie na posiedzenie dziecięcego PROPARU. 4. Wymienię zasady obowiązujące posłów.
“Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do posiadania własnego zdania. Ma prawo do szacunku. Nie ma dzieci – są ludzie.”
W czym samorząd uczniowski przypomina PROPAR?
POSTULATY MOŻLIWE DO SPEŁNIENIA
POSTULATY NIEMOŻLIWE DO SPEŁNIENIA
ZAPISZ W ZESZYCIE KILKA PROBLEMÓW DOTYCZĄCYCH RELACJI MIĘDZY RÓWNIEŚNIKAMI, KTÓRE- WEDŁUG CIEBIE- WARTO ROZWIĄZAĆ.