Résumé apéritif

Les classes inversées

Écrire un résumé apéritif

INDEX

donner l'envie de... lire, regarder...

Première étape

Regarder un film + premier jet

Deuxième étape

Présentations, discussions, comparaisons

Troisième étape

Mise en forme + questionnaire

Quatrième étape

Projet final

1 : voir un film

- Consigne donnée avant > premier jet- Regarder le film avec intention - Écriture du premier jet (temps à la maison ou en classe) Focus : * le sous-genre du film en fonction de l'objectif ; * interdisciplinarité ; * vote en classe.

2 : Les premiers jets

- Présenter les premiers jets- Avis des élèves - Comparaisons des élèves - Présentation du projet final : en duo, choisir un document (film, livre, bd...) pour donner envie de (résumé apéritif) Focus : Vote des élèves : projet de classe ou projet scolaire ?

3 : Capsules vidéos

- Théorie sous forme de capsules vidéos- Questionnaire en ligne : compréhension des vidéos et comparaisons avec les observations - Date limite pour le questionnaire : temps en classe et/ou à la maison pour les capsules et le questionnaire - Travail pour le projet final : temps en classe et/ou à la maison

4 : Projet

- Présentation des résumés apéritifs : * panneaux : en classe ou à l'école ;* powerpoint : en classe ; * journal de l'école ; * site internet ;* idée créative des élèves ?- Vote pour les projets qu'on a envie de lire, voir... - Note par les pairs pour un pourcentage du résultat final ? Questionnaire sur tablette, petite grille d'évaluation par les pairs...

Merci