Reformpädagogik
Johann Heinrich Pestalozzi
Eine Präsentation von Alexis Behrendt, Gina Onwuzo, Jil Wegner und Ella Wiedemann
Start
Agenda
1. Definition zum Begriff Reformpädagogik 2. Geschichte der Reformpädagogik3. Einfluss von Erziehung4. Biografie 5. Die Pestalozzi Reformpädagogik 6. Vorteile und Nachteile der Pestalozzi Pädagogik 7. Schulen und Stiftungen 8. Ziele der Pestalozzi-Schulen 9. Vergleiche mit anderen Lerntheorien & Reformpädagogen
Reformpädagogik
Dem Begriff Reformpädagogik kann keine genaue Definition zugeordnet werden, da je nach Person dem Begriff Ansätze zugerechnet und gleichzeitig von anderen Personen explizit ausgegrenzt werden. Im Allgemeinen kann jedoch grob gesagt werden, dass ...
Geschichte der Reformpädagogik
1530
1740
1900
1920
Alexander Sutherland Neill & Celestine Freinet
François Rabelais
Jean-Jacques Rousseau
John Dewey, Friedrich Fröbel, Maria Motessori, Ellen Key
1630
1800
1910
1930
Johann Comenius
Johann Heinrich Pestalozzi
Jamusz Korczak
Peter Petersen
Einfluss von Erziehung
1. Pädagogische Einsicht
2. Pädagogische Einsicht
Der Mensch ist von Natur aus noch nicht starr festgelegt
Soziokulturelle und erzieherische Einflüsse bestimmen die menschliche Entwicklung
Die Frage, ob Erziehung notwendig ist, ist eine bedeutende Fragestellung und begleitet die Menschheit schon seit der Antike. Pädagogen sind davon überzeugt, dass eine Erziehung von großer Bedeutung ist. So sagt, Emanuel Kant beispielsweise aus, dass der Mensch das einzige Wesen sei, das erzogen werden muss.
4. Pädagogische Einsicht
3. Pädagogische Einsicht
Die Entwicklung ist in frühen Lebensjahren besonders prägend
Die Entwicklung erfolgt über Interaktionen mit der Umwelt
5. Pädagogische Einsicht
Die Ausprägung der menschlichen Lebensweise ist auf langjährige soziokulturelle Anregungen, Einflüsse und Lernhilfen angewiesen
Biografie
Johann Heinrich Pestalozzi
"Dein Kind sei so frei es immer kann.
Laß es gehen und hören,
finden und fallen,
aufstehen und irren."
BIOGRAfie
Zitate
Die pestalozzi Reformpädagogik
Allgemein Anwendung
Nachteile
Vorteile
VS
Info
Schulen und Kindergärten
Stiftungen
Pestalozzi Gymnasium in Herne Heinrich-Pestalozzi-Schule Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg Pestalozzi-Kindergarten
Meinung
Watch
1. Ziel
Intellektuelle-, sittlich religiöse- und handwerkliche Kräfte werden in Harmonie entfaltet
Ziele der Pestalozzi-Schulen
3 Ziele
+info
Ziele der Pestalozzi-Schulen
Pestalozzi verfolgt mit seiner Idee, einer durch seine Vorstellungen geprägten Schule, drei entscheidende Ziele bei den Kindern durch Erziehung zu verwirklichen. Auf diese Ziele werde ich im Folgenden genauer eingehen.
2. Ziel
Das pädagogische Ziel der Volksbildung
+info
3. Ziel
Ein stabiles Grundfundament für die weitere Entwicklung
+info
Vergleich mit Eriksons Entwicklungsmodell
Info
„Identität ist der Schnittpunkt zwischen dem, was eine Person sein will, und dem, was die Welt ihr zu sein gestattet.“ (Erik Hamburger Erikson)
Vergleich mit anderen Reformpädagogen
Info
Quellen
https://www.kindererziehung.com/kindergartenkonzepte/pestalozzikindergarten.php https://www.grin.com/document/497995 https://arbeitsblaetter.stangl-taller.at/WISSENSCHAFTPAEDAGOGIK/Anfaenge-Paedagogik.shtml
https://www.youtube.com/watch?v=jGpUVkKcnXo
https://www.grin.com/document/497995
https://arbeitsblaetter.stangl-taller.at/PSYCHOLOGIEENTWICKLUNG/EntwicklungErikson.shtml
https://www.pestalozzischule-celle.de/
https://glocksee-schule.de/
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Pädagogik - Pestalozzi
Ella
Created on February 9, 2021
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Reformpädagogik
Johann Heinrich Pestalozzi
Eine Präsentation von Alexis Behrendt, Gina Onwuzo, Jil Wegner und Ella Wiedemann
Start
Agenda
1. Definition zum Begriff Reformpädagogik 2. Geschichte der Reformpädagogik3. Einfluss von Erziehung4. Biografie 5. Die Pestalozzi Reformpädagogik 6. Vorteile und Nachteile der Pestalozzi Pädagogik 7. Schulen und Stiftungen 8. Ziele der Pestalozzi-Schulen 9. Vergleiche mit anderen Lerntheorien & Reformpädagogen
Reformpädagogik
Dem Begriff Reformpädagogik kann keine genaue Definition zugeordnet werden, da je nach Person dem Begriff Ansätze zugerechnet und gleichzeitig von anderen Personen explizit ausgegrenzt werden. Im Allgemeinen kann jedoch grob gesagt werden, dass ...
Geschichte der Reformpädagogik
1530
1740
1900
1920
Alexander Sutherland Neill & Celestine Freinet
François Rabelais
Jean-Jacques Rousseau
John Dewey, Friedrich Fröbel, Maria Motessori, Ellen Key
1630
1800
1910
1930
Johann Comenius
Johann Heinrich Pestalozzi
Jamusz Korczak
Peter Petersen
Einfluss von Erziehung
1. Pädagogische Einsicht
2. Pädagogische Einsicht
Der Mensch ist von Natur aus noch nicht starr festgelegt
Soziokulturelle und erzieherische Einflüsse bestimmen die menschliche Entwicklung
Die Frage, ob Erziehung notwendig ist, ist eine bedeutende Fragestellung und begleitet die Menschheit schon seit der Antike. Pädagogen sind davon überzeugt, dass eine Erziehung von großer Bedeutung ist. So sagt, Emanuel Kant beispielsweise aus, dass der Mensch das einzige Wesen sei, das erzogen werden muss.
4. Pädagogische Einsicht
3. Pädagogische Einsicht
Die Entwicklung ist in frühen Lebensjahren besonders prägend
Die Entwicklung erfolgt über Interaktionen mit der Umwelt
5. Pädagogische Einsicht
Die Ausprägung der menschlichen Lebensweise ist auf langjährige soziokulturelle Anregungen, Einflüsse und Lernhilfen angewiesen
Biografie
Johann Heinrich Pestalozzi
"Dein Kind sei so frei es immer kann. Laß es gehen und hören, finden und fallen, aufstehen und irren."
BIOGRAfie
Zitate
Die pestalozzi Reformpädagogik
Allgemein Anwendung
Nachteile
Vorteile
VS
Info
Schulen und Kindergärten
Stiftungen
Pestalozzi Gymnasium in Herne Heinrich-Pestalozzi-Schule Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg Pestalozzi-Kindergarten
Meinung
Watch
1. Ziel
Intellektuelle-, sittlich religiöse- und handwerkliche Kräfte werden in Harmonie entfaltet
Ziele der Pestalozzi-Schulen
3 Ziele
+info
Ziele der Pestalozzi-Schulen Pestalozzi verfolgt mit seiner Idee, einer durch seine Vorstellungen geprägten Schule, drei entscheidende Ziele bei den Kindern durch Erziehung zu verwirklichen. Auf diese Ziele werde ich im Folgenden genauer eingehen.
2. Ziel
Das pädagogische Ziel der Volksbildung
+info
3. Ziel
Ein stabiles Grundfundament für die weitere Entwicklung
+info
Vergleich mit Eriksons Entwicklungsmodell
Info
„Identität ist der Schnittpunkt zwischen dem, was eine Person sein will, und dem, was die Welt ihr zu sein gestattet.“ (Erik Hamburger Erikson)
Vergleich mit anderen Reformpädagogen
Info
Quellen
https://www.kindererziehung.com/kindergartenkonzepte/pestalozzikindergarten.php https://www.grin.com/document/497995 https://arbeitsblaetter.stangl-taller.at/WISSENSCHAFTPAEDAGOGIK/Anfaenge-Paedagogik.shtml https://www.youtube.com/watch?v=jGpUVkKcnXo https://www.grin.com/document/497995 https://arbeitsblaetter.stangl-taller.at/PSYCHOLOGIEENTWICKLUNG/EntwicklungErikson.shtml https://www.pestalozzischule-celle.de/ https://glocksee-schule.de/
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