LA DESCRIPCIÓN

LA DESCRIPCIÓN

"El arte de pintar con palabras"

Curso en linea para el grado 5-1 Institución Educativa Marco Antonio Franco Rodrúguez

OBJETIVO GENERAL

Mejorar la habilidad descriptiva en los estudiantes del grado 5-1 de la Institución Educativa Marco Antonio Franco Rodríguez de la ciudad de Villavicencio, Meta, integrando estrategias didácticas a través del uso de la tecnología para el fortalecimiento de la competencia lecto escritora.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Evaluar la habilidad descriptiva de los estudiantes a través de una actividad que contiene diversos ejercicios propuestos en la plataforma.

2. Descubrir el concepto de descripción, por medio de la indagación, la observación, la elaboración y la interacción en los diferentes espacios y actividades ofrecidas en el curso.

3.Identificar los pasos a seguir para realizar una descripción, a través del desarrollo de las actividades propuestas en línea.

4. Distinguir las clases de descripción que hay en la realización de los diversos ejercicios planteados en la plataforma

5. Mejorar la habiliadad descriptiva a traves de un ejercicio práctico, teniendo en cuenta los temas tratados en las unidades anteriores.

UNIDADES TEMATICAS

INTENSIDAD HORARIA SEMANAL

• Unidad 1 Concepto de descripción
• Unidad 2 Pasos de la descripción
• Unidad 3 Clases de descripción
• Unidad 4 Elaboración de una descripción.

10 horas semanales para cada unidad temática

ESPACIO DE COMUNICACIÓN GENERAL

Aquí podrá mantener comunicación a través de chat, foros, videos, correos, enlaces, números de c ontacto de los docentes que intervienen en el proceso, lo que le permitirá mantener contacto constante.

ACTIVIDADES GENERALES

Actividad para activar los pre saberes o conocimientos previos. Socialización de la temática a tratar. Explicación de la actividad a realizar. Elaboración de un producto o entregable. Retroalimentación y evaluación de los entregables

UNIDADES TEMATICAS

Cada unidad temática esta compuesta por 3 actividades que contribuye y enriquece el proceso enseñanza aprendizaje

1. Concepto de descripción

2. Pasos de la descripción

ACTIVIDADES 1. Pre test 2. ¿Qué es descripción? 3. Construcción del concepto de descripción

ACTIVIDADES 1. Observación 2. Selección 3. Organización

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4. Elaboración de una descripción

3. Clases de descripción.

ACTIVIDADES 1. Personas y animales 2. Lugares 3. Objetos, momentos y actividades

ACTIVIDADES 1. Adjetivos 2. Preguntas, palabras y conectores 3. Ejercicio práctico

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UNIDAD 1. CONCEPTO DE DESCRIPCIÓN

ACTIVIDADES

1. PRE TEST

2. ¿QUÉ ES DESCRIPCIÓN?

1. PROPÓSITO

1. PROPÓSITO

2. RECURSOS DIDÁCTICOS

2. RECURSOS DIDDÁCTICOS

3. TRABAJO A REALIZAR

3. TRABAJO A REALIZAR

4. RÚBRICA

4. RÚBRICA

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3.CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE DESCRIPCIÓN

1. PROPÓSITO

2. RECURSOS DIDÁCTICOS

3. TRABAJO A REALIZAR

4. RÚBRICA

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UNIDAD 2. PASOS DE LA DESCRIPCIÓN

1. OBSERVACIÓN

1. PROPÓSITO

2. RECURSOS DIDÁCTICOS

3. TRABAJO A REALIZAR

4. RÚBRICA

2. SELECCIÓN

1. PROPÓSITO

2. RECURSOS DIDÁCTICOS

3. TRABAJO A REALIZAR

4. RÚBRICA

3. ORGANIZACIÓN

1. PROPÓSITO

2. RECURSOS DIDÁCTICOS

3. TRABAJO A REALIZAR

4. RÚBRICA

3. UNIDAD 3 CLASES DE DESCRIPCIÓN

1. PERSONAS Y LUGARES

1.PROPÓSITO

2. RECURSOS DIDÁCTICOS

3. ACTIVIDADES A REALIZAR

4. RÚBRICA

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2. LUGARES

1. PROPÓSITO

2. RECURSOS DIDÁCTICOS

3. ACTIVIDADES A REALIZAR

4. RÚBRICA

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3. OBJETOS, ACTIVIDADES

1. PROPÓSITO

2. RECURSOS DIDÁCTICOS

3. ACTIVIDADES A REALIZAR

4. RÚBRICA

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UNIDAD 4. ELABORACIÓN DE UNA DESCRIPCIÓN

1. ADJETIVOS

1. PROPÓSITO

2. RECURSOS DIDÁCTICOS

3. ACTIVIDADES A REALIZAR

4. RÚBRICA

2. CONECTORES

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1. PROPÓSITO

2. RECURSOS DIDÁCTICOS

3. ACTIVIDADES A REALIZAR

4. RUBRICA

3. ACTIVIDADES

1. PROPÓSITO

Info

2. RECURSOS DIDÁCTICOS

3. ACTIVIDADES A REALIZAR

4. RÚBRICA

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LA DESCRIPCIÓN

"El arte de pintar con palabras"

Lic. María Helena Alvarado Romero.