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Nomenclatura Química Inorgárnica IUPAC 2005
erikarranz
Created on February 12, 2021
Trabajo para el MUPES de FyQ
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Transcript
QUÍMICA INORGÁNICA
NOMENCLATURA DE
EN LA ESO
por Erik Arranz Jiménez
2º ESO
2º ESO
Compuestos binarios
solo con prefijos multiplicadores
Nombres vulgares
Disoluciones de halúros de hidrógeno en agua
admitidos por la IUPAC
NH3 - AmoniacoCH4 - Metano H2O- Agua
Ácido clorhídrico Ácido fluorhídricoÁcido bromhídricoÁcido yodhídrico
HCl en agua HF en aguaHBr en aguaHI en agua
2º ESO
Compuestos binarios usando número de oxidación
Algunos nombres vulgares del hidrógeno con grupos del C y del N
Hidróxidos
SiH4 - SilanoPH3 - Fosfano AsH3 - Arsano SbH3 - Estibano
2º ESO
Nomenclatura tradicional
- Terminación en -oso e -ico
- Óxidos no metálicos como anhídridos
Memorizar tablas de números de oxidación
4º ESO
4º ESO
Oxoácidos
Oxosales
Aniones heteropoliatómicos
- alcalinos y Ag
- alcalinotérreos y Zn y Al
- nombres vulgares admitidos
con nombre vulgar (IUPAC)
HNO3 - Ácido nítrico H2SO4 - Ácido sulfúrico H2CO3 - Ácido carbónico H3PO4 - Ácido fosfórico
Sulfato NitratoCarbonatoFosfato
SO42- NO3-CO32-PO₄³⁻
ZnSO4
4º ESO
Oxosales
números de oxidación
sulfato de cobre(II)
CuSO4
Hidróxidos
números de oxidación
Cu(OH)2
Hidróxido de cobre(II)
Nombres vulgares para los ácidos de los halogenos
(hipo...oso, oso, ico, per...ico)
HClO3
Ácido clórico
4º ESO
Nomenclatura tradicional
- Terminación en -oso e -ico en compuestos binarios e hidróxidos
- Óxidos no metálicos como anhídridos
METODOLOGÍA
FORMULACIÓN INORGÁNICA
Metodología
Introducción
Brainstorming
En clase
En casa
Metodología
Activa y colaborativa
Metodología
Metodología
Contextualizando
- Busca etiquetas con productos químicos
- Se reparten las etiquetas
- Formula
Metodología
Evolución individual
HISTORIA
Siglos XIX - XX
HISTORIA
Siglos XIX - XX
HISTORIA
Ștefania Mărăcineanu
1882 - 1944
Rumanía
1907 - 1910 1910 - 19141914 - 1918
Doctora en Bucarest PedagogíaProfesora
HISTORIA
Ștefania Mărăcineanu
1918 - 1930
Francia
1918 - 1924 1924 - 1930
Doctora en La Sorbona Instituto del RadioObservatorio astronómico
HISTORIA
Promover el vínculo a las ciencias en escuelas secundarias
Ștefania Mărăcineanu
1939
Şefa de lucrări
1930
Laboratorio de sustancias radiactivas
HISTORIA
Promover el vínculo a las ciencias en escuelas secundarias
Ștefania Mărăcineanu
1930
1939
Şefa de lucrări
Laboratorio de sustancias radiactivas
"Fue una rumana, Miss Mărăcineanu, quien unos pocos años antes fue probablemente la primera persona en observar que los elementos no radiactivos podrían volverse radiactivos bajo ciertas condiciones"
- Irene Joliot-Curie -
Neues Wiener Journal (1934)
Bibliografía
CONTENIDOS
- Real Sociedad Española de Química. (2016). Resumen de las normas IUPAC 2005 de nomenclatura de Química Inorgánica para su uso en enseñanza secundaria y recomendaciones didácticas. RSEQ. https://rseq.org/mat-didacticos/resumen-de-las-normas-iupac-2005-de-nomenclatura-de-quimica-inorganica-para-su-uso-en-ensenanza-secundaria-y-recomendaciones-didacticas/
- ORDEN EDU/362/2015. Boletín Oficial de Castilla y León. 8 de mayo de 2015.
METODOLOGÍA
- Martínez Florido, E. (2017). La enseñanza de la formulación y nomenclatura química en 4º de ESO. Problemática y propuesta didáctica.
HISTORIA
- Fontani, M., Orna, M. V., Costa, M., & Vater, S. (2017). Science is Not a Totally Transparent Structure: Ştefania Mărăcineanu and the Presumed Discovery of Artificial Radioactivity. Substantia, 1(1), 77-96.
¡Eureka!
¡Muchas gracias!
Mulțumesc!