Zimowe zabawy logopedyczne
Wykorzystano materiały : YT, LOGOkreacja, epedagogika, printoteka.
Ćwiczymy język i buzię
* sanki – buzia szeroko, język ustawiamy przy górnych zębach, zjeżdżamy po podniebieniu w tył, * lepimy bałwana – język na boki w buzi, do policzków – lepimy kule,
* łyżwy – przejeżdżamy językiem (przy otwartej buzi) po dolnych zębach i sprawdzamy czy są ostre jak łyżwy, * śnieg na rękawiczkach – dmuchamy na ręce,
* sople – tworzymy sople językiem od górnych do dolnych zębów (otwarta buzia).
Ćwiczymy język i buzię
Zabawa z bałwankiem
Przygotowanie:
Narysuj bałwanka. Wytnij go i naklej na złożoną na pół sztywną kartkę. Ustaw kartkę tak, aby bałwan mógł stać. Wytnij otwór na piłkę. Przygotuj np. piłeczkę pingpongową, pompony, watę, piórka, słomkę … itp.
Zagraj w bałwankowy mecz – dmuchaj na przedmiot np. piłeczkę i wprowadź ją do bramki.
Jeśli uda Ci się to – zdobywasz punkt.
Ćwiczenia oddechowe
Opowiedz- co widzisz na obrazkach, porównaj obrazki, wyszukaj szczegóły, którymi się różnią.
Układaj puzzle.
Wiersz B. Szelągowskiej „Sypie śnieg” Sypie śnieg.
Syp się, śniegu, sypu, syp!
Lećcie płatki z nieba!
Sanki suną po ścieżce.
Więcej śniegu trzeba!
Syp się, śniegu, sypu, syp!
Tańcuj z nami w koło.
„Sanna! Sanna!” – woła ktoś,
ale nam wesoło!
Syp się, śniegu, sypu, syp!
Konik ciągnie sanie.
Jak dojedzie do swej stajni,
sianka snop dostanie.
▪ Zabawy słownikowe - Opisz własnymi słowami jaki jest śnieg:
mokry, puszysty, lekki, biały, zimny itp. Następnie wyszukaj porównań do każdego z tych słów np. mokry jak…., zimny jak…......
Utrwalamy głoskę "s" - czytaj wyraźnie wiersz lub powtarzaj go za dorosłym.
Utrwalamy głoskę "s"
„Szalik”
Zimą, kiedy szron na szybach i śnieżne zaspy wkoło, z szuflady wygląda szalik; patrzy na ciebie wesoło. Szukasz go na dnie szafy, w koszyku, pod poduszkami, a on napuszony patrzy między innymi szalami.
Nie może się już doczekać, kiedy nim szyję okręcisz i wyjdziesz na podwórko
na łyżwach się pokręcisz.
Utrwalamy głoskę "sz" - czytaj wyraźnie wiersz lub powtarzaj go za dorosłym.
▪ Zabawa słownikowa - Opisz własnymi słowami jaki może być szalik np: puszysty, lekki, kolorowy itp. Następnie dzieci wyszukaj porównań do każdego z tych słów np. mokry jak…., lekki jak…......
Utrwalamy głoskę "sz"
Obejrzyj film.
DZIĘKUJĘ !
Zimowe zabawy logopedyczne plastyczne
ulinad
Created on February 7, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Explore all templates
Transcript
Zimowe zabawy logopedyczne
Wykorzystano materiały : YT, LOGOkreacja, epedagogika, printoteka.
Ćwiczymy język i buzię
* sanki – buzia szeroko, język ustawiamy przy górnych zębach, zjeżdżamy po podniebieniu w tył, * lepimy bałwana – język na boki w buzi, do policzków – lepimy kule, * łyżwy – przejeżdżamy językiem (przy otwartej buzi) po dolnych zębach i sprawdzamy czy są ostre jak łyżwy, * śnieg na rękawiczkach – dmuchamy na ręce, * sople – tworzymy sople językiem od górnych do dolnych zębów (otwarta buzia).
Ćwiczymy język i buzię
Zabawa z bałwankiem
Przygotowanie: Narysuj bałwanka. Wytnij go i naklej na złożoną na pół sztywną kartkę. Ustaw kartkę tak, aby bałwan mógł stać. Wytnij otwór na piłkę. Przygotuj np. piłeczkę pingpongową, pompony, watę, piórka, słomkę … itp. Zagraj w bałwankowy mecz – dmuchaj na przedmiot np. piłeczkę i wprowadź ją do bramki. Jeśli uda Ci się to – zdobywasz punkt.
Ćwiczenia oddechowe
Opowiedz- co widzisz na obrazkach, porównaj obrazki, wyszukaj szczegóły, którymi się różnią.
Układaj puzzle.
Wiersz B. Szelągowskiej „Sypie śnieg” Sypie śnieg. Syp się, śniegu, sypu, syp! Lećcie płatki z nieba! Sanki suną po ścieżce. Więcej śniegu trzeba! Syp się, śniegu, sypu, syp! Tańcuj z nami w koło. „Sanna! Sanna!” – woła ktoś, ale nam wesoło! Syp się, śniegu, sypu, syp! Konik ciągnie sanie. Jak dojedzie do swej stajni, sianka snop dostanie. ▪ Zabawy słownikowe - Opisz własnymi słowami jaki jest śnieg: mokry, puszysty, lekki, biały, zimny itp. Następnie wyszukaj porównań do każdego z tych słów np. mokry jak…., zimny jak…......
Utrwalamy głoskę "s" - czytaj wyraźnie wiersz lub powtarzaj go za dorosłym.
Utrwalamy głoskę "s"
„Szalik” Zimą, kiedy szron na szybach i śnieżne zaspy wkoło, z szuflady wygląda szalik; patrzy na ciebie wesoło. Szukasz go na dnie szafy, w koszyku, pod poduszkami, a on napuszony patrzy między innymi szalami. Nie może się już doczekać, kiedy nim szyję okręcisz i wyjdziesz na podwórko na łyżwach się pokręcisz.
Utrwalamy głoskę "sz" - czytaj wyraźnie wiersz lub powtarzaj go za dorosłym.
▪ Zabawa słownikowa - Opisz własnymi słowami jaki może być szalik np: puszysty, lekki, kolorowy itp. Następnie dzieci wyszukaj porównań do każdego z tych słów np. mokry jak…., lekki jak…......
Utrwalamy głoskę "sz"
Obejrzyj film.
DZIĘKUJĘ !