הכוח שבי-פעילויות

לילדים צעירים: צפו יחד בסרטון בהפקת פרויקט "רחוב סומסום" וערוץ הופ! "מה שאני".

שוחחו: הילדים בסרטון מתארים את הכוחות שיש להם: אני כל כך... (חכם, אוהבת, נחמד, ידידותי וכדומה). האם לפי דעתכם באמת לכולם יש כוחות? שאלו זאת בשני סבבים: בסבב הראשון על כל אחד לספר על חוזקה אחת שיש לו; בסבב השני על כל אחד לספר על חוזקה אחת שיש למי שיושב לידו.

הכינו כרזה לכל בן משפחה ובת משפחה. במרכז הכרזה ייכתבו השם והמילים "הכוחות והחוזקות שלי". כולם ירשמו על הכרזה מילים או משפטים שמתארים את הכוח שלהם, גם בן המשפחה ובת המשפחה עצמם. אפשר להוסיף גם חפצים שמסמלים את הכוחות. לאחר מכן צלמו אותם יושבים ליד הכרזה שלו או שלה. אפשר להפוך את הצילומים למגנטים למקרר או למצעית (פלייסמט).

שוחחו:

הכינו "פרחי כוחות": כל בן משפחה ובת משפחה ירשמו שלוש פעילויות שהם מאוד אוהבים ושהם טובים בהן, למשל לאפות, לרכוב על אופניים, לשחק כדורגל, לדבר עם חברות. סביב כל מעשה רשמו את הכישורים שעוזרים לכם להיות טוב בפעילות זו. למשל:

• האם קל או קשה לכם לחשוב על הכוחות שלכם? מה קל לכם יותר: לחשוב על הקשיים שלכם או על החוזקות שלכם?
• באילו מצבים אתם מרגישים שהכוחות שלכם באים לידי ביטוי (בבית, בגן או בבית הספר, במשחקי ספורט וכדומה)? מה לדעתכם במצבים אלו מאפשר לכוחות שלכם לבוא לידי ביטוי? מה מקשה על הכוחות האלה להתגלות?
• חשוב לפתח דימוי עצמי חיובי. מה ההבדל בין דימוי עצמי חיובי ובין שחצנות?

לדעת להפסיד ולנצח בכבוד

ריכוז

הפעילות: משחק לוח

תכנון

חשיבה

סבלנות