Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
"Balladyna" Juliusz Słowacki, klasa 7
sandra.hetmanczyk
Created on February 9, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Corporate Christmas Presentation
View
Snow Presentation
View
Vintage Photo Album
View
Nature Presentation
View
Halloween Presentation
View
Tarot Presentation
View
Winter Presentation
Transcript
Balladyna
Juliusz Słowacki
Cykl lekcji
Spis treści
Juliusz Słowacki - twórca i jego dzieło. Poznajemy życie i twórczość pisarza.
temat 1
Świat przedstawiony w Balladynie Juliusza Słowackiego
temat 2
temat 3
Fatalna siła miłości, żądzy i władzy.
Alina i Balladyna - porównanie postaci.
temat 4
temat 5
Dramat o władzy, winie i karze.
Temat 1
Juliusz Słowacki - twórca i jego dzieło. Poznajemy życie i twórczość pisarza.
Cele lekcji: * zredagujesz notatkę na temat pisarza * skorzystasz z różnych, źródeł wiedzy, aby poznać życie i twórczość słowackiego.
Czy książka ci się podobała i dlaczego?
Jak ci się czytało "balladynę"?
Co myślisz o bohaterach utworu?
pytania do Ciebie
Jaką scenę najlepiej pamiętasz i dlaczego?
Juliusz Słowacki
1809-1849
Pochodził z rodziny mieszczanskiej o tradycjach szlacheckich. Poeta miał szczególne relacje z matką – był z nią bardzo mocno związany. Po ukończeniu studiów Słowacki wyjechał do Warszawy. W czasie powstania listopadowego pracował jako urzędnik w powstańczym Biurze Dyplomatycznym, ponieważ słabe zdrowie nie pozwoliło mu zaciągnać się do armii. W 1831 r. wyjechał w misji dyplomatycznej do Paryża i Londynu. Postanowił zostać na emigracji – najpierw osiadł we Francji, pózniej w Szwajcarii, w pobliżu Jeziora Genewskiego. W kolejnych latach dużo podrózował (m.in. do Egiptu, Palestyny i Grecji). Następnie powrócił do Paryża, gdzie mieszkał aż do śmierci.
CIEKAWOSTKI
Zadanie dla Ciebie
Dokończ pytania, zapisując odpowiedzi w zeszycie.
- Najbardziej w Balladynie podobało mi się...
- Uważam, że lektura jest...
- Najciekawszą postacią utworu jest...
- Scena z utworu, która najbardziej zapadła mi w pamięci, to...
- Gdyby miał powstać współczesny film na podstawie Balladyny, to...
- Moim zdaniem zakończenie utworu...
Temat 2
Świat przedstawiony w Balladynie Juliusza Słowackiego
O czym jest Balladyna?
Quiz ukryty w obrazku.Sprawdź się:)
Balladyna
kontekst
Słowacki napisał Balladynę w Szwajcarii w 1834 r., ale opublikował ją dopiero w 1839 r., po powrocie z podrózy na Bliski Wschód. W zamierzeniu poety dzieło miało stanowić pierwszą część cyklu sześciu dramatów poświęconych legendarnym dziejom Polski. Oprócz tego utworu powstała jednak tylko Lilla Weneda. Tytuł dramatu i zarazem imię głównej bohaterki Balladyny nawiązuja do popularnego w pierwszej połowie XIX w. gatunku literackiego – ballady romantycznej. Podobnie jak w innych utworach tego typu w dramacie świat rzeczywisty współistnieje z nadprzyrodzonym. Postacie i fabuła zostały zaczerpnięte z folkloru, głównym tematem jest miłość i zbrodnia, a zasady moralne odwołują się do ludowego pojęcia sprawiedliwości.
Geneza utworu
Pierwsza wzmianka o Balladynie pojawiła się w liście do matki z 18 grudnia 1834. Dramat został ostatecznie ukończony w roku 1834. Przez parę lat przeleżał w rękopisie, a drukiem ukazał się dopiero w lipcu 1839 r.
(...) Od ostatniego mego listu (...) napisałem nową sztukę teatralną - niby tragedię pod tytułem Balladina. Z wszystkich rzeczy, które dotychczas moja mózgownica urodziła, ta tragedia jest najlepszą - zwłaszcza że otworzyła mi nową drogę, nowy kraj poetyczny, nietknięty ludzką stopą, kraj obszerniejszy niż ta biedna ziemia, bo idealny. Zobaczysz kiedyś, Mamo kochana, co to za dziwna kraina - i czasy. Tragedia cała podobna do starej ballady, ułożona tak, jakby ją gmin układał, przeciwna zupełnie prawdzie historycznej, czasem przeciwna podobieństwu do prawdy. Ludzie jednak, starałem się, aby byli prawdziwymi i aby w sercu mieli nasze serca...
Informacje o lekturze
Rodzaj literacki
czas akcji
gatunek literacki
miejsce akcji
Bohaterowie
postacie fantastyczne
Postacie realistyczne
- nimfa wodna Goplana,
- elfy Skierka i Chochlik.
- Balladyna,
- Alina,
- Wdowa,
- książę Kirkor,
- Pustelnik (król Popiel III),
- Grabiec,
- pasterz Filon,
- Kostryn – dowódca zamkowej straży;
Najważniejsze motywy
miłość
wŁADZA
Wina i kara
Przyroda
Temat 3
Fatalna siła miłości, żądzy i władzy.
Określ, co zapoczątkowało bieg wydarzeń w utworze. Jaka rolę odegrała ingerencja bohaterów fantastycznych?
Kto kogo kocha w Balladynie? Przerysuj tabelę do zeszytu i zapisz w niej odpowiedzi.
Określ relacje rodzinne panujące w chacie Wdowy.
a) W jaki sposób Wdowa traktowała swoje córki?b) Jak siostry traktuja siebie nawzajem?c) Jaki stosunek do matki ma Alina, a jaki – Balladyna?
Określ funkcję, jaką pełni przyroda w utworze Juliusza Słowackiego. Przytocz odpowiednie cytaty.
Zastanówmy się!
wojciech młynarski
Ballada o malinach
W jaki sposób ten utwór nawiazuje do Balladyny? Czym zaskakuje?
ELEMENTY BAŚNIOWE
- czas i miejsce, w którym rozgrywa się akcja – są nieokreślone, śmiało można powiedzieć – dawno dawno temu, za górami za lasami, w chatynce pod lasem mieszkała uboga wdowa z córkami;
- kontrast sióstr – dobra i zła to też cecha baśni,
- rywalizacja sióstr o rękę księcia to motyw często spotykany w baśni;
- postacie baśniowe: królowa Goplana (dziwne stworzenie z mgły i galarety), Chochlik, Skierka;
- przedmioty fantastyczne: cudowna korona Popiela;
- zjawiska fantastyczne: Grabiec zmieniony najpierw w wierzbę, a potem w króla dzwonkowego;
- natura sprzyja dobrym i odróżnia dobrych od złych: jaskółki lecą na spotkanie Aliny, a uciekają przed Balladyną;
- zła nie można ukryć przed siłami nadprzyrodzonymi i naturą;
- zło zawsze będzie ukarane: piorun zabija Balladynę;
- zakończenie – zła bohaterka musi zostać ukarana – to cecha baśni.
Temat 4
Alina i Balladyna - porównanie postaci.
Uzupełniamy Tabelkę:)
Pozostali bohaterowie
PUSTELNIK
FON KOSTRYN
KIRKOR
Pozostali bohaterowie
WDOWA
FILON
GOPLANA
GRABIEC
Temat 5
Dramat o władzy, winie i karze.
Wyjaśnij, jaka rolę w dramacie odgrywa złota korona Popielów. Czego jest symbolem?
Przedstaw etapy dochodzenia Balladyny do władzy. W swojej wypowiedzi użyj zwrotu cel uświeca środki.
Jaką władczynią chciała być Balladyna? Jak zamierzała pokierować swoim życiem po objęciu tronu? Poprzyj swoją odpowiedź odpowiednimi cytatami z ostatniej sceny dramatu.
Dlaczego – Waszym zdaniem – Balladyna, mimo że uczciwie osadziła zbrodnie, musiała zginąć?
ZAPAMIĘTAJ!
PROBLEMATYKA
Jest to tragedia o:
skomplikowanej naturze ludzkiej, podatności na pokusy zła – przecież Balladyna dojrzewa do kolejnych zbrodni, najpierw chodzi jej tylko o małżeństwo, potem zgładzi Kirkora, by rządzić niepodzielnie;
NATURA LUDZKA
prawach moralnych: Balladyna nie może zbudować państwa prawa, skoro doszła do władzy drogą zbrodni; może nawet by chciała – lecz sprawiedliwość dziejowa na to nie pozwoli;
PRAWA MORALNE
istocie zła, jego podstępnej i niszczącej sile, konsekwencjach zbrodni;
ISTOTA ZŁA
mechanizmach władzy, ofiarach, których wymaga.
mechanizmy władzy
Ważne prawdy w Balladynie
Należą do nich:
Problem moralny jest najważniejszy: morderstwo, zdrada, niewdzięczność wobec matki muszą zostać ukarane.
REFLEKSJA O WINIE I KARZE
O tym, jak żądza władzy popycha do zła. A zło pociąga za sobą następne zło.
REFLEKSJA O WŁADZY
ZWIĄZKI RODZINNE
Nakaz miłości do matki, do siostry, do męża. Pogardziwszy rodziną – Balladyna musi zginać. Miłość matczyna znajduje tu szczególne miejsce – jej uosobieniem jest matka Balladyny, która nawet torturowana nie wyznała imienia swojej córki – zbrodniarki.
PRZESTROGA
Są zbrodnie dla których nie ma wybaczenia – kiedy Balladyna sądzi, że jej czyny to przeszłość i może zacząć nowe życie – spada na nią kara z nieba. Nie da się zbudować dobrego gmachu na fundamentach z krzywdy ludzkiej.
Dziękuję za uwagę!