challenge aquanautique

Agir en milieu naturel...

DSDEN 29 - circonscription Quimper Est - Quimperlé Communauté

Pourquoi?

De la piscine à la mer...Pourquoi et comment accompagner le transfert des habilités ?

Un essai de réponse

Délocaliser une séance aquatique de la piscine à la mer!

Permettre aux élèves de fin de cycle natation d’agir en mer :

• Agir dans un environnement naturel instable
• Réaliser une performance

C'est d'abord évoluer en mer, nager...

Tous!

Nageren mer

Avec plaisir!En sécurité!

Entrer dans l'eau

Puis apprendre à "sauver" depuis l'eau

Attitudes attendues : répondre à un signal, agir en équipe (se répartir les rôles, ne pas se gêner, communiquer précisément lors du sauvetage,…), manipuler la rescue-tube (ou autre objet aide à la flottaison)Encadrement : l’enseignant, deux éducateurs Zone d’évolution : zone surveillée par éducateur Vie collective : un accompagnateur sur sable

ressource

ou depuis le sable...

Attitudes attendues : alerter, faire alerter, mémoriser un message dans un contexte "physique", transmettre très précisément un message,... Encadrement : enseignant et un accompagnateur vie collective Zone d’évolution : la plage

Ressource

Mais aussi courir vite sur le sable

Pour améliorer la vitesse de réaction du sauveteur

Ressource

Quelle place pour l'accompagnateur bénévole?

Elaboration d'un guide.

Merci aux enseignants de la circonscription et aux équipes de Quimperlé Communauté ( aquapaq, service communication)

équipe circonscription Quimper Est - février 2021