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Bernasqué TP1 Pétrographie et minéralogie des CC et CO
laure.bernasque
Created on February 9, 2021
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Transcript
TP1: Pétrographie et minéralogie des croûtes continentales et océaniques
On pense que la répartition bimodale des altitudes, au-dessus de 0m pour la croûte continentale et en dessous de 2000m pour la croûte océanique reflète un contraste géologique entre ces 2 croûtes et donc entre les roches qui la composent. Il s'agit donc de montrer qu'il existe bien des différences entre les roches de la croûte océaniques et celles de la croûte continentale.
Revoir la problématique
1-Calcaire
3-Gneiss
4-Basalte
2-Granite
5-Gabbro
7-Vidéo bilan
6-Conclusion du TP
Bilan1) A partir des résultats du groupe, discuter . de la variabilité/fiabilité des résultats selon les binômes . des "solutions" pour avoir des résultats sur lesquels on pourra s'appuyer pour le raisonnement 2) Mettre en relation les caractéristiques (chimiques/minéralogiques/pétrographiques) des deux lithosphères et la répartition bimodale des altitudes.
1- Le calcaire
Vous allez compléter au fur et à mesure des activités la ligne correspondant au calcaire sur votre tableau 1 distribué.
1-effectuez le calcul de la densité de cette roche 2-réalisez l'observation à l'oeil nu de cette roche (couleur de la roche et présence d'éléments reconnaissables tels que des minéraux, des fossiles ou encore des bulles d'air) 3-Déterminez le type de cette roche, sa structure et en déduire son mode de formation.
Observation d'un calcaire à l'oeil nu
Calcul de la densité du calcaire
1-Méthode
2-Calcul
Masse de l'échantillon: 83,42g
Volume d'eau déplacé: 36ml
Calcul de la densité du granite
1-Méthode
2-Calcul
Masse de l'échantillon: 99.7g
Volume d'eau déplacé: 38ml
Calcul de la densité du gneiss
1-Méthode
2-Calcul
Masse de l'échantillon: 111.5g
Volume d'eau déplacé: 43ml
Calcul de la densité du basalte
1-Méthode
2-Calcul
Masse de l'échantillon: 116,3g
Volume d'eau déplacé: 39ml
Calcul de la densité du gabbro
1-Méthode
2-Calcul
Masse de l'échantillon: 160.1g
Volume d'eau déplacé: 55ml
2- Le granite
Vous allez compléter au fur et à mesure des activités la ligne correspondant au granite sur vos tableau 1 puis 2 distribués.
1-effectuez le calcul de la densité de cette roche 2-réalisez l'observation à l'oeil nu de cette roche (couleur de la roche et présence d'éléments reconnaissables tels que des minéraux, des fossiles ou encore des bulles d'air) 3-Déterminez le type de cette roche, sa structure et en déduire son mode de formation. 4-Décrivez au niveau de la première colonne de votre tableau 2 les minéraux tels que vous les observez à l'oeil nu. 5-Faites l'observation de la roche au microscope pour confirmer la structure donnée en 3) et légendez les schémas de la lame mince (colonne 2) au niveau de la colonne 3 du tableau 2.
Les minéraux du granite
Quartz
Micas noir
Feldspath
Les minéraux du basalte
Feldspath
Pyroxène
Olivine
Les minéraux du gabbro
Feldspath
Pyroxène
Les minéraux du gneiss
Feldspath
micas noir
Observation d'un granite à l'oeil nu
Observation d'un gneiss à l'oeil nu
Observation d'un basalte à l'oeil nu
Observation d'un gabbro à l'oeil nu
3- Le gneiss
Vous allez compléter au fur et à mesure des activités la ligne correspondant au gneiss sur vos tableau 1 puis 2 distribués.
1-effectuez le calcul de la densité de cette roche 2-réalisez l'observation à l'oeil nu de cette roche (couleur de la roche et présence d'éléments reconnaissables tels que des minéraux, des fossiles ou encore des bulles d'air) 3-Déterminez le type de cette roche, sa structure et en déduire son mode de formation. 4-Décrivez au niveau de la première colonne de votre tableau 2 les minéraux tels que vous les observez à l'oeil nu. 5-Faites l'observation de la roche au microscope pour confirmer la structure donnée en 3) et légendez les schémas de la lame mince (colonne 2) au niveau de la colonne 3 du tableau 2.
Les 3 grandes familles de roches
Les roches de la lithosphère sont divisées en trois grands groupes en fonction de leur condition de formation : .-Les roches sédimentaires : Elles sont issues de la sédimentation, dans des bassins, de particules ayant une origine détritique, chimique ou biologique. Elles se présentent sur le terrain sous forme de couches superposées (strates).Elles renferment très souvent des restes d’organismes appelés fossiles. -Les roches magmatiques : Elles proviennent de la solidificationd’un magma, matériau fluide à haute température. On distingue :les roches volcaniques : magma qui se refroidit rapidement en surface. Les roches plutoniques : magma qui se refroidit lentement en profondeur.(quelques km) -Les roches métamorphiques : elles proviennent de la transformation minéralogique d’autres roches à grandes profondeurs sous l’effet de l’augmentation de température et/ou de pression. Cette transformation se réalise à l’état solide, il n’y a pas de magma.
Vidéo
Savoir reconnaitre la structure des roches
S'applique aux roches magmatiques et aux roches métamorphiques
Les roches sont donc des assemblages de minéraux. -Lorsqu’une roche n’est pas entièrement cristallisée (hémicristalline), mais qu’elle présente un verre et des petits cristaux allongés non visibles à l’œil nu (microlite), on dit qu’elle présente une structure microlitique. Les roches peuvent également posséder quelques cristaux visibles à l’œil nu appelés phénocristaux. -lorsqu’une roche est entièrement cristallisée et laisse apparaître des minéraux tous visibles à l’œil nu,non orientés, sa structure est dite grenue. -lorsqu’une roche est entièrement cristallisée et laisse apparaître des minéraux tous orientés dans une direction, sa structure est dite foliée.
Pourquoi certaines roches sont elles microlitiques et d'autres grenues?
Expériences sur les conditions de cristallisation de la vanilline (lames préparées) La vanilline est un composant chimique « mimant » le comportement d'un magma. La vanilline est une poudre qui se liquéfie quand on la chauffe et qui cristallise lors du refroidissement. De la vanilline en poudre a été déposée sur 2 lames, fondue puis mise à refroidir. - Une lame a refroidi pendant - Une lame a refroidi sur de la glace. -En vidéo 5 min à 50°C au bain marie.
Retour calcaire
Retour granite
Retour gneiss
Retour basalte
Retour gabbro
4- Le basalte
Vous allez compléter au fur et à mesure des activités la ligne correspondant au basalte sur vos tableau 1 puis 2 distribués.
1-effectuez le calcul de la densité de cette roche 2-réalisez l'observation à l'oeil nu de cette roche (couleur de la roche et présence d'éléments reconnaissables tels que des minéraux, des fossiles ou encore des bulles d'air) 3-Déterminez le type de cette roche, sa structure et en déduire son mode de formation. 4-Décrivez au niveau de la première colonne de votre tableau 2 les minéraux tels que vous les observez à l'oeil nu. 5-Faites l'observation de la roche au microscope pour confirmer la structure donnée en 3) et légendez les schémas de la lame mince (colonne 2) au niveau de la colonne 3 du tableau 2.
4- Le gabbro
Vous allez compléter au fur et à mesure des activités la ligne correspondant au gabbro sur vos tableau 1 puis 2 distribués.
1-effectuez le calcul de la densité de cette roche 2-réalisez l'observation à l'oeil nu de cette roche (couleur de la roche et présence d'éléments reconnaissables tels que des minéraux, des fossiles ou encore des bulles d'air) 3-Déterminez le type de cette roche, sa structure et en déduire son mode de formation. 4-Décrivez au niveau de la première colonne de votre tableau 2 les minéraux tels que vous les observez à l'oeil nu. 5-Faites l'observation de la roche au microscope pour confirmer la structure donnée en 3) et légendez les schémas de la lame mince (colonne 2) au niveau de la colonne 3 du tableau 2.
Observation microscopique d'un granite
Observation microscopique d'un gneiss
Micas noirs et blancs
Feldspaths altérés
Quartz
http://hcp-medias.com/affich.php?speciid=125263&plog=DSC,0021&PHPSESSID=47fefabc4d7715bd55a8132dfa65c9b9
Observation microscopique d'un gabbro
Observation microscopique d'un basalte
Calcul de la densité des roches
Tableau de conversion
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Retour vers granite