Zdania podrzędnie złożone. 2. Zdanie podrzędne przydawkowe

Zdania podrzędnie złożone

2. Zdanie podrzędne przydawkowe

Wyobraź sobie

Obejrzyj

Cele lekcji

Zastanów się

Zapisz

W domu

Cele lekcji

1. Przypomnisz sobie wiadomości o przydawce. 2. Nauczysz się stawiać pytania charakterystyczne dla zdań podrzędnych przydawkowych. 3. Poznasz najczęściej występujące spójniki. 4. Rozpoznnasz zdania podrzędne przydawkowe. 5. Zastosujesz zdania podrzędne przydawkowe do opisu miejsca.

Cel osiągnięty!

Wyobraź sobie

Posłuchaj opisów dnia zdalnej edukacji przeczytanych przez Twoich kolegów i koleżanki.

Zwróć uwagę na zdania złożone, w których szczególny nacisk położono na doprecyzowanie cech lub ilości poszczególnych zjawisk.

Jak rozpoczynają się zdania podrzędne, skupiające się na takich informacjach?

Obejrzyj

Bohaterowie tego filmu kupili dom, o którym marzyli.

Co się w nim wydarzyło?

Zapisz 5 zdań opisujących poszczególne sytuacje, używając słowa "który" w różnych formach.

Zastanów się

Zapisz

Zdanie podrzędne przydawkowe jest częścią zdania złożonego podrzędnie. Określa rzeczownik ze zdania nadrzędnego, a więc pełni taką samą funkcję jak przydawka w zdaniu pojedynczym. W związku z tymodpowiada na takie same pytania jak przydawka: jaki?, który?, ile?. Zobaczył dziewczynę (jaką?), jakiej do tej pory nie spotkał nawet w snach. Miał tyle odwagi (ile?), że podszedł do niej. Słowa (które?), które wypowiedział, zrobiły na niej wrażenie.

Czy osiągnęliśmy zamierzony cel lekcji?

W domu

1. Zapisz 3 zdania złożone na temat swojego wymarzonego domu. W pierwszym użyj zdania podrzędnego przydawkowego. W dwóch kolejnych zastosuj słowo "że" lub "co". 2. Narysuj wykresy tych zdań, starając się zamieścić na nich trafne pytania.