MISSION MAITRISE DE LA LANGUE #MDL76 - FEV21
COMMENT FAIRE PARLER MES PETITS PARLEURS ?
TOUS CYCLES
CE QU'IL FAUT SAVOIR EN 5'...
CE QUE JE PEUX FAIRE DANS MA CLASSE ...
POUR ALLER PLUS LOIN...
Les mots d'Elisabeth Bautier
...SUR L'ORAL
une séance en vidéo
...POUR PREPARER UNE PEDAGOGIE DE L ECOUTE
...ORAL VERSUS ECRIT
l'extrait de Pierre Péroz
Le match et les bonus
MISSION MAITRISE DE LA LANGUE #MDL76 - FEV21
CE QU'IL FAUT SAVOIR EN 5' ... SUR l'ORAL
L’oral doit être un moyen d’apprentissage
Ce que nous disent les programmes:
Ce que nous dit la recherche:
Pourquoi préparer des séances d’oral ?
MISSION MAITRISE DE LA LANGUE #MDL76 - FEV21
CE QUE JE PEUX FAIRE DANS MA CLASSE...
Pour préparer une pédagogie de l'écoute
Les grands principes de la pédagogie de l’écoute de Pierre Péroz
Les ref'
Pour réussir des séances de langage en Pédagogie de l’écoute
MISSION MAITRISE DE LA LANGUE #MDL76 - FEV21
POUR ALLER PLUS LOIN...
Oral versus Ecrit: une vidéo de Sylvie Plane
Véronique Boiron: Raconter et lire des récits de diction - effets comparés sur la compréhension d’élèves en maternelle
Bonus EDUSCOL
04
03
01
02
Pourquoi l'oral doit-il être enseigné ?
« Apprendre à parler et à raconter » au cycle 3
Apprendre à communiquer
Organiser l’enseigne-ment de l’oral : les 3 entrées
Recomman-dations pour l’enseigne-ment du langage oral
MISSION MAITRISE DE LA LANGUE #MDL76 - FEV21
POUR ALLER PLUS LOIN...
Oral versus Ecrit: une vidéo de Sylvie Plane
Véronique Boiron: Raconter et lire des récits de diction - effets comparés sur la compréhension d’élèves en maternelle
Bonus EDUSCOL
04
03
01
02
Pourquoi l'oral doit-il être enseigné ?
« Apprendre à parler et à raconter » au cycle 3
Apprendre à communiquer
Organiser l’enseigne-ment de l’oral : les 3 entrées
Recomman-dations pour l’enseigne-ment du langage oral
MISSION MAITRISE DE LA LANGUE #MDL76 - FEV21
POUR ALLER PLUS LOIN...
Oral versus Ecrit: une vidéo de Sylvie Plane
Véronique Boiron: Raconter et lire des récits de diction - effets comparés sur la compréhension d’élèves en maternelle
Bonus EDUSCOL
04
03
01
02
Pourquoi l'oral doit-il être enseigné ?
« Apprendre à parler et à raconter » au cycle 3
Apprendre à communiquer
Organiser l’enseigne-ment de l’oral : les 3 entrées
Recomman-dations pour l’enseigne-ment du langage oral
MDL FEV21
DSDEN76-Formation
Created on February 13, 2021
fiches ressources#2 de la MDL76
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COMMENT FAIRE PARLER MES PETITS PARLEURS ?
TOUS CYCLES
CE QU'IL FAUT SAVOIR EN 5'...
CE QUE JE PEUX FAIRE DANS MA CLASSE ...
POUR ALLER PLUS LOIN...
Les mots d'Elisabeth Bautier
...SUR L'ORAL
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...POUR PREPARER UNE PEDAGOGIE DE L ECOUTE
...ORAL VERSUS ECRIT
l'extrait de Pierre Péroz
Le match et les bonus
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CE QU'IL FAUT SAVOIR EN 5' ... SUR l'ORAL
L’oral doit être un moyen d’apprentissage
Ce que nous disent les programmes:
Ce que nous dit la recherche:
Pourquoi préparer des séances d’oral ?
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Pour préparer une pédagogie de l'écoute
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Bonus EDUSCOL
04
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02
Pourquoi l'oral doit-il être enseigné ?
« Apprendre à parler et à raconter » au cycle 3
Apprendre à communiquer
Organiser l’enseigne-ment de l’oral : les 3 entrées
Recomman-dations pour l’enseigne-ment du langage oral
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Pourquoi l'oral doit-il être enseigné ?
« Apprendre à parler et à raconter » au cycle 3
Apprendre à communiquer
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Recomman-dations pour l’enseigne-ment du langage oral
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