Uso de redes sociales (Instagram, Reddit, Discord) como OVA (objetos virtuales de aprendizaje)
Docente
José Fernando Ramírez Sepúlveda
(jose.ramirez@uexternado.edu.co)
Facultad: Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales
Nivel: Pregrado Nombre de la asignatura: Historia de las ideas políticas (Juego de ROL)
Objetivo de la estrategia: “Contrastar los problemas referentes al pensamiento político usando las teorías de los diferentes autores estudiados, aplicado en casos hipotéticos que se desarrollan en esas redes sociales”.
Tecnología utilizada: Instagram, Reddit y Discord.
¿Cómo lo hizo?
“Para la clase de juego de rol, en la cual se diseñan "Dungeons" al estilo RPG (role playing game) en los que los estudiantes debían superar diferentes escenarios, se hizo uso de diversas redes sociales para motivar la participación de los estudiantes. En Instagram crearon el perfil de su personaje y subieron posts o historias con infografías de los autores, u otras pertinentes. Reddit sirvió como foro de debate con las personas que usan esta plataforma. Discord se utilizó como herramienta de comunicación entre los estudiantes y el profesor”.
Resultados obtenidos: “Mayor participación en espacios sincrónicos y asincrónicos. Más motivación”.
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Universidad Externado de Colombia
Created on February 15, 2021
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Transcript
Uso de redes sociales (Instagram, Reddit, Discord) como OVA (objetos virtuales de aprendizaje)
Docente
José Fernando Ramírez Sepúlveda
(jose.ramirez@uexternado.edu.co)
Facultad: Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales Nivel: Pregrado Nombre de la asignatura: Historia de las ideas políticas (Juego de ROL) Objetivo de la estrategia: “Contrastar los problemas referentes al pensamiento político usando las teorías de los diferentes autores estudiados, aplicado en casos hipotéticos que se desarrollan en esas redes sociales”. Tecnología utilizada: Instagram, Reddit y Discord.
¿Cómo lo hizo?
“Para la clase de juego de rol, en la cual se diseñan "Dungeons" al estilo RPG (role playing game) en los que los estudiantes debían superar diferentes escenarios, se hizo uso de diversas redes sociales para motivar la participación de los estudiantes. En Instagram crearon el perfil de su personaje y subieron posts o historias con infografías de los autores, u otras pertinentes. Reddit sirvió como foro de debate con las personas que usan esta plataforma. Discord se utilizó como herramienta de comunicación entre los estudiantes y el profesor”.
Resultados obtenidos: “Mayor participación en espacios sincrónicos y asincrónicos. Más motivación”.