Imiesłowowy równoważnik zdania

ZDANIE ZŁOŻONE Z IMIESŁOWOWYM RÓWNOWAŻNIKIEM ZDANIA

IMIESŁOWY PRZYSŁÓWKOWE DZIELĄ SIĘ NA:

WSPÓŁCZESNE

UPRZEDNIE

końcówka: -ącidąc, wołając, pisząc

końcówka: -łszy, -wszykupiwszy, zjadłszy, wybrawszy

CO TO TAKIEGO: IMIESŁOWOWY RÓWNOWAŻNIK ZDANIA?

Jest to konstrukcja składniowa z imiesłowem nieodmiennym (przysłówkowym współczenym lub przysłówkowym uprzednim) zależna znaczeniowo od zdania nadrzędnego, np.

Przykłady:- Rozmawiając, słuchał uważnie.- Pił sok, siedząc na ławce. - Ujrzawszy komornika, zamarł ze strachu.

ZASADY UŻYCIA KONTRUKCJI Z IMIESŁOWOYM RÓWNOWAZNIKIEM ZDANIA

Między czynnością wyrażoną przez imiesłów i oznaczoną przez orzeczenie zdania nadrzędnego musi być zachowana ODPOWIEDNIA RELACJA CZASOWNA, np.

W zdaniu nadrzędnym i imiesłowowym równowazniku zdania musi wystąpić TEN SAM PODMIOT, np.

Przemawiając, podnosił głos.

Śpiąc, najlepiej odpoczywamy.

Zobaczywszy swoje nazwisko na liscie przyjętych, zaczął skakać z radości.

Usłyszawszy pukanie, podszedł do drzwi.

JAK ZAMIENIĆ WYPOWIEDZENIE z IMIESŁOWOWYM RÓWNOWAŻNIKIEM ZDANIA NA ZDANIE OKOLICZNIKOWE?

1. Podróżując po Portugalii, poznał mnóstwo przepisów na dania z dorsza.Gdy podróżował po Portugalii, poznał wiele przepisów na dania z dorsza.
2. Skończywszy czytać książkę, oddałem ją koledze.Kiedy skończyłem czytać książkę, oddałem ją koledze.
3. Jadąc na przesłuchanie, spodziewał się najgorszego.Kiedy jechał na przesłuchanie, spodziewał się najgorszego.
4. Powróciwszy do zdrowia, znów zaczął biegać.Gdy powrócił do zdrowia, znów zaczął biegać.

Zapisz w zeszycie

IMIESŁOWOWY RÓWNOWAŻNIK ZDANIA

To wypowiedzenie, w którym - zamiast orzeczenia, czyli czasowika w formie osobowej - używamy imiesłowu PRZYSŁÓWKOWEGO.

Zapisz w zeszycie

IMIESŁOWOWY RÓWNOWAŻNIK ZDANIA

Podmiot, czli wykonawca OBYDWU czynności MUSI BYĆ TEN SAM.

Jest zawsze kontrukcją złożoną, czyli nie tworzy zdania pojedynczego.

ŹLE!Idąc do szkoły.

ŹLE!Idąc do szkoły, padał deszcz.

DOBRZE!Idąc do szkoły, spotkałam brata.

DOBRZE!Idąc do szkoły, powtarzał tabliczkę mnożenia.

ĆWICZENIEUstal, na czym polegają błędy w podanych przykładach. Zapisz poprawne wersje.

1. Wyszedłszy z domu, portfel wypadł mi z kieszeni.2. Odrobiwszy zadanie z matematyki przystąpił do pisania rozprawki.

CZAS NA ZADANIA W ZESZYCIE ĆWICZEŃ