AEDUCAR
Orientaciones para la Formación con Familias y Guía Formación Aeducar Familias
Nuria Carnicero González Asesora del Centro de Profesorado Calatayud
La Guía completa para la Formación con Familias pretende....
Guiar y ser útil para los docentes de los centros que se están planteando comenzar con una formación para las familias.
Recoger paso a paso, algunos de los aspectos más importantes para comenzar la utilización de Aeducar con las familias.
Aunar el contenido de la/s sesión/es de formación que se da a las familias dentro de un mismo centro
4. Los cursos
Antes de iniciar la formación con las familias es necesario saber...
¿cómo vais a organizar la formación? ¿Por cursos, por tutorías, por ciclos, por centro? ¿Online?
¿cómo vais a hacer llegar el usuario y contraseña a cada familia?
¿vais a trabajar Aeducar previamente con el alumnado?
¿quién o quiénes van a encargarse de dar la formación? ¿El tutor/a, el gestor/a, el equipo directivo, COFOTAP...?
¿con qué frecuencia vais a utilizar Aeducar al principio? ¿un día a la semana, dos días a la semana, cada quince días,..? (informad a las familias de la frecuencia inicial de uso)
¿los docentes del centro tenéis un dominio básico de la plataforma Aeducar?
El contenido que incluye la Guía Formación Aeducar Familias
Este contenido es orientativo para los centros educativos, recoge algunos aspectos importantes que deberían ser explicados a las familias en su primer acercamiento con la Plataforma Aeducar.
Preparad la sesión previamente
Es necesario que exista un acompañamiento y explicación de la Guía por alguien del centro educativo
Aconsejable enviarles previamente un mensaje interno para practicar durante la sesión
Las familias deberían contar con un dispoitivo (móvil, tablet, ordenador,..) durante la formación.
Recomendable enviarles una tarea (editor de textos) a uno de sus cursos para que puedan ver y entregar.
Puntualizaciones en algunos contenidos de la Guía
El acceso se plantea desde la Web con enlace directo a móvil o tablet, porque en estos momentos hay 2 factores determinantes: 1- La app moodle Aeducar todavía no gestiona bien la mensajería. 2. Hay familias que solo cuentan con una tablet o móvil para funcionar.
EL ACCESO
Deberíais decidir en el centro si la formación en edición del PERFIL se incluye en la sesión a familias o no. Es posible que la actualización del email y la preferencia de notificaciones esté hecha previamente por el tutor/a, gestor/a... o que prefiráis no incluir los email dentro de la plataforma.
EL PERFIL
Moodle no envía notificaciones (de momento) cuando se crea una nueva actividad, por eso en la Guía os pongo varias maneras para que las familias puedan consultar. Es importante que al generar las tareas o actividades se ponga fecha límite de entrega y se habilite el rastreo de finalización. Esto permitirá dar una mayor información al estudiante y familias.
TAREAS
Útil para las familias es que se plantee la sesión formativa de una forma práctica. Si puede ir probando lo que aprendemos a lo largo de la sesión, ayudará a perder el "miedo" a la plataforma y así podréis resolver las dudas que vayan surgiendo en ese mismo momento.
practicar
El enlace a la Guía completa Aeducar de Formación a las Familias
Info
4. Los cursos
Nuria Carnicero González Asesora del Centro de Profesorado Calatayud
Orientaciones Formación Aeducar familias
nuriasesora1920
Created on February 15, 2021
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AEDUCAR
Orientaciones para la Formación con Familias y Guía Formación Aeducar Familias
Nuria Carnicero González Asesora del Centro de Profesorado Calatayud
La Guía completa para la Formación con Familias pretende....
Guiar y ser útil para los docentes de los centros que se están planteando comenzar con una formación para las familias.
Recoger paso a paso, algunos de los aspectos más importantes para comenzar la utilización de Aeducar con las familias.
Aunar el contenido de la/s sesión/es de formación que se da a las familias dentro de un mismo centro
4. Los cursos
Antes de iniciar la formación con las familias es necesario saber...
¿cómo vais a organizar la formación? ¿Por cursos, por tutorías, por ciclos, por centro? ¿Online?
¿cómo vais a hacer llegar el usuario y contraseña a cada familia?
¿vais a trabajar Aeducar previamente con el alumnado?
¿quién o quiénes van a encargarse de dar la formación? ¿El tutor/a, el gestor/a, el equipo directivo, COFOTAP...?
¿con qué frecuencia vais a utilizar Aeducar al principio? ¿un día a la semana, dos días a la semana, cada quince días,..? (informad a las familias de la frecuencia inicial de uso)
¿los docentes del centro tenéis un dominio básico de la plataforma Aeducar?
El contenido que incluye la Guía Formación Aeducar Familias
Este contenido es orientativo para los centros educativos, recoge algunos aspectos importantes que deberían ser explicados a las familias en su primer acercamiento con la Plataforma Aeducar.
Preparad la sesión previamente
Es necesario que exista un acompañamiento y explicación de la Guía por alguien del centro educativo
Aconsejable enviarles previamente un mensaje interno para practicar durante la sesión
Las familias deberían contar con un dispoitivo (móvil, tablet, ordenador,..) durante la formación.
Recomendable enviarles una tarea (editor de textos) a uno de sus cursos para que puedan ver y entregar.
Puntualizaciones en algunos contenidos de la Guía
El acceso se plantea desde la Web con enlace directo a móvil o tablet, porque en estos momentos hay 2 factores determinantes: 1- La app moodle Aeducar todavía no gestiona bien la mensajería. 2. Hay familias que solo cuentan con una tablet o móvil para funcionar.
EL ACCESO
Deberíais decidir en el centro si la formación en edición del PERFIL se incluye en la sesión a familias o no. Es posible que la actualización del email y la preferencia de notificaciones esté hecha previamente por el tutor/a, gestor/a... o que prefiráis no incluir los email dentro de la plataforma.
EL PERFIL
Moodle no envía notificaciones (de momento) cuando se crea una nueva actividad, por eso en la Guía os pongo varias maneras para que las familias puedan consultar. Es importante que al generar las tareas o actividades se ponga fecha límite de entrega y se habilite el rastreo de finalización. Esto permitirá dar una mayor información al estudiante y familias.
TAREAS
Útil para las familias es que se plantee la sesión formativa de una forma práctica. Si puede ir probando lo que aprendemos a lo largo de la sesión, ayudará a perder el "miedo" a la plataforma y así podréis resolver las dudas que vayan surgiendo en ese mismo momento.
practicar
El enlace a la Guía completa Aeducar de Formación a las Familias
Info
4. Los cursos
Nuria Carnicero González Asesora del Centro de Profesorado Calatayud