Powiedz, o co byś poprosił/a złotą rybkę, gdybyś ją spotkał/a ?
Posłuchaj uważnie "Bajki o rybaku i złotej rybce" Aleksandra Puszkina. Tekst znajdziesz w podręczniku na str. 166.-171
Temat:
Czego nas uczy bajka o złotej rybce?
Przygotowała: Magdalena Morawska
Kliknij w rybkę i ułóż plan wydarzeń. Przepisz plan do zeszytu.
1. Czas wydarzeń "Bajki o rybaku i złotej rybce": ..........................................................................2. Miejsce wydarzeń: .........................................................................3. Wydarzenia realistyczne (mogły się wydarzyć w realnym świecie): ........................................................................4. Wydarzenia fantastyczne (nie mogły się wydarzyć w realnym świecie): .........................................................................
Uzupełnij notatkę:
Opisz rybaka. Odpowiedz na pytania pełnymi zdaniami.
1. Jak postąpił bohater, który złowił złotą rybkę? 2. Jak rybak zachowywał się wobec żony? 3. W jaki sposób rozmawiał z żoną? 4. O jakich cechach rybaka świadczy jego zachowanie?
Odpowiedz pełnymi zdaniami w zeszycie
1. Czy kara, która spotkała rybaka i jego żonę była zasłużona? 2. Jaką naukę zawiera baśń?
Czego nas uczy bajka Puszkina?
Zapisz w zeszycie poniższą definicję:
Morał to główna myśl utworu, wynikająca z przedstawionych zdarzeń lub wypowiedziana wprost, znajduje się zwykle w zakończeniu utworu.
Które z podanych powiedzeń są zgodne z przesłaniem baśni Aleksandra Puszkina? Przepisz wybrane powiedzenia do zeszytu. Uzasadnij swój wybór.
Apetyt rośnie w miarę jedzenia.
Co za dużo -to niezdrowo.
Do trzech razy sztuka.
Do zobaczenia
Bajka o rybaku i złotej rybce
Magdalena Morawska
Created on February 3, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
Explore all templates
Transcript
Powiedz, o co byś poprosił/a złotą rybkę, gdybyś ją spotkał/a ?
Posłuchaj uważnie "Bajki o rybaku i złotej rybce" Aleksandra Puszkina. Tekst znajdziesz w podręczniku na str. 166.-171
Temat:
Czego nas uczy bajka o złotej rybce?
Przygotowała: Magdalena Morawska
Kliknij w rybkę i ułóż plan wydarzeń. Przepisz plan do zeszytu.
1. Czas wydarzeń "Bajki o rybaku i złotej rybce": ..........................................................................2. Miejsce wydarzeń: .........................................................................3. Wydarzenia realistyczne (mogły się wydarzyć w realnym świecie): ........................................................................4. Wydarzenia fantastyczne (nie mogły się wydarzyć w realnym świecie): .........................................................................
Uzupełnij notatkę:
Opisz rybaka. Odpowiedz na pytania pełnymi zdaniami.
1. Jak postąpił bohater, który złowił złotą rybkę? 2. Jak rybak zachowywał się wobec żony? 3. W jaki sposób rozmawiał z żoną? 4. O jakich cechach rybaka świadczy jego zachowanie?
Odpowiedz pełnymi zdaniami w zeszycie
1. Czy kara, która spotkała rybaka i jego żonę była zasłużona? 2. Jaką naukę zawiera baśń?
Czego nas uczy bajka Puszkina?
Zapisz w zeszycie poniższą definicję:
Morał to główna myśl utworu, wynikająca z przedstawionych zdarzeń lub wypowiedziana wprost, znajduje się zwykle w zakończeniu utworu.
Które z podanych powiedzeń są zgodne z przesłaniem baśni Aleksandra Puszkina? Przepisz wybrane powiedzenia do zeszytu. Uzasadnij swój wybór.
Apetyt rośnie w miarę jedzenia.
Co za dużo -to niezdrowo.
Do trzech razy sztuka.
Do zobaczenia