Modelos de comunicación (Línea del tiempo)

Modelos de comunicación a través del tiempo

Modelos clásicos y contemporaneos

¿Qué es un modelo de comunicación?

Es un esquema que se utiliza como referencia para ser aplicado en distintos ámbitos con el fin de optimizar el proceso de comunicación.

¿Para qué sirven los modelos de comunicación?

Es indispensable para analizar y comprender cada uno de sus elementos con el fin de optimizarlos y lograr una comunicación afectiva. Se utilizan tanto a nivel personal como comunicación pública y masiva.

Modelo de Aristóteles

Modelos clásicos

Los primeros estudios referentes al proceso de comunicación surgieron con retórica o arte de hablar en público durante la antiguedad grecolatina debido a que la democracia requería del discurso en público.Los módelos clásicos se crearon a partir de la oratoria de Platón, Aristóteles, Cicerón y Quintiliano.

Modelo de Aristóteles

Este modelo plasma el proceso de comunicación pública. El emisor envía un mensaje al receptor con el fin de influir en él y obtener una respuesta.El modelo sigue vigente, y se utiliza para hablar en público.

Modelos contemporáneos

Estos empiezan cuando surge la propaganda y las telecomunicaciones como disciplinas junto con diversos avances tecnológicos como el teléfono, la televisión y distintos medios electrónicos.

Modelo de Harold Laswell

Laswell fue uno de los primeros sociólogos en estudiar las propagandas y el análisis sistemático de la comunicación. También desarrollo el análisis del contenido científico. Elaboró un paradigma que ha constituido una de las pautas fundamentales para la investigación de la comunicación de masas en Norteamérica.Su modelo responde a las preguntas: "¿Quien?" "¿Qué dice?" "¿En qué canal?" "¿A quién?" "¿Con qué efecto?"

Cada una de las interrogantes y elementos es objeto de estudio científico de la comunicación. Al análisis de factores que inician el acto de comunicación se le conoce como "análisis de control". El análisis de contenido se enfoca en el mensaje (Lo que dicen). El estudio del canal se refiere al análisis de medios. Al estudiar al receptor se realiza el análsis de la audiencia y el estudio del impacto del mensaje se refiere al análisis de efectos.

Modelo de Shannon y Weaver

Es un modelo de comunicación matemático lineal, que va de un sólo sentido. No existe retroalimentación, es sencillo y técnico, la fuente es un factor predominante y considera que el ruido es un factor disfuncional que afecta la comunicación.Se enfoca en el medio como transmisor del mensaje y las señales que pueden ser interrumpidas por el ruido que es un agento externo.

Modelo de Braddock

Basado en el modelo de Lasswell

Modelo de Tuba de Schramm

Este modelo analiza la comunicación de masas, presenta como se elaboran los mensajes, se transmiten por medio de comunicación y son recibidos en por grupos en los que existen líderes que refuerzan los mensajes y cada integrante los decifra de acuerdo en su interés. El grupo actúa como canal de información, como base de apoyo social y fuente de presión para adaptarse al modo de pensar y actuar de los receptores.

Modelo de David Berlon

Fuente-mensaje-canal-receptor

Su base es el modelo de Shannon y Weaver. Consta en cuatro elementos principales que tienen a su vez componentes que afectan el proceso de comunicación.Postula que, para que un proceso de comunicación sea efectivo las habilidades de comunicación de la fuente y del receptor deben ser similares.

Modelo de Defleur

Basado en el modelo de Shannon y Weaver

Este modelo se enfoca en la correspondencia entre el significado del mensaje y el recibido. En el proceso de comunicación el significado es transformado en un mensaje y describe como el transmisor cambia el mensaje en información que se transmite a través de un canal o medio de comunicación. El receptor decodifica la información en un mensaje que es transformado por el destinatario en un significado.

Modelos del Siglo XXI

Modelo ecológico de Davis Foulger

1. Los mensajes son creados y consumidos haciendo uso del lenguaje. 2. El lenguaje ocurre dentro del contexto de los medios. 3. Los mensajes son construidos y consumidos dentro del contexto de los medios. 4. Los creadores y consumidores tienen un rol reflexivo ya que la retroalimentación origina que tengan ambos roles. 5. Los roles del creador y del consumidor son introspectivos debido a que crean mensajes dentro de un contexto conforme a sus perspectivas de relacionarse con el consumidor del mensaje y a su vez los consumidores reciben el mensaje de acuerdo con las perspectivas que tienen de relacionarse con el creador del mensaje. Los creadores optimizan el mensaje conforme a su audiencia. Los consumidores crean el significado del mensaje de acuerdo con la opinión que tienen del creador del mensaje. La gente crea estas perspectivas y relaciones como una función dentro de su comunicación. 6. El mensaje creado es una representación parcial e imperfecta del mensaje que el emisor realmente quiere decir. 7. La interpretación del mensaje por parte del consumidor puede ser distinta a lo que se imaginó el creador del mensaje. 8. El lenguaje que utilizan los participantes casi siempre debe ser el mismo. El lenguaje se comunica a través de un medio. 9. La gente aprende medios a través de su uso. Los medios que utilicen en el proceso de comunicación deben ser iguales para ambas partes. 10. La gente inventa y evoluciona los medios.

Añadir subtítulo

Los mensajes son la figura central de éste modelo, y el producto fundamental del proceso de la comunicación que resulta de la interacción entre los participantes, el lenguaje y medios.

Modelos clásicos

Modelo clásico de Aristoteles

• Modelo de Harold Lasswell
• Modelo de Shannon y Weaver
• Modelo de Braddock
• Modelo de Schramm
• Modelo de David Berlo
• Modelo de Defleur

Modelos de comunicación

Modelos contemporáneos

• Modelo ecológico de Davis Foulger

Modelos del Siglo XXI

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Liliana Montserrat Del Moral Espinosa

Profesor: Martín Alejandro Durán Beltrán

No. de cuenta: 18126045

03/02/2021