CLASIFICACIÓN DE MATERIALES: MODELO CORPUSCULAR

Representación de mezclas, compuestos y elementos con el modelo corpuscular

PROFA. ALICIA SOLARES.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, compuestos y elementos considerando su composición y pureza. Representa y diferencia mezclas, compuestos y elementos con base en el modelo corpuscular.

ACTIVIDADES DE INICIO

En la página 78 de tu libro de texto se presentan algunos objetos, dibújalos. Observa con atención y después clasifícalos de acuerdo con las siguientes preguntas: 1. ¿Cuáles son mezclas homogéneas o heterogéneas? 2. ¿Cuáles no? 3. ¿Por qué? Por último responde: ¿Supones que los componentes de una mezcla pueden dividirse en otros o más?

En clase de Química a Toño le asignaron la separación de una mezcla de arena y agua. El optó por una filtración. AL terminar, tenía en un lado la arena y en el otro el agua. Después de pensar un rato, se preguntó: “Y si los componentes de mi mezcla tienen más componentes”

actividades de desarrollo

Realiza la lectura de las páginas 79 a la 82.Escribe al menos 5 a 10 ideas principales sobre mezclas, sustancias puras, elementos y compuestos químicos, fórmula, símbolo, diatómico y triatómico, Luego copia la Tabla de diferencias "Cuadro 2.2" de la página 82

ACTIVIDADES DE CIERRE

Observe el Modelo Corpuscular en el siguiente enlace https://prezi.com/gbjebklabhra/modelo-corpuscular/ Con base en la presentación del enlace Prezi y la información las páginas 83 y 84, construyan una línea del tiempo desde las aportaciones de Dalton hasta la Teoría cinético corpuscular.

DALTON 1808

2020

2010

2000

1995

Modelo atómico: la materia está formada por partículas invisbles llamadas átomos.

ACTIVIDADES DE CIERRE

Observa los ejemplos del Modelo Corpuscular de la página 84, luego utiliza la clave de las esferas de colores que representan átomos para construir las moléculas de compuesto que se indican. En el círculo más central ejemplifica cada sustancia pura.

3.

1.

4.

2.

Dióxido de Carbono (NO2)

Monóxido de carbono (CO)

Hipoclorito (HClO)

Ácido fluorhídrico (HF)

gracias

CIENCIAS III