Temat: Poznajemy cuda świata.
nAcobezu
/2 lekcje/
Po lekcji będę potrafił/ potrafiła:
- połączyć wyrazy o znaczeniu przeciwstawnym, - wyjaśnić znaczenie słów ,,cuda świata", - powiedzić, ile było cudów świata starożytnego, - wymienić jeden z nich, - wyjaśnić, co zawiera lista światowego dziedzictwa UNESCO( czyt. junesko), - podać co najmniej dwa polskie obiekty wpisane na listę światowego dziedzictwa kulturowego.
Proszę kliknij poniżej
Proszę otwórz podręcznik na str. 40-41. Przeczytaj uważnie tekst.
7 CUDÓW ŚWIATA STAROŻYTNEGO
Giza-miasto w Egipcie, nad brzegiem Nilu.
Babilon-starożytne miasto położone w Mezopotamii, nad Eufratem.Obecnie Irak.
Efez – starożytne miasto na terenie obecnej Turcji.
Olimpia – miejscowość w Grecji.
Mauzoleum – rodzaj grobowca
Mauzoleum w Halikarnasie/ Turcja/
Faros-mała wysepka obok portu w Aleksandrii, w Egipcie.
Rodos – wyspa położona nad dwoma morzami Śródziemnym i Egejskim
NOTATKA
Ile było cudów świata starożytnego? Było....................budowli nazwanych cudami świata starożytnego. Co charakteryzowało te budowle ? Budowle te były ............... jakie?
Wybierz z podanych poniżej:
małe, potężne, wzniosłe, papierowe, wspaniałe, gliniane,
Proszę kliknij poniżej
LISTA ŚWIATOWEGO DZIEDZICTWA UNESCO W POLSCE
ZADANIE
Proszę zapisz w zeszycie pięć wybranych przez siebie obiektów UNESCO w Polsce. Przeczytaj tekst ,,Najpiękniejsze miejsce na ziemi" na str. 115.
DLA CHĘTNYCH -POZNAJEMY NOWE 7 CUDÓW ŚWIATA
Warto poznać cuda świata-klasa III
Agata S.
Created on February 3, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Higher Education Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Historical Presentation
View
Scary Eighties Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Memories Presentation
View
Harmony Higher Education Thesis
Explore all templates
Transcript
Temat: Poznajemy cuda świata.
nAcobezu
/2 lekcje/
Po lekcji będę potrafił/ potrafiła:
- połączyć wyrazy o znaczeniu przeciwstawnym, - wyjaśnić znaczenie słów ,,cuda świata", - powiedzić, ile było cudów świata starożytnego, - wymienić jeden z nich, - wyjaśnić, co zawiera lista światowego dziedzictwa UNESCO( czyt. junesko), - podać co najmniej dwa polskie obiekty wpisane na listę światowego dziedzictwa kulturowego.
Proszę kliknij poniżej
Proszę otwórz podręcznik na str. 40-41. Przeczytaj uważnie tekst.
7 CUDÓW ŚWIATA STAROŻYTNEGO
Giza-miasto w Egipcie, nad brzegiem Nilu.
Babilon-starożytne miasto położone w Mezopotamii, nad Eufratem.Obecnie Irak.
Efez – starożytne miasto na terenie obecnej Turcji.
Olimpia – miejscowość w Grecji.
Mauzoleum – rodzaj grobowca
Mauzoleum w Halikarnasie/ Turcja/
Faros-mała wysepka obok portu w Aleksandrii, w Egipcie.
Rodos – wyspa położona nad dwoma morzami Śródziemnym i Egejskim
NOTATKA
Ile było cudów świata starożytnego? Było....................budowli nazwanych cudami świata starożytnego. Co charakteryzowało te budowle ? Budowle te były ............... jakie?
Wybierz z podanych poniżej:
małe, potężne, wzniosłe, papierowe, wspaniałe, gliniane,
Proszę kliknij poniżej
LISTA ŚWIATOWEGO DZIEDZICTWA UNESCO W POLSCE
ZADANIE
Proszę zapisz w zeszycie pięć wybranych przez siebie obiektów UNESCO w Polsce. Przeczytaj tekst ,,Najpiękniejsze miejsce na ziemi" na str. 115.
DLA CHĘTNYCH -POZNAJEMY NOWE 7 CUDÓW ŚWIATA