Matemáticas:"El tiempo"
CEIP "CÁNDIDO NOGALES, JAÉNPROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA COMUNICA 2020-2021
EL TIEMPO
El tiempo se define como la duración de las cosas. El tiempo permite ordenar la secuencia de los sucesos, estableciendo un pasado, un presente y un futuro. El tiempo lo medimos en segundos, minutos, horas, días, semanas, meses, estaciones, años, siglos...
LAS HORAS:
Las horas las utilizamos para medir el tiempo.El reloj es un instrumento que se utiliza para medir el tiempo en horas, minutos y segundos.
Una hora equivale a 60 minutos . Cada minuto equivale a 60 segundos.
Tres cuartos de hora equivalen a 45 minutos.
Media hora equivale a 30 minutos y a dos cuartos de hora.
Un cuarto de hora equivale a 15 minutos.
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Hay distintos tipos de relojes.Analógicos, digitales y de arena, entre otros.
Nosotros vamos a trabajar el reloj analógico y el digital.
RELOJ ANALÓGICO
Tiene dos agujas, la pequeña indica las horas y la grande los minutos. Cuando la manecilla grande señala el número 12, decimos que la hora es en punto; cuando señala el número 3 decimos que es y cuarto; cuando señala el número 6 decimos que es y media; y cuando señala el numero 9 que es menos cuarto.
Vídeo explicativo completo
Reloj digital:
Indica la hora mediante números09:00 Las nueve en punto. 09:15 Las nueve y cuarto. 09:30 Las nueve y media. 09:45 Las nueve y cuarenta y cinco minutos o las diez menos cuarto.
RELOJ ANALÓGICO
Cuando señala el numero 9 decimos que es menos cuarto.
Cuando señala el número 6 decimos que es y media.
Cuando señala el número tres decimos que es y cuarto.
Cuando la manecilla grande señala el número doce, decimos que la hora es en punto.
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Practicamos
Autoría: Mª Amapola Martínez Martínez Rosa Mª Pastor Morán Mª Lucía Muñoz Contreras Carolina López Hita
Manos que cuentan Cándido Nogales
@ceipcandidonogales
Vídeos en LSE: https://fundacioncnse-dilse.org
Pictogramas: ARASAAC
Autor pictogramas: Sergio Palao
Origen: ARASAAC (http://www.arasaac.org)
Licencia: CC (BY-NC-SA)
Propiedad: Gobierno de Aragón (España)
MATEMÁTICAS: EL TIEMPO
Cándido Nogales
Created on February 10, 2021
CEIP “CÁNDIDO NOGALES” Proyecto de Innovación Educativa ComunicA
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Matemáticas:"El tiempo"
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EL TIEMPO
El tiempo se define como la duración de las cosas. El tiempo permite ordenar la secuencia de los sucesos, estableciendo un pasado, un presente y un futuro. El tiempo lo medimos en segundos, minutos, horas, días, semanas, meses, estaciones, años, siglos...
LAS HORAS:
Las horas las utilizamos para medir el tiempo.El reloj es un instrumento que se utiliza para medir el tiempo en horas, minutos y segundos.
Una hora equivale a 60 minutos . Cada minuto equivale a 60 segundos.
Tres cuartos de hora equivalen a 45 minutos.
Media hora equivale a 30 minutos y a dos cuartos de hora.
Un cuarto de hora equivale a 15 minutos.
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Nosotros vamos a trabajar el reloj analógico y el digital.
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Tiene dos agujas, la pequeña indica las horas y la grande los minutos. Cuando la manecilla grande señala el número 12, decimos que la hora es en punto; cuando señala el número 3 decimos que es y cuarto; cuando señala el número 6 decimos que es y media; y cuando señala el numero 9 que es menos cuarto.
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Reloj digital:
Indica la hora mediante números09:00 Las nueve en punto. 09:15 Las nueve y cuarto. 09:30 Las nueve y media. 09:45 Las nueve y cuarenta y cinco minutos o las diez menos cuarto.
RELOJ ANALÓGICO
Cuando señala el numero 9 decimos que es menos cuarto.
Cuando señala el número 6 decimos que es y media.
Cuando señala el número tres decimos que es y cuarto.
Cuando la manecilla grande señala el número doce, decimos que la hora es en punto.
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Autoría: Mª Amapola Martínez Martínez Rosa Mª Pastor Morán Mª Lucía Muñoz Contreras Carolina López Hita
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